中小学图书馆管理制度

中小学图书馆管理制度第一章总则为规范中小学图书馆的管理，保障图书资源的有效利用，促进学生的阅读兴趣和学习能力，依据国家教育部相关法规和政策，结合我校实际情况，制定本管理制度。中小学图书馆是学校教育的重要组成部分，是师生获取知识和信息的重要渠道。第二章目标1.提升图书馆资源的利用率：通过合理的管理措施，提高图书借阅和使用频率，增强学生的阅读能力。2.保障图书馆资源的安全性：制定有效的管理措施，确保图书和其他资源的安全，减少损毁和丢失。3.促进阅读活动的开展：鼓励学生参与各类阅读活动，提升校园文化氛围，培养学生的阅读习惯。4.完善图书馆管理制度：建立科学合理的管理体系，为图书馆的可持续发展提供制度保障。第三章适用范围本制度适用于本校所有师生及其他合法的图书馆用户。所有用户在使用图书馆资源时，必须遵守本制度的相关规定。第四章管理规范第一节图书采购与管理1.采购原则：图书采购需遵循“适用性、先进性和经济性”的原则，保证所购书籍符合教育教学需要和学生的阅读兴趣。2.采购流程：定期召开图书采购委员会，依据师生需求和教学计划，制定年度采购计划。向相关出版社和书店询价，收集书籍信息，并进行比较。采购后，图书馆工作人员应及时对新书进行分类、编号、上架。3.图书管理：所有图书需按照国家图书分类法进行分类，方便查阅。每本图书需建立电子档案，记录书籍的基本信息、借阅情况等。第二节图书借阅管理1.借阅资格：全校师生均可借阅图书，借阅时需持有效证件（如学生证、教职工证）。2.借阅流程：用户在图书馆办理借阅手续时，需填写借阅登记表，注明借阅书籍的信息。借阅图书的数量和期限：学生每次可借阅3本书，借阅期限为14天；教职工可借阅5本书，借阅期限为30天。3.逾期管理：借阅图书逾期未还的，需按规定缴纳逾期罚款（每本每天0.5元）。逾期超过30天未还，视为丢失，需按书籍原价赔偿。第三节图书归还与维护1.归还流程：用户归还图书时，需向图书馆工作人员出示借书证，并填写归还登记表。2.图书维护：图书馆工作人员需定期检查图书的完好情况，对损坏的图书进行维修或更换。对于损坏无法修复的图书，需及时记录并进行报损处理。第四节图书馆开放与服务1.开放时间：图书馆应在学校上课期间保持开放，具体开放时间应根据实际情况进行调整。2.服务项目：提供图书借阅、查阅、咨询服务，定期举办读书活动和讲座。开展阅读推广活动，鼓励学生参与书籍推荐、书评等，提升阅读兴趣。第五节读者行为规范1.遵守规章：所有用户在图书馆内应遵守公共秩序，不得喧哗、打闹。2.爱护设施：用户应爱护图书、设备及其他公共设施，损坏需按规定赔偿。3.保密原则：图书馆工作人员应遵守职业道德，保护用户的借阅隐私。第五章执行流程1.制度宣传：本制度应通过校园网、宣传栏等方式向全校师生进行宣传，确保每位用户了解相关规定。2.责任分工：图书馆主任负责制度的总体实施和监督。各岗位工作人员需按照职责分工，认真执行相关管理规范。3.制度培训：定期对图书馆工作人员进行培训，确保其掌握相关管理知识和技能，提高服务质量。第六章监督机制1.监督检查：学校应定期对图书馆的管理工作进行检查，评估制度执行情况，发现问题及时整改。2.用户反馈：鼓励师生对图书馆管理提出意见和建议，定期收集反馈信息。3.评估机制：每学期末，图书馆需对借阅情况、用户满意度等进行评估，形成评估报告，为后续改进提供依据。第七章附则1.解释权：本制度的解释权归图书馆所有。2.生效日期：本制度自发布之日起实施。3.修订流程：如需对本制度进行修订，须经图书馆主任和学校领导审核后方可