教师资格证面试-高中生物常见易错题集锦

高中生物常见易错题集锦(170道)

必修一

1、组成活细胞的主要元素中含量最多的是c元素请问这句话对吗

组成活细胞的主要元素中含量最多的是o元素，

组成细胞干重的主要元素中含量〔质量比)最多的才是c元素

2、P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。’‘请问这句话对吗

影响到能量转移过程，可认为是对的；ATP+Pi-ATP

3、将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核甘酸或氨基酸请解释

人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸；有少局部酶是RNA,水解后得到核糖核普

酸.

4、激素和酶都不组成细胞构造，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗

不对，酶属高效催化剂能反复反响。5、酶活性和酶促反响速率有什么区别啊

酶促反响速率和酶的活性、底物浓度都有关。

当底物浓度一样时，酶活性大，酶促反响速率大。当酶活性一样时，底物浓度大，酶促反响

速率大。

6、由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种

可形成丙氨酸一丙氨酸二肽〔以下简称丙一丙二肽，以此类推)，丙一苯二肽，苯一苯二肽,

苯一丙二肽，共有四种。7、甲基绿毗罗红与DNA和RNA显色的原理是什么

甲基绿和口比罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，毗罗红使

RNA呈现红色.利用甲基绿，毗罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的

分布8、什么是复原性糖有哪些

复原性糖种类：复原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非复原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的复原性单糖。9、

儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗

不对，应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。因为生命活动以糖为主要能源。

10、在鉴定复原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀分开不行

实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(0H)2悬浊液，斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2

悬浊液

11、双缩版试剂A和B分别按先后加如有它的什么道理吗解释.混合加又为什么不行

蛋白质在碱性条件下和Cu离子反响生成紫色物质，所以先加Na(0H)2,后CuS04

12、胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工？

其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，需要的大多数是游

离在细胞质上的核糖体。一般合成胞内酶只要游离核糖体一高尔基体加工就成了，线粒体供

能。

13、核孔是核与细胞质进展频繁物质交换和信息交流的主要孔道。这句话错在哪里？

核孔是大分子出入细胞核的通道。小分子不必都从核孔通过。

14仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中(D)o

A.分裂的细胞B.需要能量较多的细胞C.卵原细胞或精原细胞D.蛋白质合成旺盛的细

胞

核仁的功能合成核糖体用，核糖体用于合成蛋白质用。所以选D。

15、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP,这句话为什么不对？

人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能通过无氧呼吸产生ATP

16、该课题组用紫色洋葱做完质壁别离和复原实验后，又用此装片观察细胞分裂，结果发

现似乎所有细胞均处于细胞分裂间期，为什么

洋葱表皮细胞是分化成熟的细胞，而高度分化的细胞，不再分裂。另：成熟的不分裂的活植

物细胞才能发生质壁别离和复原。

17、与多糖合成直接相关的细胞器有

线粒体供能；植物：叶绿体合成淀粉，高尔基体合成纤维素；动物：内质网参与合成糖原

18、小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式是什么需要消耗ATP吗脂质是大分子有机物吗

小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式自由扩散；不需要消耗AT；脂质不是大分子有机物。

19、含磷脂和胸腺密咤的细胞器是是

不含磷脂说明没有膜，不含胸腺喀咤说明没有DNA,线粒体和叶绿体有DNA,液泡、线粒体、

叶绿体有膜，所以为核糖体与中心体

20、哪些细胞器可以产生水？

①在叶绿体的暗反响过程产生水；②在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；

③核糖体上氨基酸的脱水缩合产生水；④植物高尔基体上合成纤维素产生水

21、激素的合成与内质网有关吗?请说明原因.

有关，因为性激素属于脂质，而内质网的作用就是合成脂质。另外内质网还有加工蛋白质等

作用

22、以下物质和离子通过细胞膜的转运的方式是

1是自由扩散--因从高浓度到低浓度，不需载体2是协助扩散--因从高浓度到低浓度，需

载体

3是主动运输--因从低浓度到高浓度，需载体则4是自由扩散---因从高浓度到低浓度，不

需载体

23有哪些常见的物质是主动运输、协助扩散

主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的协助扩散只有葡萄糖进入

红细胞。按新课标精神，需要有相应的载体〔通道），不需消耗能量的就是协助扩散，如神

经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是协助扩散。

24水进入细胞是自由扩散还是协助扩散？水进入细胞膜需要"水通道"（蛋白）那是协助扩散

吗？

水进入细胞膜需要”水通道”（蛋白）是协助扩散。水直接通过脂质双分子层的扩散是自由扩散.

