广东省广州市白云区竹料第一中学2024-2025学年九年级上学期期中学情调研语文试题

2024学年九年级第一学期期中学情检测语文试卷班级：____________姓名：____________学号：__________成绩：___________第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题,16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是()(2分)A．冠冕/新冠濡养/妇孺皆知 B．伛偻/佝偻一代天骄/矫揉造作 C．缄默/箴言强大/强聒不舍 D．聘请/娉婷间不容发/挑拨离间2.下列词语中，没有错别字的一项是()(2分)A．赃物取缔李代桃疆忸怩作态 B．积攒恪守言不及意大发雷霆 C．秘诀游弋自惭形秽形销骨立 D．妖娆恍若抽丝剥茧丰功伟迹3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项（）(2分)A．阅读网络信息。同学们如果断章取义、捕风捉影，很容易造成扭曲事实、掩盖真相的悲剧。 B．做学问，应该脚踏实地，一步一个脚印，应该心无旁骛，才能有所成就。 C．部分同学中秋节作业没完成，返校交作业时总是随机应变地找一些借口，企图蒙混过关。 D．电子阅读和纸质阅读两种阅读方式并存，相得益彰，构成了多元化的阅读时代。4.下列句子中，没有语病的一项是()（2分)A．在做好疫情防控的前提下，许多广州的大型购物中心开始举办形式多样的线下活动。B．南沙大桥为大湾区打通了一条“新动脉”，缓解了珠江口东西两岸的交通拥堵压力。C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。 D．此次活动旨在以影像为载体，为大众推广积极的生活方式，启发生命创造力为目的。5某中学初三（1）班举办了“君子自强不息”综合性学习活动，请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（8分）【致敬英雄】身患重疾的张桂梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志教育扶贫，建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。她曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。“感动中国2020年度人物”张桂梅老师的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。（1）把下面词语组合成一副赞美张桂梅老师的下联。(2分)一梅赞媲雷锋长怀博爱傲雪上联：不辞远路，未忘初心，纵百病缠身，暂教大山飞火凤；下联：烛暖华坪，德滋禹甸，，。【践行精神】2023年9月17日，“踔厉奋发强国防勇毅前行向复兴”——广州2023“国防教育进校园”暨“国防教育网络公开课”活动，在广州中学举行。活动当日，国防科技大学在广东开设的第一个“国防科技育英班”正式落户广大附中，旨在探索军事院校与高中学段贯通式衔接培养教育模式。据介绍，2012年，广大附中成立全国首家高中国防班，开展了国防教育下沉中学学段的探索。自2015年首届高中国防班毕业以来，已有108名高三学子考入军事院校。揭牌仪式结束后，广大附中向2023届17个军校生家庭颁授“携笔从戎无上光荣”牌匾。（2）请给以上新闻拟一个恰当的标题（不超过20字）。(2分)（3）请你仿照“感动中国”对张桂梅老师的颁奖词给17个军校生家庭写一段颁奖词，不少于50字，运用两种修辞手法。（4分）二、（1小题，8分）6.古诗文默写（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）②戍鼓断人行，。（杜甫《月夜忆舍弟》）③，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）④怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）⑥莫说相公痴，。（张岱《湖心亭看雪》）（2）中国古代诗歌常常赋予山川明月、江海草木等自然景观以无限情思，文佳同学做了整理，请根据批注完成表格。（4分）诗句批注出处沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。面对世事沧桑的乐观豁达刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》①，英雄失路的悲慨韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》②，想要冲破一切阻力的豪迈李白《行路难》第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7-10题。（12分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）【乙】郑夑（xiè），号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余①辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。夑开仓赈济，或阻之，夑曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷于民，活万余人，去任之日，父老沿途送之。注：①公之余：公事之余。（节选自《清史列传•郑燮传》）7、下列加点词含义解释相同的一项是（）（2分）A.或异二者之为/或阻之B.上下天光/上有谴C.饮少辄醉/辄与文士畅饮咏诗D.即发谷于民/野芳发而幽香8、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①是进亦忧，退亦忧。