预习-18《中国石拱桥》导学案

第18课中国石拱桥预习导学案教学目标1．了解说明对象、顺序，探究作者说明的技巧，把握说明文语言平实、准确、周密的特点。2．通过合作探究，能够学会运用选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。3．了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。教学重点1．引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。2．品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。第一课时教学目标1．把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2．把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。自主突破1．给下列加点的字注音或依据拼音写汉字。推崇（）和谐（）惟妙惟肖（）桥dūn（）xiáo（）河饮jiàn（）ɡǒnɡ（）桥2．根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______，这是一篇_______，向读者介绍有关石拱桥的知识。②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_______，结构_______，强度_______。④桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。（巧妙绝伦匠心独运）⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜推崇）这座桥。⑥我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明表明说明）了我国社会主义制度的无比优越。3．下列词义的范围由大到小排列的是（）A．拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B．桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C．中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D．桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥合作探究4．本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？答：5．①、②段内容侧重点有什么不同？答：6．第③段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？答：7．中国石拱桥的总体特点是什么？答：8．为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？答：第二课时教学目标1、揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。2、把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。3、学习中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。自主突破1．注音、字形完全正确的一项是（）

A．拱（gǒng）桥

桥礅（dūn）

艰（jiān）固优（yōu）久

B．陡（dǒu）坡匀称（chēn）

和协（xi）

疏浚（jｕn）

C．翌（yｉ）日

湍（tuān）急铺砌（qì）

并行不悖（bèi）

D．鸟瞰（kān）

老妪（yǜ）迥（jiǒnɡ）异

窥（kūi）见

下列词语中没有错别字的一项是（

）

A．记载

横跨

陡峭

就地取才

B．和谐

支撑

推祟

巧妙绝伦

C．漳州

优久

弧形

独一无二

D．合拢

残损

拱圈

长虹饮涧

3．指出下列各句所使用的说明方法。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（

）②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（

）③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（

）④如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……（

）⑤由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（

）4．体会下列句子中画线词语的作用（如表示估计、表示程度、表示限制）并填在括号内。①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早（）②我国的石拱桥几乎到处都有。（）③这座桥修建于公元605左右年。（）④（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱（）5．从整体看，全文用了什么说明顺序？答：合作探究6．读４～７自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？答：7．作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？答：8．卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？答：9．解放后我国桥梁事业的飞速发展，说明了什么问题？答：同步小测一、积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。推崇()弧形()和谐()惟妙惟肖()桥dūn()xiáo()河饮jiàn()gǒng()桥2．给下列词语释义。（1）惟妙惟肖：。（2）独一无二：。（3）古朴：。（4）巧妙绝伦：。3．选词填空。(1)我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构，强度高。(巧省高)(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分(崇拜推崇)这座桥。4．下列句子没有语病的一项是()A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？5．指出下列各句所使用的说明方法。(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。()(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。()(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。()(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……()(5)由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。()6．贵州省是多民族聚居地，反映不同民族风情和习俗的桥梁较多，也体现了不同民族的建筑风格，不少桥梁蕴含着浓郁的民族特色。某校将开展主题为“贵州民族桥梁建筑采风”的调查活动。请你为这次活动设计一份简明的调查表格。注：表格内容含(1)表格名称；(2)调查内容：桥梁名称、修建时间、桥梁类型、地理位置、相关传说；(3)调查者姓名；(4)调查时间；(5)备注等。7．综合性学习。(1)桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。它常出现在文人墨客的诗文中，请你写出两个不同作者的带“桥”的诗句。(要求写连续的两句)①作者：示例：，诗句：，。②作者：示例：，诗句：，。(2)下面是关于桥的段落，请你品读探究，说说断桥美在何处。断桥是白堤的起点，因从孤山来的白堤到此而断，所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。当积雪初融时，桥上雪光融融，看去有似断如残之感。《白蛇传》中许仙与白娘子首次相会就在这里。断桥是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，宝石山、葛岭堆琼砌玉。湖水晶莹澄澈，令人乐而忘返。断桥之美：，，。(3)赵州桥和卢沟桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，请从保护文物的角度提一条合理化的建议。答：二、课内精读赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。8．品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。答：9．选文主要运用了什么说明方法？答：10．选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？答：11．“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉？为什么？答：12．选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“著名”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。

第18课中国石拱桥预习导学案（解析版）教学目标1．了解说明对象、顺序，探究作者说明的技巧，把握说明文语言平实、准确、周密的特点。2．通过合作探究，能够学会运用选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。3．了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。教学重点1．引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。2．品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。第一课时教学目标1．把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2．把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。自主突破1．给下列加点的字注音或依据拼音写汉字。推崇（）和谐（）惟妙惟肖（）桥dūn（）xiáo（）河饮jiàn（）ɡǒnɡ（）桥【答案】chónɡxiéxiào墩洨涧拱2．根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______，这是一篇_______，向读者介绍有关石拱桥的知识。②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_______，结构_______，强度_______。④桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。（巧妙绝伦匠心独运）⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜推崇）这座桥。⑥我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明表明说明）了我国社会主义制度的无比优越。【答案】①茅以升说明文②形式优美结构坚固历史悠久③省巧高④巧妙绝伦⑤推崇⑥表明3．D3．下列词义的范围由大到小排列的是（）A．拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B．桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C．中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D．桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥【答案】D合作探究4．本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？【答案】文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊。5．①、②段内容侧重点有什么不同？【答案】第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。6．第③段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？【答案】特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。关系：概括──具体。7．中国石拱桥的总体特点是什么？【答案】形式优美结构坚固历史悠久。8．为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？【答案】例子有赵州桥和卢沟桥。第二课时教学目标1、揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。2、把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。3、学习中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。自主突破1．注音、字形完全正确的一项是（）