现在发现了水可由“水通道"（蛋白）进出，但不等于水都是由“水通道"（蛋白）进出.

25植物细胞均具有全能性，这句话为什么不对

1、只有离体情况下植物细胞才有可能表现全能性

2、细胞必须是活细胞，而有些细胞如导管细胞是死细胞

26“离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后，细胞的分化程度降低，但全能性增大。〃请

问这句

话是否正确为什么

可认为正确。经脱分化形成的愈伤组织和原来的离体的植物细胞相比，细胞的分化程度降低

了.分化程度低的细胞易表现出全能性27试设计一个实验,探究血浆中无机盐含量对红细胞

形态的影响，确定人的生理盐水的浓度。

适当浓度的无机盐含量能维持红细胞正常形态.

在血液中参加抗凝剂，红细胞沉淀后，滤去血浆,只要红细胞;将红细胞分为同量的三组［置3试

管中］，分别参加同量清水/0.8%浓度生理盐水/1O%浓度盐水，静置一定时间后在显微镜下观

察就能确定无机盐含量对红细胞形态的影响

28细胞膜上的糖蛋白的功能表达了细胞膜的什么功能

细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫作用o有些糖蛋白的糖对于糖蛋白自身成机体起着保护作

用或润滑作用。糖蛋白在细胞间信号传递方面着更为复杂的作用。细胞外表的糖蛋白形成细

胞的糖萼（糖衣）、参与细胞的粘连，这在胚和组织的生长、发育以及分化中起着关键性作用。

29以下哪项对NH4+离子进入根毛细胞影响最小？

A载体B、ATPC酶D细胞内外NH4+浓度差选D为什么？

NH4+进入根毛细胞是主动运输，主动运输和浓度无关，不管高或低只要需要都可运输，所

以选D

30、1、丙酮酸可以通过线粒体双层膜，在线粒体内经过代谢产生CO2和水。

2、经过光合作用，最终生成的ATP可以直接共给新陈代谢。这两句话对吗

第一句正确。呼吸作用第一阶段在细胞质基质中进展，一分子葡萄糖分解产生两分子丙酮酸。

第二、三阶段在线粒体中进展，最终产物为二氧化碳和水。

第二句不对。光合作用光反响阶段产生的ATP只为暗反响直接提供能量，不直接供给其它

代谢。

31提取完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别参加盛有丙酮酸溶液和碳酸氢钠溶液的两支大小

一样的试管中，给与充足的光，都会产生气泡。假设将上述两试管移入黑暗的环境，保持温

度不变，两支试管产生的气泡量的变化若何

装线粒体的瓶继续产生气泡，量不变，呼吸作用不需要光;装叶绿体的瓶不再产生气泡，光合

作用光反响需要光，无光，则不能进展光反响。这是因为丙酮酸在线粒体中进展有氧呼吸,

产生了CO2,而叶绿体是通过光反响产生02。

32光照强度、CO2供给不变的情况下，如果合成的产物（CH2O）运输受阻，则C3、C5的含量

若何变化

答:产物积累，会抑制相应反响速度，则C3增多，C5会减少

33绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶，这句话错在哪里

应是叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的酶，只有叶绿体的类囊体膜有光合

作用有关的色素，基质中无光合作用有关的色素。

34用一束光照射叶绿体色素的溶液，透射过去的是什么光，反射回来的是什么光

透射过去的是绿光，因为色素主要吸收红橙光和蓝紫光。

反射回来的是红光，因为色素分子受光子激发，由激发态跃迁到基态时会放出磷光，其频率

在红光范围内，且光子由向光面射出。

35化能合成作用需要二氧化碳和水吗

硝化细菌的化能合成作用分两个阶段

1）NH3+O27HNO3或HNO2+（化学能）

2）6CO2+12H2O*------->C6H1206+602*+6H2O与光合作用不同；合成有机物的能量来

自化学能。36已分化的细胞不可逆.（细胞全能不就可逆了吗?花粉离体培养是有性生殖吗

1、细胞分化是不可逆，这是指在生物体内.有的题目却说是可逆的，这是指在离体条件。

2、花粉离体培养是有性生殖

37高度分化的细胞基因表达的特点是什么凋亡的细胞在形态上有什么变化

高度分化的细胞是基因选择性表达的结果

凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡聚核甘酸片段，

这与某些特异蛋白的表达有关。

38“细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系"这句话对吗

正常的细胞是有寿命的。细胞分化的基本原因就是基因的选择性表达。细胞的正常分裂、

