2024年全新部编仁爱版小学五年级上册科学期末考试试卷

2024年全新部编仁爱版小学五年级上册科学期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个不是植物的六大器官？A.根B.茎C.叶D.花E.果实F.种子2.下列哪个不是动物的五大感觉器官？A.眼B.耳C.鼻D.舌E.手3.下列哪个不是地球的四大圈层？A.大气圈B.水圈C.生物圈D.地壳圈E.磁场圈4.下列哪个不是我国的四大发明？A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针E.算盘5.下列哪个不是太阳系的八大行星？A.水星B.金星C.地球D.火星E.木星F.土星G.天王星H.海王星6.下列哪个不是我国的五大淡水湖？A.长江B.洞庭湖C.太湖D.鄱阳湖E.洪泽湖7.下列哪个不是我国的四大佛教名山？A.五台山B.峨眉山C.普陀山D.九华山E.华山8.下列哪个不是我国的四大石窟？A.敦煌莫高窟B.大同云冈石窟C.天水麦积山石窟D.峨眉山石窟E.龙门石窟9.下列哪个不是我国的四大名园？A.承德避暑山庄B.苏州拙政园C.拙政园D.河北园E.留园10.下列哪个不是我国的四大古镇？A.周庄B.同里C.西塘D.南浔E.乌镇二、填空题（每空1分，共20分）1.植物的六大器官分别是：根、茎、叶、花、果实、______。2.动物的五大感觉器官分别是：眼、耳、鼻、舌、______。3.地球的四大圈层分别是：大气圈、水圈、生物圈、______。4.我国的四大发明分别是：造纸术、印刷术、火药、______。5.太阳系的八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、______。6.我国的五大淡水湖分别是：长江、洞庭湖、太湖、______、洪泽湖。7.我国的四大佛教名山分别是：五台山、峨眉山、普陀山、______。8.我国的四大石窟分别是：敦煌莫高窟、大同云冈石窟、天水麦积山石窟、______。9.我国的四大名园分别是：承德避暑山庄、苏州拙政园、______、留园。10.我国的四大古镇分别是：周庄、同里、西塘、______。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述植物的六大器官各自的功能。2.简述动物的五大感觉器官各自的作用。3.简述地球的四大圈层各自的组成和特点。4.简述我国的四大发明各自的历史背景和意义。四、论述题（每题10分，共20分）1.论述太阳系的八大行星各自的特点和运动规律。2.论述我国的五大淡水湖各自的地理位置、面积和生态特点。五、实践题（共20分）1.请观察你身边的植物，记录下它们的六大器官，并描述它们各自的特点。2.请观察你身边的动物，记录下它们的五大感觉器官，并描述它们各自的作用。3.请观察你所在地区的自然环境和生态系统，记录下地球的四大圈层各自的组成和特点。4.请调查你所在地区的文化历史，记录下我国的四大发明各自的历史背景和意义。5.请调查你所在地区的旅游景点，记录下我国的五大淡水湖、四大佛教名山、四大石窟、四大名园、四大古镇各自的地理位置、特色和旅游价值。选择题答案：1.F2.E3.D4.E5.H6.C7.E8.D9.C10.E填空题答案：1.种子2.手3.地壳圈4.指南针5.海王星6.鄱阳湖7.九华山8.龙门石窟9.拙政园10.乌镇简答题答案：1.根：吸收水分和养分，支持植物体；茎：输送水分和养分，支持植物体；叶：进行光合作用，制造有机物；花：进行繁殖，产生种子；果实：保护种子，传播种子；种子：繁殖后代。2.眼：感知光线，形成视觉；耳：感知声音，形成听觉；鼻：感知气味，形成嗅觉；舌：感知味道，形成味觉；手：感知触觉，形成触觉。3.大气圈：包围地球的气体层，包括臭氧层、平流层、对流层等；水圈：地球上的水体，包括海洋、河流、湖泊、地下水等；生物圈：地球上的生物及其生存环境；地壳圈：地球的外层固体部分，包括岩石圈、土壤圈等。4.造纸术：改进了造纸工艺，提高了纸张质量；印刷术：发明了活字印刷术，提高了印刷效率；火药：发明了火药，推动了火器的发展；指南针：发明了指南针，提高了航海和探险的准确性。论述题答案：1.太阳系的八大行星各自的特点和运动规律：水星：距离太阳最近，表面温度极高；金星：有浓厚的大气层，表面温度极高；地球：有适宜的气候和生物；火星：有稀薄的大气层，表面有水冰；木星：最大的行星，有浓密的大气层和强大的磁场；土星：有美丽的环系统，表面有云带；天王星：有独特的倾斜轴，表面有冰和甲烷；海王星：最远的行星，表面有甲烷和冰。