②室无贿赂，案无留牍。9、下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.【甲】文中迁客骚人是因外物美丽和个人得意而乐，古仁人们是因天下之乐而乐。B.【乙】文中郑夑与文人畅饮咏诗，众人已然忘记他是官吏了，说明郑夑与民同乐。C.【甲】文将迁客骚人和古仁人的悲喜观对比，最终是为了突出古仁人的旷达胸襟。D.【甲】文问“吾谁与归”；【乙】文道”上有谴，我任之”，都是因被贬感极而悲的话。10、有人说，【乙】文中的郑夑应该属于【甲】文中范仲淹提到的“古仁人”。你同意这样的看法吗？请结合【乙】文说明理由。（4分）11.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。颔联运用了什么典故？有何作用？（2分）请赏析诗歌的尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”。（2分）四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成12〜15题。（13分）材料一圆明园为康熙赐名，雍正说这一名字意旨深远，“圆”指个人修养圆满无缺，君子立身行事，遵循中庸之道，“明”指光明磊落，睿智明达。后来乾隆又赋予“圆明”二字以先忧后乐的政治寓意。在圆明园内景观建筑的命名中，不少是执政者政治理念与理想的映射，如“正大光明”等。正大光明建筑群位于圆明园南部。正大光明一语出自理学家朱熹：“古之圣君贤相所以诚意交孚，两尽其道，而有以共成正大光明之业也。”就是说圣君贤相竭诚以待，各尽其责，才能成就光辉的盛世。国家的各种重要大典，如贺寿庆典，乡试复试等一般都在正大光明殿内进行，因此有“御园正衙”之称。除此之外，圆明园二宫门命名为出入贤良门，寓意实现盛世，就要“亲贤臣，远小人”。圆明园西北的“汇芳书院”取汇集群芳之意，这里的“芳”是指有贤德，贤才的人，标榜好贤，尊贤，希望能够得到贤才的辅佐。孝治在封建王朝时代维护着家庭宗族的稳定。孝悌礼制思想在圆明园内景观建筑的命名中也多有体现，如“鸿慈永祜”等。鸿慈永祜是皇家祖祠，又称安佑宫，是乾隆间来奉祀康熙、雍正的地方。修身养性是儒家对君子的基本要求，治国、平天下，首先就要修身。圆明园内景观建筑的命名，不少是儒家修身思想的反映。在众多景观建筑中，“茹古涵今”“四宜书屋”等均是读书之处。“茹古涵今”表示皇帝在此汲取古人精华，接受治乱兴衰的经验教训。“四宜书屋”，乾隆解释为“春夏秋冬无不宜，所宣乐总读书时”，一年四季皆宜读书。此外，还有一些景观的题名也体现出乾隆对修身养性的追求，如“涵虚朗鉴”“澡身浴德”等。对山水田园生活的向往是中华民族文化心理的鲜明特征，在圆明园内也有不少体现，如“北远山村”“杏花春馆”等景观命名。北远山村，竹篱茅舍，巷陌交通，如同王维田园诗歌景象。杏花春馆，矮屋疏篱，环植文杏，与“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”意境有相似之处。圆明园建筑还体现着多元文化的交流与融含。它会运用象征手法，表现不同文化中的仙佛境界。在营建过程中，它会借鉴很多江南园林的营建手法，甚至连名称也照搬进来，典型的如“曲院风荷”，此名原为西湖胜景。古人认为：“善园者以名，善名者以意。”这些命名，是造景者摄取万象，塑造典型，借物写心的过程；是赏景者借物抒情，精神升华，自我重塑的过程。它们是园林文化内涵的高度凝练，充分展示了中华优秀传统文化的巨大魅力，是圆明园这一不朽文化遗产的重要组成部分。这也让圆明园成了当今的“天生网红”，衍生出很多独具特色的文创产品，如“圆明园四十景”“圆明园十二生宵”等，这也是对圆明园承载的历史文化内涵与传统文化的传承。材料二圆明园被誉为“万园之园”的说法，出自法国传教士王致诚写给巴黎友人达索的信，他在信中说：“这是一座真正的人间天堂。园中的建筑造型，其美无与伦比……建筑与山石、花木之间巧妙结合……景色之多不能一目看尽……一切都趣味高雅，可以长时间地游赏。”他的《中国第一园林特写》一书影响比较大，致使欧洲上层许多达官贵人对圆明园非常青睐，要求建筑师给他们设计类似圆明园的房子，模仿中国园林，所以以圆明园为代表的中国园林在乾隆年间开始走向世界。当时英国皇室建筑师钱伯斯也非常推崇中国园林艺术。他在《中国园林的布局艺术》中说：“中国人的花园布局是杰出的，他们在那上面表现出来的趣味，是英国长期追求而没有达到的。”又在《东方造园艺术泛论》一书中写道：“没有任何国家在园林结构的壮丽和数量曾经与中国相当。王致诚神父告诉我们圆明园有四百座楼阁，它本身就是一座城市。”在当时英法等欧洲国家争相仿造中国园林的过程中，有的似是而非，有的模仿得有点像。因为中国皇家园林里有许多农业景观，所以在凡尔赛宫里出现了小特里阿农这样的农业景观。仿造最好的还是钱伯斯在英国伦敦郊外建的邱园塔。他仿的是广州六榕寺的六榕塔，因为钱伯斯到过广州，通过六榕寺六榕塔的老照片，可以发现它和邱园塔造型非常相似。当时欧洲贵族将丝绸之路传过去的中国瓷器或者丝绸上出现的建筑物都作为中国园林的代表，在自己园子里仿造，实际这些根据并不充分，那些图案上的东西并不是真正的圆明园。不过也有一个传教士曾经把《圆明园四十景》图带回了欧洲，他带的不是绢本画，而是木刻版。法国的勒胡士出版了《新潮园林详解》，第四卷中他以圆明园为题介绍中国园林。以圆明园为代表的中国建筑对欧洲的影响并不仅仅局限于建筑，美国观念史学家洛夫乔伊说：“中国园林是欧洲浪漫主义的起源之一，它推动和促成了浪漫主义的转向。”圆明园还被誉为“中国一切造园艺术的典范”。正因如此，部分人提出要在今天重建圆明园，恢复其当年的富丽与繁华。中国拥有大量保存完好的历史文化古迹，它们既具有珍贵的历史文化价值，也是当地重要的旅游资源。但圆明园遗址则与众不同，它承载了中华民族遭受苦难的历史记忆，对世人具有教育和警示作用，其历史意义已远超园林作为建筑本身的艺术价值。如此一来，圆明园已无重建必要。