分化后会衰老、死亡，在正常分裂和正常分化时，原癌基因都处于被抑制状态。如果由于某

些原因，细胞畸形分化，原癌基因被激活，细胞就会无限分裂，成为不死的癌细胞。

39细胞癌变的基本原因是在致癌因子的作用下，细胞内的，使正常细胞演变

为癌细胞。答案是原癌基因或抑癌基因发生突变若何解释啊不是被激活吗若何是突变啊

细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长

和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌

基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增值细胞，即癌细胞。

40为什么病毒是生物〔是不是因为其能生长繁殖）

病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性，不

能独立进展新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进展增殖〔产生后代并可遗传性

状）

41艾滋病病毒（HIV）、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的构造及遗传物

质都是什么

艾滋病病毒［HIV）、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它如噬

菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA

必修二42自交杂交侧交正交反交

自交：同一植物体有性交配（包括自花传粉和同株的异花传粉）。

杂交：不同个体的有性交配

测交：F1或其他生物体与隐形个体交配，可用确定被测个体的基因型或遗传方式。

正交和反交：正交和反交自由定义。假设甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交，则以

甲为父本，乙为母本的交配方式称为反交。可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细

胞核遗传。

43为什么说确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的方法为正交

和反交

因为细胞质遗传基因全部来自母本，正反交的基因型不一样，所以正反交的表现型不一样。

所以正反交的表现型不一样的是细胞质遗传

细胞核遗传时来自父母的基因各一半，对于纯合亲本而言（教材默认的是纯合体），正反交

的基因型一样，所以正反交的表现型一样。所以正反交的表现型一样的是细胞核遗传。44纯

合子所有基因都含有一样遗传信息，这句话错在哪？

纯合子：所考察的一对或多对基因纯合，而生物体内的其他基因不考虑〔可能杂合，也可能

纯合）例：AABBDDEe考察AABBDD基因控制的性状时候，纯合；考察Ee的时候，杂合

45准确描述一下等位基因；纯合子中有没有等位基因

同源染色体上同一位点，控制相对性状的基因称为等位基因。Aa

同源染色体上同一位点，控制一样性状的基因称为一样基因。AA

461.什么实验需要人工去雄2.是否当单独培养时，就不需要人工去雄了

L人工去雄可以防止试验不需要的授粉，排除非试验亲本的花粉授粉引起实验结果偏差。

2.自花授粉，闭花传粉的植物在实验中如果实验不需要自交就要去雄。47检验纯种的方法

有几种

有两种-测交或自交

1.测交后代有性状别离，说明待测个体是杂合。反之，是纯合一此法多用于动物

2.自交后代有性状别离，说明待测个体是杂合。反之，是纯合一此法多用于自花传粉的植物,

操作起来很简单。48基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因别离，非等位基

因自由组合。这句话哪里错了

非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上，即遵循基因的自由组合定律，还有一种是

位于同一对同源染色体上，此遵循基因的连锁交换定律。

所以这句话应该是这样讲：基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因别离，非

同源染色体上的非等位基因自由组合。49在2对相对性状独立遗传的孟德尔实验中F2中

能稳定遗传和重组行个体所站比例依次为?谢谢

假设AABB和aabb杂交能稳定遗传（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的占4/16