2.我国的五大淡水湖各自的地理位置、面积和生态特点：长江：位于中国中部，面积广阔，是我国最大的淡水湖；洞庭湖：位于湖南，面积较大，是长江中游的重要湖泊；太湖：位于江苏，面积较大，是我国第三大淡水湖；鄱阳湖：位于江西，面积较大，是我国第二大淡水湖；洪泽湖：位于江苏，面积较大，是长江下游的重要湖泊。实践题答案：1.观察身边的植物，记录下它们的六大器官，并描述它们各自的特点：根：吸收水分和养分，支持植物体；茎：输送水分和养分，支持植物体；叶：进行光合作用，制造有机物；花：进行繁殖，产生种子；果实：保护种子，传播种子；种子：繁殖后代。2.观察身边的动物，记录下它们的五大感觉器官，并描述它们各自的作用：眼：感知光线，形成视觉；耳：感知声音，形成听觉；鼻：感知气味，形成嗅觉；舌：感知味道，形成味觉；手：感知触觉，形成触觉。3.观察所在地区的自然环境和生态系统，记录下地球的四大圈层各自的组成和特点：大气圈：包围地球的气体层，包括臭氧层、平流层、对流层等；水圈：地球上的水体，包括海洋、河流、湖泊、地下水等；生物圈：地球上的生物及其生存环境；地壳圈：地球的外层固体部分，包括岩石圈、土壤圈等。4.调查所在地区的文化历史，记录下我国的四大发明各自的历史背景和意义：造纸术：改进了造纸工艺，提高了纸张质量；印刷术：发明了活字印刷术，提高了印刷效率；火药：发明了火药，推动了火器的发展；指南针：发明了指南针，提高了航海和探险的准确性。5.调查所在地区的旅游景点，记录下我国的五大淡水湖、四大佛教名山、四大石窟、四大名园、四大古镇各自的地理位置、特色和旅游价值：略。一、选择题知识点：1.植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。2.动物的五大感觉器官：眼、耳、鼻、舌、手。3.地球的四大圈层：大气圈、水圈、生物圈、地壳圈。4.我国的四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。5.太阳系的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。6.我国的五大淡水湖：长江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖、洪泽湖。7.我国的四大佛教名山：五台山、峨眉山、普陀山、九华山。8.我国的四大石窟：敦煌莫高窟、大同云冈石窟、天水麦积山石窟、龙门石窟。9.我国的四大名园：承德避暑山庄、苏州拙政园、拙政园、留园。10.我国的四大古镇：周庄、同里、西塘、乌镇。二、填空题知识点：1.植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。2.动物的五大感觉器官：眼、耳、鼻、舌、手。3.地球的四大圈层：大气圈、水圈、生物圈、地壳圈。4.我国的四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。5.太阳系的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。6.我国的五大淡水湖：长江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖、洪泽湖。7.我国的四大佛教名山：五台山、峨眉山、普陀山、九华山。8.我国的四大石窟：敦煌莫高窟、大同云冈石窟、天水麦积山石窟、龙门石窟。9.我国的四大名园：承德避暑山庄、苏州拙政园、拙政园、留园。10.我国的四大古镇：周庄、同里、西塘、乌镇。三、简答题知识点：1.植物的六大器官各自的功能：根、茎、叶、花、果实、种子。2.动物的五大感觉器官各自的作用：眼、耳、鼻、舌、手。3.地球的四大圈层各自的组成和特点：大气圈、水圈、生物圈、地壳圈。4.我国的四大发明各自的历史背景和意义：造纸术、印刷术、火药、指南针。四、论述题知识点：1.太阳系的八大行星各自的特点和运动规律：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2.我国的五大淡水湖各自的地理位置、面积和生态特点：长江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖、洪泽湖。五、实践题知识点：1.观察身边的植物，记录下它们的六大器官，并描述它们各自的特点：根、茎、叶、花、果实、种子。2.观察身边的动物，记录下它们的五大感觉器官，并描述它们