9.《我的战友邱少云》-课中随堂填-小学语文六年级

9.《我的战友邱少云》——课中随堂填【趣味导入】

这是一篇革命回忆录，故事发生在朝鲜战场上。作者是李元新同志，是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲热战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参与“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部状况，本文是作者对当时情景的回忆。【课堂练习】1.对“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛”一句的理解，错误的是（

）A．写出了“我”面对邱少云被烈火燃烧时极度难过。B．写出了“我”与邱少云之间深厚的战友之情。C．写出了“我”对敌人的刻骨仇恨。D．衬托出邱少云同志精神的宏大。2.写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）天亮以前，我们在391高地的山地里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。（________）

（2）恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜寻了。（________）

（3）黄昏时，我们威猛地冲上了敌人的阵地。（________）

（4）明显，狡猾的敌人对他们阵地前沿的平安极不放心。（________）3.在括号里填上适当的词语。

一（_______）烟幕弹

一（_______）山沟

一（_______）烈火

半（_______）钟头

一（_______）呻吟

一（_______）战友

枯黄的（_______）

暖和的（_______）

稍微的（_______）

不时地（_______）

痛快地（_______）4.把词语补充完整。________高________下

________山________野满腔________

________丝________动________动________心

千斤________5.比一比，再组词。

绷（______）

坳（______）

炕（______）

袄（______）

嘹（______）

棚（______）

幼（______）

坑（______）

沃（______）

缭（______）6.按要求改写句子。

（1）敌人把握的“391”高地，揳入我们志愿军的阵地。（改成比方句）_____

（2）我们连静静地摸进“391”高地下面的山坳。（缩句）_____

（3）相隔这么近，我几乎差不多找不到他。（修改病句）_____

（4）看着这种情景，我只期望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。（用带点的词语写一句话）_____7.画“——”选择正确的读音或字

山坳（ào

ǎo）

蜷（quán

juǎn）缩

潜（qiǎn

qián）伏

蔓（wàn

màn）延

咳嗽（shou

sou）

干枯（kū

hé）

呻（呤

吟）

（熄

息）灭

隐（蔽

避）8.摘抄词句。

1．摘抄文中描写邱少云被火烧的语句。

2．摘抄文中描写“我”心理活动的语句。

参考答案1.C

【详解】

本题主要考查对句子的理解力量。

A正确。

B正确。

C错误。这里并不是写“我”对敌人刻骨仇恨，“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛”是由于邱少云是“我”的战友，我们之间有着深厚的感情，看着他被火烧，“我”心如刀割，这也衬托出邱少云同志勇于奉献，不畏牺牲的宏大精神。

D正确。2.潜伏

歹毒

英勇

明显

【详解】

本题主要考查近义词。

首先知道所给词语的意思，再找出相应的近义词。

（1）潜伏：隐匿；潜藏。近义词有：潜伏、暗藏、窜伏、潜在、隐蔽等等。

（2）恶毒：凶狠歹毒。近义词有：歹毒、狠毒、凶狠、刁滑、奸诈等等。

（3）威猛：英勇骠悍。近义词有：英勇、奋勇、英勇、骁勇等等。

（4）明显：显而易见地。近义词有：明显、明确、彰彰、昭着、明明等等。3.个

条

团

个

声

位

树叶

棉袄

伤痛

哭泣

答应

【详解】

本题主要考查词语搭配。

数量词：数词和量词组合成的短语。量词：分为物量词和动量词两类。物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。修饰名词的量词，又可依据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不行数名词，如糖、水。

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：蔚蓝色的海洋。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构形式一般为：副词+地+动词。如：轻轻地点头。4.居

临

漫

遍

怒火

纹

不

激

人

巨石【详解】考查补写成语及运用，只要平常留意积累和识记，做起来就不难。书写时留意同音字、形近字的区分，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：居高临下、漫山遍野、满腔怒火、纹丝不动、感动人心、千斤巨石。5.绷带

山坳

火炕

棉袄

洪亮

草棚

幼小

土坑

肥沃

缭绕

【详解】

本题主要考查了形近字组词。

组词能挂念同学积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培育他们灵敏的思维力量和快速的反应力量，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。

组词，留意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如绷与棚，音不同，部首不同，义不同。绷：张紧，拉紧的意思。可组词：绷紧。棚：用竹木搭成架子的意思。可组词：牛棚。6.（1）敌人把握的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。

（2）我们连摸进山坳。

（3）相隔这么近，我几乎找不到他。

（4）我期望妈妈早点回来看我。

【详解】

考查了句子的改写。改写句子，侧重于转变原句的形式。各种句型把握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

（1）考查了改成比方句：比方句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比方词组成。即：敌人把握的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。

（2）本题主要了缩句，缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“静静地，‘391’高地下面的”。即：我们连摸进山坳。

（3）考查了修改病句：病句中“几乎，差不多”重复了，删去其一，即：相隔这么近，我几乎找不到他。

（4）考查了词语造句。期望：殷切地期望。造句：老妇人望眼欲穿地期望亲人归来。7.ào

quán

qián

màn

sou

hé

吟熄蔽

【详解】

本题考查字音、字形辨析。

山坳，拼音：shānào，释义：山间的平地；两山间的低下处。

蜷缩，拼音：quánsuō，意思是身躯蜷曲紧缩；屈膝，蹲伏，蹲，蹲