重组的个体〔A_bb和aaB_）所占比例为6/16

假设AAbb和aaBB杂交能稳定遗传（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的占4/16

重组的个体［A_B/Daabb）所占比例为10/16

50ABO血型的遗传规律不包括基因自由组合定律吗?为什么？

1、ABO血型的遗传规律不包括基因自由组合定律，因为ABO血型是由复等位基因IA、IB、

i控制的，只是别离定律。

2、如果包括其它血型，因血型有关的基因有几十对，所以可以包括基因自由组合定律。51请

问氨基酸合成蛋白质的过程是否需要酶的催化?如需要，需哪种酶？

蛋白质合成过程需酶。主要有：解旋酶［转录），RNA聚合酶〔转录），氨基酸缩合酶（翻

译）等

52两对相对性状的基因自由组合，如果F2的别离比分别为9：7,9：6：1和15：1,那么

F1与双隐性个体测交，得到的别离比分别是1）答案1:3,1:2:1和3：1

如果F2为9:7,则表示只有含有两个AB时才表现为显性,因此测交之后比值为1:3

如果F2为9:6:1,则表示只有含有1个A或B时才表现为中性,因此测交之后比值为1:2:1

如果F2为15:1,则表示只要含有1个A或B时才表现为显性,因此测交之后比值为3:1

因此答案是1:3,1:2:1和3：1

53不遵循孟德尔性状别离比的因素有哪些

1.孟德尔遗传定律只适用于有性生殖，假设是无性生殖一定不遵循

2.对于一些特殊情况，例如某种生物有Aa基因，而后代中隐形纯合子〔或显性或杂合）会

出现死亡现象导致不遵循定律

3.细胞质遗传由于只与母方有关并且不具有等概率性，也不遵循

4.理想值总是于实际有些差距，这也是原因

54遗传，若何做这类遗传题尤其是遗传图谱的还有推断的有无口决

先判断显性还是隐性：无中生有是隐形；生女患病是常隐。有中生无是显性，生女正常是

常显

伴X显父患女必患子患母必患；伴X隐母患子必患女患父必患

55为什么说减数分裂中染色体行为变化是三大遗传规律的细胞学根基若何理解

1）减I后期：同源染色体别离是基因别离规律的细胞学根基；

2）减I后期：非同源染色体自由组合是基因自由组合规律的细胞学根基；

3）减I四分体时期：同源染色体间的非姐妹染色单体可能发生穿插互换是基因连锁互换规

律的细胞学根基。

56谁可以提供一些区分有丝分裂与减数分裂图的方法呀

一看染色体的个数假设是奇数则为减二；二假设为偶；再看有无同源染色体假设无则为

减二

三假设有同源染色体再看有无四分体时期有无联会时期等减一的特征时期假设有为减

假设无则为有丝分裂

同源染色体位于不同的染色体组而一个染色体组里的染色体是都不同的

因此看有没有同源染色体只需看染色体长的一样不一样做题时形状一样的染色体颜色不同

不要紧因为真正的染色体是不分颜色的。

57生物减数分裂的几个概念

最近在学减数分裂好几个概念都没搞清楚

很糊涂

请问一下（最好有图〕

1.染色体

2.染色单体

3.同源染色体非同源染色体

4.姐妹染色单体

5.四分体

若何数他们的数目

58遗传信息由RNA到多肽链的过程需要RNA作中介，请问这句话对吗？

RNA的类型有三种；信使RNA、转运RNA、核糖体RNA。其中携带遗传信息的RNA为

信使RNA,运载氨基酸的为转运RNA,组成核糖体的成份的主要为核糖体RNA„

遗传信息由RNA到多肽链的场所为核糖体，运载氨基酸的工具为转运RNA,由此可见遗传

信息由RNA到多肽链的过程需要RNA作中介。

59信使RNA.转移RNA.核糖体RNA在细胞核中出现是否意味着上述RNA都在细胞核中合

成

不是。叶绿体和线粒体内也含有DNA,可以进展转录。同时，这两个细胞器内还含有少量

核糖体，所以，在他们内还能进展一局部蛋白质的合成过程，也就是说，不但有转录，而且

有翻译过程，在线粒体和叶绿体内发生。

60核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成。为什么错

基因的复制在细胞核中进展，基因的表达包括转录和翻译，转录也在细胞核中进展。所以错。

61在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后，尼伦伯格和

马太采

用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别参加一种氨基酸〔丝氨酸、酪

氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再参加去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合