A．拱（gǒng）桥

桥礅（dūn）

艰（jiān）固优（yōu）久

B．陡（dǒu）坡匀称（chēn）

和协（xi）

疏浚（jｕn）

C．翌（yｉ）日

湍（tuān）急铺砌（qì）

并行不悖（bèi）

D．鸟瞰（kān）

老妪（yǜ）迥（jiǒnɡ）异

窥（kūi）见

【答案】c

下列词语中没有错别字的一项是（

）

A．记载

横跨

陡峭

就地取才

B．和谐

支撑

推祟

巧妙绝伦

C．漳州

优久

弧形

独一无二

D．合拢

残损

拱圈

长虹饮涧

【答案】：D3．指出下列各句所使用的说明方法。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（

）②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（

）③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（

）④如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……（

）⑤由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（

）【答案】①打比方

②列数字

③作引用

④举例子

⑤作诠释4．体会下列句子中画线词语的作用（如表示估计、表示程度、表示限制）并填在括号内。①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早（）②我国的石拱桥几乎到处都有。（）③这座桥修建于公元605左右年。（）④（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱（）【答案】表程度，表估计表限制表限制5．从整体看，全文用了什么说明顺序？【答案】：石拱桥——中国石拱桥——赵州桥、卢沟桥——解放后修建的各种拱桥一般——特殊（逻辑顺序）合作探究6．读４～７自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？【答案】介绍两桥时都交待了地理位置，修建时间、桥的长、宽、结构、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性。7．作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？【答案】赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。8．卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？【答案】社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明才智。9．解放后我国桥梁事业的飞速发展，说明了什么问题？【答案】本文通过赵州桥、卢沟桥以及解放后创造的双曲拱桥的介绍，说明我国石拱桥的特点、成就及其发展，充分地表观了我国劳动人民的高度智慧和社会主义制度的优越。同步小测一、积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。推崇()弧形()和谐()惟妙惟肖()桥dūn()xiáo())河饮jiàn()gǒng()桥【答案】推崇(chóng)弧形（hú）和谐(xié)惟妙惟肖(xiào)桥dūn(墩)xiáo(洨)河饮jiàn(涧)gǒng(拱)桥2．给下列词语释义。（1）惟妙惟肖：。（2）独一无二：。（3）古朴：。（4）巧妙绝伦：。【答案】（1）惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。（2）独一无二：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。（3）古朴：朴素而有古代的风格（4）巧妙绝伦：(方法和技术)等灵巧高明超过寻常，没有能与之相比的。3．选词填空。(1)我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构，强度高。(巧省高)(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分(崇拜推崇)这座桥。【答案】巧推崇4．下列句子没有语病的一项是()A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？【答案】A【解析】：B项缺主语，应删去“由于”或“使”；C项“的主要原因”与“造成的”重复累赘，应删去其中的一个；D项不合逻辑，应删去“没有”。)5．指出下列各句所使用的说明方法。(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。()(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。()(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。()(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……()(5)由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。()【答案】(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(打比方)(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。(列数字)(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(作引用)(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……(举例子)(5)由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。(下定义)6．贵州省是多民族聚居地，反映不同民族风情和习俗的桥梁较多，也体现了不同民族的建筑风格，不少桥梁蕴含着浓郁的民族特色。某校将开展主题为“贵州民族桥梁建筑采风”的调查活动。请你为这次活动设计一份简明的调查表格。注：表格内容含(1)表格名称；(2)调查内容：桥梁名称、修建时间、桥梁类型、地理位置、相关传说；(3)调查者姓名；(4)调查时间；(5)备注等。【答案】贵州民族桥梁建筑采风调查表调查者姓名调查时间调查内容备注桥梁名称修建时间桥梁类型地理位置相关传说7．综合性学习。(1)桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。它常出现在文人墨客的诗文中，请你写出两个不同作者的带“桥”的诗句。(要求写连续的两句)【答案】①作者：示例：温庭筠，诗句：鸡声茅店月，人迹板桥霜。②作者：示例：杜牧，诗句：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。(2)下面是关于桥的段落，请你品读探究，说说断桥美在何处。断桥是白堤的起点，因从孤山来的白堤到此而断，所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。当积雪初融时，桥上雪光融融，看去有似断如残之感。《白蛇传》中许仙与白娘子首次相会就在这里。断桥是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，宝石山、葛岭堆琼砌玉。湖水晶莹澄澈，令人乐而忘返。断桥之美：，，。【答案】积雪初融，看去有似断如残之感，是西湖观赏雪景的最佳处(4)赵州桥和卢沟桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，请从保护文物的角度提一条合理化的建议。【答案】示例：赵州桥和卢沟桥既是