北京市第十九中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题(无答案)

北京市第十九中学2024-2025学年第一学期期中考试高一物理2024.11一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。）1.北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是（）A.由起点到终点火炬手所走运动轨迹的总长度等于位移B.运动轨迹的总长度与火炬手所用时间的比值等于火炬手的平均速度C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D.北京的重力加速度和拉萨的重力加速度相等2.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去郊游。甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动。如果以地面为参考系，上述观察说明（）A.甲车不动，乙车向东运动 B.乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动3.以下说法正确的是（）A.某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零B.物体速度变化量为负值时，它的加速度可能为正值C.物体速度变化很快，其加速度一定很大D.物体的速度减小，它的加速度也一定减小4.关于下列四幅图中的弹力说法正确的是（）甲 乙 丙 丁A.甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力B.乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的长度成正比C.丙图中，碗对筷子弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D.丁图中，绳对物体的拉力沿着绳而指向绳拉伸的方向5.如图一个物体冲上斜面，关于物体的受力情况下列说法中正确的是（）A.物体受重力、摩擦力和向上的冲力B.物体受重力、摩擦力、支持力和向上的冲力C.物体受重力、摩擦力和支持力D.物体受重力、支持力和向上的冲力6.一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶，制动后做匀减速直线运动，经2s停止，汽车的制动距离为（）A.5m B.10m C.20m D.30m7.如图是小汽车从制动到停止的示意图，小汽车从制动到停止共用了5s。这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m和1m。下列选项的四个图像中，可以较为准确表示小汽车运动图像的是（）A. B. C. D.8.如图所示，一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50Hz的频率监视前方的交通状况。当车速且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若该车在某种路况下的“全力自动刹车”的加速度为4m/s2，则该车应设计的安全距离最接近（）A.5m B.12.5m C.20m D.25m9.以30m/s速度行驶的汽车遇到紧急情况时突然刹车，刹车时汽车的加速度大小为5m/s2。下列说法正确的是（）A.经过2s汽车的速度为40m/s B.经过2s汽车前进的距离为60mC.汽车从开始刹车到停下来需要6s D.汽车从开始刹车到停下来前进了180m10.某人想估测一枯井的深度：他从井口静止释放一小石块并开始计时，经过2s听到石块落到底部。取重力加速度。下列选项最接近枯井深度的是（）A.16m B.19m C.22m D.25m11.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在固定的水平长木板上，在弹簧测力计的指针左侧轻放一个小纸团，它可以被指针推动。用弹簧测力计水平向右拉木块，使拉力由零缓慢增大，直至木块刚开始运动。关于该实验，下列说法正确的是（）A.木块开始运动前，其受到的摩擦力大于弹簧测力计示数B.木块开始运动前，其受到的摩擦力小于弹簧测力计示数C.当弹簧测力计示数达到某一数值，木块刚开始移动时，纸团与指针分离D.指针左侧小纸团的作用是标记滑动摩擦力大小12.用如图所示的装置探究滑动摩擦力与正压力之间关系时，当以的拉力拉木板B向左匀速运动时，木块A静止且轻质弹簧测力计读数为1N。假设木块A与木板B、木板B与桌面之间的动摩擦因数相等，则木块A与木板B的质量之比为（）A. B. C. D.113.有一种“傻瓜”照相机，其光圈（进光孔径）随被拍摄物体的亮度而自动调节，而快门（曝光时间）是固定不变的，为估测该照相机照相的曝光时间，某同学从一砖墙前的高处使一石子自由落下，拍摄石子在空中照片如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹，已知砖块的平均厚度为，位置距起落点的竖直高度为，则估测该照相机的曝光时间为（）A. B. C. D.14.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（）A.1.5s B.8s C.16s D.24s15.一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每节车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一节车厢最前面，他大致测量了第一节车厢通过的时间及车厢长度，估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为，则第节车厢尾驶过他时的速度和第节车厢通过他的时间分别为（）A.； B.； C.； D.；二、多项选择题（本题共小7题，每小题3分，共21分。每小题全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）16.下列物理量中属于矢量的是（）A.力 B.加速度 C.路程 D.速率17.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法是理想模型法B.根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义采用了等效替代法C.加速度的定义式为，采用的是用物理量之比定义新的物理量的方法D.在推导匀变速运动位移公式时，利用了在处理较复杂的变化量问题时，常常先把整个区间化为若干个小区间，认为每一小区间内研究的量不变，再求和的物理学方法。18.如图所示的位移时间（）图像和速度-时间（）图像中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.甲、丁两车做曲线运动，乙、丙两车做直线运动B.甲、乙两车在时刻相遇C.时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等，方向相同D.时间内，丙、丁两车的平均速度大小相等，方向相同19.某人骑自行车在平直公路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度随时间变化的图象。某同学为了简化计算，用虚线做近似处理，下面说法正确的是（）A.在时刻，虚线反映的加速度比实际的大B.在时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D.在时间内，虚线表示的是匀速运动20.、两质点沿直线轴正向运动，时刻，两质点同时到达坐标原点，测得两质点在之后的运动过程中，其位置坐标与时间的比值随时间变化的关系如图所示，以下说法正确的是（）A.质点做匀加速运动的加速度为1.0m/s2B.质点做匀速运动的速度为1.0m/sC.时，、再次到达同一位置D.时，、再次到达同一位置21.如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度。则下列说法中正确的是（）A.乙同学第一次的“反应时间”约为0.1sB.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为2m/sC.若某同学的“反应时间”大于0.35s，则当他替换乙同学做上述实验时，他将抓不住这把直尺D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则相同的长度刻度与对应的时间间隔不相等22.木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动，现用的水平拉力作用在木块B上，如图所示，设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，则力作用后（）A.木块A所受摩擦力大小是8N B.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是9N D.木块B所受摩擦力大小是7N三、实验题（共8分）23.用下图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。（1）（2分）除图中标明的实验器材外，在下列仪器或器材中，还需要的两项是________。A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源C.刻度尺 D.螺旋测微器E.天平（含砝码） F.停表（2）（4分）某次实验得到的纸带如下图所示，每两个计数点间有四个点未画出。已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2，打点计时器打点时小车的速度大小为_________m/s。（结果均保留两位有效数字）（3）（2分）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，下列三种计算加速度大小的方案中，最佳的是________。A.根据某两计数点的速度，由算出加速度大小B.根据实验数据画出图像，在图像上取相距较远的两点求其斜率即为加速度大小C.根据实验数据画出图像，量取其倾角，再由算出加速度大小四、论述题，请按正确的书写规范答题，应画出必要的草图，写出必要的文字说明、有关的物理公式、方程式及重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。（本题共4小题，共26分）24.（6分）一个小球从距地面高45m处由静止释放，不计空气阻力，重力加速度取10m/s2。求：（1）小球下落至地面的时间；（2）小球在2.0s末时速度的大小；25.（9分）所受重力为500N的雪橇，在平坦的雪地上用10N的水平弹簧弹力恰好可以拉着空雪橇做匀速直线运动。此弹簧的劲度系数为200N/m。求：（1）弹簧的伸长量为多少？（2）雪橇与雪地面的动