成的RNA多聚尿嚏咤核甘酸，结果参加苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链。

本实验说明了。答案:UUU是苯丙氨酸的密码子，一若何得出这个结论的呢？

该实验能证明UUU不编码丝氨酸、UUU不编码酪氨酸、UUU不编码半胱氨酸，UUU能编

码苯丙氨酸。所以能说明UUU是苯丙氨酸的密码子。

62可以决定一个氨基酸的叫密码子吗那么密码子共有64个还是61个，终止密码也是密码

子吗

密码子共有64个，决定20种氨基酸的有61个，3个终止密码子不决定氨基酸。但是终止

密码也是密码

63mRNA翻译完，它去哪了

mRNA翻译完最终被降解。大多数原核生物的mRNA在几分钟内就受到酶的影响而降解。

在真核细胞中不同的mRNA它们的半寿期差异很大，从几分钟到十几小时甚至几十小时不

等。

64转运RNA终究有多少种

和决定氨基酸的密码子数一样,61种。每种转运RNA上的反密码子和密码子是对应的.密码

子共64种.有三个终止密码子.不决定氨基酸,也就没有相应的转运RNA

65什么是异卵双生同卵双生

同卵双生:一个受精卵发育成两个胎儿的双胎，称单卵双胎，单卵双胎形成的胎儿，性别一样.外

貌相似，如果两个胎儿未完成分开，则形成联体畸形

异卵双生:卵巢同时排出两个卵，两个卵各自受精,分别发育成一个胎儿，称双卵双生，双卵双

胎形成的胎儿，性别可一样也可不同，其外貌与一般的兄弟姐妹相似.

