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文档简介
译林版五年级下册英语Unit1单词及重点短语词汇分类名词:
prince王子
fairy仙女mushroom
蘑菇
clothes衣服动词:let让
fit合适,合身pick摘,拾
understand明白,理解其他:why为什么
because因为before在…以前late迟的,晚的短语gototheparty去参加聚会
puton穿上
takeoff
脱下
comeback回来haveagoodtime玩得很开心
haveto必须,不得不
tryon试穿bebadfor有害的
intheforest在森林里
underatree在一棵树下looksonice看起来如此好看leave...behind留下,丢下惯用表达式1.Letmehelpyou.让我帮助你。2.Sorry.对不起。3.Itfits!它合脚!4.Hurryup.快点儿。5.Look!看!
6.Why?为什么?7.Whatapity!多么遗憾啊!知识点精析1.询问对方为何有某种情绪、感觉的句型一Whyareyou(so)…?【课文应用】Whyareyousosad,dear?你为什么如此难过,亲爱的?BecauseIcan'tgototheparty.因为我不能去参加聚会【句型结构】问句:Whyareyou(so)+表示情绪或感觉的形容词(sad,worried,happy…)?答语:Because+原因【重点解析】why是疑问词,意为“为什么”,用来询问原因。问句中主语为you,所以be动词用are。because是连词,意为“因为”,后接原因。例:-Whyareyouunhappy?你为什么不开心?-BecauseIlostmywatch.因为我弄丢了我的手表。2.询问他人为何有某种情绪、感觉的句型(1)Whyis+主语(第三人称单数)+表示情绪或感觉的形容词?例如:Whyisheupset?他为什么沮丧?(2)Whyare+主语(第三人称复数)+表示情绪或感觉的形容词?例如:Whyaretheyhappy?他们为什么高兴?3.dear的用法(1)dear作名词时,用于称呼所爱的人、较年轻的人或者孩子,意思是“亲爱的”。在称呼家人或极为亲密的朋友时,dear前常用my。例如:Comehere,mydear.到这里来,我亲爱的。(2)dear作形容词时,意为“价高的,昂贵的”。例如:Thisdressistoodearforme.这条连衣裙对我来说太贵。(3)dear作感叹词时,表示惊叹。例如:Ohdear!哦,天哪!4.常见疑问词/短语总结:(1)what什么
What'sinthebox?盒子里面有什么?(2)where在哪里
Whereismydog?我的狗在哪里?(3)who谁
Whoisthatboy?那个男孩儿是谁?(4)whose谁的
Whosebikeisthis?这是谁的自行车?(5)which哪一个
Whichdolldoyoulike?你喜欢哪个玩具娃?(6)when什么时候
Whendoyouplayfootball?你什么时候踢足球?(7)whattime什么时间
Whattimedoyougetup?你什么时间起床?(8)how怎么样
Howistheredhat?那顶红色的帽子怎么样?(9)howmany多少
Howmanyfriendsdoyouhave?你有多少个朋友?(10)howmuch多少(钱)Howmuchisthisdress?这条连衣裙多少钱?(11)howold多大(年纪)Howoldisyourlittlesister?你妹妹多大了?(12)howfar多远
Howfarisitfromheretoyourhouse?从这儿到你家有多远?(13)howlong多久
Howlongdidyoustaythere?你在那里待了多久?(14)howoften多久一次
HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视?5.can的用法【课文应用】BecauseIcan'tgototheparty.因为我不能去参加聚会“我”是情态动词can,“我”的用法并不难。“我”要站在动词原形前,共同来把谓语当。“我”的功能有五点,请同学们记心间一表能力、二表请求、三表允许、四表猜测、五表可能性。下列句子请你记,掌握“我”的用法没问题。(1)Hecansing.他会唱歌。(表能力)?(2)CanIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗?(表请求)(3)Youcanplaybasketballafterclass.下课后你可以打篮球。(表允许)(4)Cantheboybeastudent?
那个男孩儿会是学生吗?(表猜测)(5)Schoolisover.LiLeican'tbeintheclassroom.放学了,李雷不可能在教室里。(表可能性)6.如何提出行动建议【课文应用】Letmehelpyou.让我帮助你。【句型结构】Let+第一人称宾格或第三人称宾格+动词原形(+其他)【重点解析】Let型祈使句主要有两种含义:(1)表示“建议,劝导”例如:Let'stakethebus.让我们乘公共汽车吧。(2)表示“请求,命令”例如:Lethergohome让她回家。7.辨析:letme,let's和letus(1)letme仅指说话人自己。例如:Letmegoandlookforit.让我去寻找它。(2)let's是letus的缩写形式。这里的us包括说话人和听话人双方,含有催促、建议或请求对方一起做某事的意思。例如:Let'sgotoschool.让我们去上学吧(3)当请求对方允许“我们”做某事时,要用letus。这里的us不包括听话人在内,不能缩写为let's。例如:MissWhite,pleaseletushelpyoucarrytheboxes.怀特老师,请让我们帮你拿这些盒子吧。8.puton,tryon和takeoffputon,tryon和takeoff都是和“穿戴”有关的短语,(1)puton意为“穿上”表示穿衣服的动作。例如:It'sraining.Pleaseputonyourraincoat.下雨了。请穿上你的雨衣。(2)tryon意为“试穿”。例如:MayItryontheyellowjacket?我可以试穿这件黄色的夹克衫吗?(3)takeoff意为“脱下”,是puton的对应短语。例如:It'shot.Pleasetakeoffyourcoat.天气很热。请脱下你的外套。9.动词第三人称单数形式【课文应用】Cinderellahasagoodtimeattheparty.灰姑娘在聚会上玩得很开心。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,让我们一起来看看动词第三人称单数形式的构成;(1)一般情況下,直接在动词词尾加s。例如:work-works工作,get-gets获得,reads读(2)以-ch,-sh,-s,-x,-o结尾的动词,直接在词尾加es。例如:teach-teaches教,wash-washes洗,go-goes去。(3)以辅音字母加y结尾的动词,先把y変为i,再加-es。例如:try-tries尝试,fly-flies飞,carry-carries搬(4)部分动词有特殊变化。例如:have-has有。10.询问对方为什么不能做某事的句型—Whycan'tyou..?【课文应用】Whycan'tyougototheparty?你为什么不能去参加聚会?BecauseIdon'thaveanyniceclothesorshoes.因为我没有漂亮的衣服和鞋。【句型结构】问句:Whycan'tyou+动词原形(swim,cook)(+其他)?答语:Because+原因(it'sdangerous,I'mbusy…)【重点解析】问句用于询问对方为什么不能做某事can't是cannot的缩写形式,意为“不能”。例:-Whycan'tyoujointheswimmingclub?你为什么不能加入游泳俱乐部?-BecauseI'mafraidofwater.因为我怕水。11.描述“…对有害”的句型…is/arebadfor…【课文应
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