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文档简介

12345打电话越来越频繁，有的还在手表里下载了游戏和短视频App,课上偷着玩，课下抢着玩，影响了正常教学秩学生家长李某：给孩子买智能手表，主要是为了方便跟孩子联系，确保孩开通手表音乐VIP。”其实，我觉得儿童手表只要有基本功能就行，没必要设置那么市教委周副主任：现在儿童智能手表都具有上网、拍照以及智能语音功不会做的题，自己不动脑筋思考，而是用手表拍照在网上搜索答案，关键有时候答不少手表都与人工智能平台相连，学生喜欢向手表提出各种稀奇古怪的问题，而误导，甚至引起认知偏差，非常不利于他们的身心健康。我们正在研究相关办法，市消保委监督部黄主任：我们今年对儿童智能手表消费情况进行了调查童智能手表质量表示不满，主要是信号不稳定、定位不准确、屏幕显示质量差、材质市公安局周警官：我们遇到过不少因儿童手表免密支付引发的经济损失成游戏App,当小孩在手表上下载安装后，恶意程序就轻松进驻到了手表中，手表就被远程控制，容易被不法分子采集到小孩位置信息、监听通话记录，甚至偷拍偷录视频，有时可能危及儿童市关工委刘副主任：由于各种应用平台缺乏筛选和监管，导致儿童智能手表下载到血腥暴力的游戏App和内容不健康的漫画App,极易诱使未成年人模仿。一些App在安装的时候，不用授权就讯录、麦克风、摄像头等多种敏感权限，轻易就能获取孩子的位置、人脸图像、录市场监管局王副局长：前期，我们组织力量对儿童智能手表进行了专项同程度存在，且问题所涉及面较广，给执法带来一定难度。我们后续将会同网信、公安、工信等部门，某儿童手表公司曹经理：我们会千方百计确保产品质量，针对用户反馈的第三方软时间下架处理了问题应用程序。但守护儿童“腕上安全”仅靠我们一家公司是不够的，我们已向行业协会提出6(3)不超过600字。78信息，发动多元主体力量，提高治理效率。2.科学划分网格。增加了网格密度，设置微网格，构建“村(社区)—网格—微网格”治理体系，提升治理的精度。3.提供优质公共服务。打造并推广“微家园”线上空间，将邻里需求与公共服务精准配对，重建熟人社会，增进邻里感情。4.强化协同合作。推形成合力，开通三方对话机制等技术手段与走街访“强化协同合作”四个层次展开。以上两个方面，各条一、存在的问题：1.引发经济损失。诱导性语音提示和支付绑定功能过多，容易导致孩子任性消费，养成不健康的消费习惯，危及家长资金安全。2.影响孩子学习。娱乐功能易导致沉迷，影响正常教学秩序；拍照搜索答案功能，不利于锻炼思考能力；人工智能平台时常会造成误导，引起认知偏差。3.质量问题突出。信号不稳定、定位不准确、屏幕显示质量差、材质不安全等问题多发；部分厂商涉嫌虚假宣传用监管缺位。不健康内容易诱使未成年人模仿；恶意程序可远程控制手表，获得敏感权限和隐私信息，危及儿学生戴手表入校以及具体使用行为的规范和引导。2.家长层面。引导孩子正确加强针对性监管；探索新的监管方式，丰富监管手段，

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