66如果要使用X射线引发瓯柑细胞基因突变，则细胞发生基因突变概率最高的时期是

间期。因为在细胞分裂间期，染色体、DNA要复制，DNA复制就要解螺旋，双链中的氢键

被翻开，DNA上的碱基最不稳定，最容易发生突变。

67请问关于就是判断问题出现在减数第一次分裂还是减二，该若何判断；例如：XXY

XXY可能是X和XY结合，可见同源染色体不别离，是减数第一次分裂异常

可能是XX和Y结合，可能是同源染色体不别离，是减数第一次分裂异常；可能是姐妹染

色单体分开形成的染色体不别离，是减数第二次分裂异常

68X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现。错在哪

如果是X染色体上的显性基因，则在雌性个体中容易表达；但如果是X染色体上的隐形基

因，则在雄性个体中容易表达，因为Y染色体上常常缺少与X染色体同源的区段。举例：

色盲男性在我国发病率为7%,而女性仅0.5%

69若何判断是否是可遗传变异?请以无子西瓜和无子番茄为例,谢谢！

只有遗传物质改变的变异才遗传。遗传物质未改变只是环境改变引起的变异不遗传

无子西瓜--染色体变异，能遗传，无子番茄一遗传物质未改变只是生长的引起的变异不遗

传

70用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾可获得无子果实，果实细胞的染色体

数目是番茄的一个染色体组中染色体数为No答案是2N但是WHY

用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾获得的果实只是无子，番茄其实是种子外

的种皮，果皮，是由番茄植株的母体体细胞直接发育而成，所以用适宜浓度的生长素溶液处

理没有授粉的番茄花蕾可获得的无子果实为2N。

71无子番茄的获得和激素有关吗原理简单告诉我一下

要想得到无子番茄，就必须直设法直接由子房壁发育成果皮，而不形成种子。我们又知道，

植物激素中的生长素可以促进果实的发育，而种子的形成需要经过受精作用。无子番茄的培

育也就是根据这样的原理实施的。在未传粉之前，在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素即

可得到无子番茄。

72还有无籽西瓜的获得是不是用到秋水仙素的秋水仙素是不是激素。

无籽西瓜的获得是联会紊乱。和秋水仙素有关，但秋水仙素不是激素。

73基因突变和染色体变异有什么区别?不都是碱基对的变化吗？

从分子水平上看，基因突变是指基因在构造上发生碱基对组成或排列顺序的改变。染色体变

异是染色体的构造或数目发生变化;基因突变在显微镜下不能看到而染色体变异则可以看到

74基因型为aa的个体发生显性突变时是变成了AA还是Aa?还是两种都有可能？

一般只考虑一次突变：基因型为aa的个体发生显性突变时是变成Aa

基因型为AA的个体发生隐性突变后变为Aa,性状不改变

75突变和基因重组发生在体细胞中呢还叫可遗传变异吗？

还叫可遗传变异，因为可遗传变异，只表示它可以遗传，不说明它一定能遗传。如果突变发

生于体细胞，可通过无性生殖遗传。

76非同源染色体片段的交换属于基因重组吗

非同源染色体片段的交换是染色体变异，同源染色体片段的交换才属于基因重组

77若何根据图像准确判断细胞染色体组数

有几条一样的染色体，就有几个染色体组。

78基因型为AAaaBBBB的细胞含几个染色体组。麻烦说具体点，最好有图示。

79该基因型是四个染色体组。染色体组，是指一组非同源染色体，即他们的形态功能各不

一样。碰到这类题只要数一下同类等位基因重复几个就行了。如AAaa有四个或者BBBB有

四个，就是四个染色体组。

80“单倍体一定高度不育〃为什么错

例如：用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，能得到同源四倍体，假设将该四倍体的花药进展

离体培养能得到含有偶数个一样的染色体组数的单倍体，它可育。

八倍体小黑麦是异源多倍体，它的花药进展离体培养能得到含有偶数个一样的染色体组数的

单倍体，但它不可育。所以单倍体不一定高度不育

81单倍体什么性状能看出来

有的性状单倍体能看出来,如植物的颜色，抗病性等

82秋水仙素是抑制纺锤丝合成还是让已形成的纺锤丝解体那么细胞会停顿分裂吗染色体如

不别离，染色体若何加倍

秋水仙素既能抑制纺锤丝合成［前期）还能让已形成的纺锤丝断裂，秋水仙素阻止了细胞的

分裂。着丝点的分裂与“纺锤丝”无关系，它相当于基因程序性表达。当含有“染色单体〃的

染色体发育到一定时候，着丝点即断裂，染色体数加倍。

83所有的基因重组都发生在减数分裂中一对吗错的解释一下好吗

错：基因重组有广义，狭义的说法，狭义的基因重组发生在减数分裂中，广义的基因重组包

括减数分裂，受精作用，基因工程。

84袁隆平院士的超级杂交水稻和鲍文奎教授的适于高寒地区种植的小黑麦为什么前者依据

基因重组，后者依据染色体变异请教师详细告诉我原因。

我国的杂交水稻最初是利用三系杂交育种获得成功的，将两个遗传性状不同的类型经过杂交

获得,所以依据的原理为基因重组，而八倍体小黑麦是经种（属）间杂交和诱导染色体数目加倍,

人工创造培育的新物种.依据的是染色体变异（染色体组成倍增加）的原理。

85育种要注意的问题有那些

1、育种的基本目的是培育具有优良性状（抗逆性好、品质优良、产量高）的新品种，以便

更好地为人类服务。

2、选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素，进展综合考虑

和科学决策：

①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种；

②为得到特殊性状可选择诱变育种（如航天育种）或多倍体育种；

③假设要将特殊性状组合到一起，但又不能抑制远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因工程和

细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。

3、从基因组成上看，育种目标基因型可能是：

①纯合体，便于制种、留种和推广；②杂交种，充分利用杂种优势。

86一对相对性状中，显性性状个体数量要比隐性性状个体多对吗

肯定是错的，因为一些物种在特定的环境下，身上一些性状由显性表达出来往往受到迫害或

被攻击，而相反这一性状由隐性控制恰巧能够适应存在的环境。

87某种群基因型为AA的个体占18%,aa占6%,则A基因的频率为多少这若何算的

某种群基因型为AA的个体占18%,aa占6%,则Aa占有76%,

A基因的频率为lAA+l/2Aa=18%+l/2*76%=56%

88教材上说:基因重组也能改变基因频率，请问，基因重组若何改变基因频率？

基因重组，使后代具备了多种多样的基因型，此时，并没有改变基因频率。

但这种结果，为环境的选择提供了来源。通过环境的选择作用，那怕是使少数个体死亡，也

必定会改变基因频率。所以，实际上是基因重组加上自然选择就影响了基因频率。

89环境的改变会使生物产生适应性的变异吗

不会；达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，

适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。

90石刀板是一种名贵蔬菜，为雌雄异株，属于XY型性别决定。野生型石刀板叶窄，产量

低。在

某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刀板〔突变型)，雌雄株均有，雄株产量超过雌

株。

假设已证实阔叶为基因突变所致，有2种可能，一是显性突变，二是隐性突变，请设计一个

简单实验方案加以判定〔要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论)

答案：1选用多株阔叶突变性植株雌雄相交。假设杂交后代出现了野生型，则为

显性突变，假设杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变

还可用其他的杂交组合判断吗，帮我分析下好吗

还可用(1)选用多株野生型植株雌雄相交。假设杂交后代只出现野生型，则突变型为

显性突变，假设杂交后代出现了突变型，则突变型为隐性突变

(2)选用多株突变型和野生型杂交，假设子一代中突变型多于野生型，则突变型为显性突变,

假设子一代中突变型少于野生型，则突变型是隐性突变.