首先，圆明园并不可能完全被复原，那些散落世界各地的珍宝还有许多不知去向；其次，就算恢复了当时的样貌，也只能称得上是仿古建筑，历史文化价值大打折扣，更重要的是，逝去的历史是永远不可复制的。其实，若想看到圆明园盛景有很多呈现方式。国家文物局表示，将在网络上“重建”圆明园，采用数字化等虚拟方式再现圆明园昔日盛景，并结合考古工作开展形式多样的公众考古活动，宣传、普及圆明园遗址核心价值内涵。我们要以历史的眼光、从文化价值的角度，正确认识历史废墟的价值。材料三：面对当下的重要时间节点和重大历史事件，中国纪录片从不缺席。近年来，网络空间已成为新闻宣传主阵地，中国纪录片在其中发挥了重要作用。国家广电总局监管中心数据显示，去年仅在互联网上线的纪录片就达259部。中国纪录片迈入了高质量发展关键期。迈入新世纪，中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能，有温度地展示历史，有灵魂地描摹传统，有情趣地传播文化。《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术，再现昔日“万园之园”的宏美景观，颠覆了纪实美学的定义，带领观众饱览视觉奇观。《本草中国》《茶，一片树叶的故事》等纪录片，借助中医、茶文化等广受世界瞩目的优秀内容，成功地将其中蕴含的生活智慧、思想观念和人文精神传播到海外。只要坚持创作精品的态度，将品质扎实的原创内容和生动活泼的表达形式进行有机结合，这样的作品就能在网络上取得良好的传播效果。关注受众需求，注重创作品质，继续深耕内容高地，做有品质、有内涵、有故事的好作品，才是中国纪录片正确的打开方式。（摘编自中国经济网《中国纪录片进入高质量发展关键期》）12、下列说法与材料相符的一项是（）（3分）A．雍正认为圆明园名字意旨深远，既可指个人修养，又有“先忧后乐”的政治寓意。B．贺寿庆典等国家各种重要大典，都会在有“御园正衙”之称的正大光明殿内进行。C.圆明园建筑还体现着多元文化的交流与融含，会借鉴西湖胜景的营建手法，甚至会照搬如“曲院风荷”这名称。D.圆明园衍生出有特色的文创产品，是对其承载的历史文化内涵与传统文化的传承。13、下列说法与材料相符的一项是（）（3分）A．以圆明园为代表的中国园林，在建造之初就开始走向世界，为欧洲达官贵人所青睐。B．钱伯斯非常推崇中国的园林艺术，认为花园建造水平是英国长期追求而没有达到的。C．在欧洲国家仿造中国园林的过程中，模仿得有点像的是仿广州六榕塔的伦敦邱园塔。D．圆明园的历史意义已经远超其作为建筑本身的艺术价值，作者认为它已不需要重建。14、下列对中国纪录片相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.中国纪录片在重要的时间节点上，记录着重大历史事件，成为新闻宣传主阵地，现已迈入高质量发展关键期。B.《圆明园》开创性地使用了数字动画技术，颠覆了纪实美学定义，有温度地展示历史，有灵魂地描摹传统，有情趣地传播文化。C.中医、茶文化等优秀传统文化之所以能广泛受到世界瞩目，正在于相关纪录片讲好了中国故事。D．国家广电总局监管中心数据显示，在互联网上线的纪录片高达259部，中国纪录片迈入了高质量发展关键期。15、学校将组织去圆明园的游学活动，让你做一日导游，届时需要向同学解说圆明园在建筑方面体现出的文化价值。请你根据材料一、材料二相关内容，写一段简要的解说词。(4分）阅读下面文字，完成16〜19题。（17分）春到上王家①春天，也许是世间最美的遇见。②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。双手有些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性格古怪，与村里许多人合不来。老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过，后背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸，村里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听，连连点头，说好好好……⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着，或许，好久，好久都没有这样开心过了。⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋，不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的生活好得多哩……⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明.晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了……⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡……16、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.“我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。B.第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。.C.文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨，精神颓废。D.本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。17、第⑦段中老人为什么说“这火真好”？请简要分析。（4分）18、（1）结合语境，赏析加点词语。（2分）我进门见他木木地坐于屋檐下。（2）第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。（2分）