91生态系统多样性形成的原因可以概括为()

A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离该题选C,为什

么

因生物多样性一主要包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,而自然

选择不能说明生态系统多样性。参见必修2P124第二段。

必修三

92神经递质的传递使后一个神经元发生兴奋或抑制.”不是神经递质传递神经冲动既兴奋

吗？抑制是什么?再说递质传递完后不就被分解了吗？不就抑制了吗？还使抑制什么？

一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜，当一种前膜传递过来的递质使这个细胞兴

奋的时候，也可能同时承受抑制作用递质。

举例：在情绪冲动的时候，一些神经细胞兴奋状态。假设机体希望抑制这种冲动状态，可能

通过另外的反射路径释放抑制性递质，来控制这种情绪反响。

假设抑制递质缺少，可能引起疾病一比方帕金森综合征，因为体内多巴胺这种抑制递质含量

减少，患者会发生不由自主地震颤而不能停顿。

93狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是双向的。这句话是错的。为什么

我认为狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是单向的，虽然兴奋在神经纤维上可以双向

传导，但实际上在完成某个反射活动时，兴奋在神经纤维上传导是单向的

94人手被针刺后，会不由自主地迅速缩回来。完成这个反射活动的神经中枢存在于

o使手缩回来地效应器是

因为是不自主收缩，所以是非条件反射，故神经中枢在脊髓，而效应器是手部传出神经纤维

末梢及其所支配的肌肉或腺体。

95泪液汗液消化液是否属于体液

细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、泪液不属于体

液，也不属于细胞外液。另；人的呼吸道，肺泡腔，消化道属于人体的外界环境，因为它们

与外界相通。

96人体血液PH值过低或过高时会引起什么疾病吗？

PH值过高或过低，都会影响各种酶的活性，从而影响生物体内正常的新陈代谢，

新陈代谢一旦紊乱，生物体就会呈现各种病的病症。

97某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下，膝跳反射还有吗针刺足部有感觉吗

脊椎是低级神经中枢可以控制一些低级的生理活动比方膝跳反射还可以将信号传导大脑

某人的脊髓从胸部折断后胸部以下的脊椎还可以控制膝跳反射但因为无法将疼痛等信息传

递到脑部所以针刺足部没有感觉.

98能总结一些激素病：如甲亢由于甲状腺激素分泌过多，呆小症由于生长激素，还有哪些

能归纳一下，有简便的记忆方法吗

1.生长激素：幼年分泌缺乏缓侏儒症；幼年分泌过多巨人症；成年分泌过多肢端肥大症

2.甲状腺激素：过多患甲亢；幼年分泌缺乏患呆小症［食物中缺碘患地方性甲状腺肿一大

脖子病）

3.胰岛素：分泌缺乏患糖尿病

99高中生物中经常提到下丘脑哪些涉及到了它和垂体若何区分

下丘脑的功能的包括：调节激素的合成和分泌；调节体温；调节体内水的平衡四；无机盐的

调节

下丘脑能分泌的激素：促甲状腺激素释放激素、促性腺素释放激素、促肾上腺皮质激素释放

激素等促激素释放激素和抗利尿激素

垂体能分泌的激素：促甲状腺激素，促性腺素，促肾上腺皮质激素等促激素。

100胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节。

错误显而易见，胰岛素的分泌最主要受控于血糖浓度。另外胰高血糖素等可影响胰岛素的分

泌。所以胰岛素的分泌由神经和体液来共同调节。

101胰岛素分泌增多会使人体增加产热吗

会，因胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解

102为什么下丘脑和血糖调节有关，若何起作用的

下丘脑有是人体重要的神经中枢，如人体的体温调节中枢，血糖调节中枢，水，盐调节中枢

等都在下丘脑。

103干扰素与白细胞介素在功能及产生上有什么区别

只需知道都是效应T产生的就可以了，干扰素：干扰病毒的增殖过程；白细胞介素：促进

产生更多的效应T细胞，并增强效应T细胞的杀伤力。

104体液免疫中，吞噬细胞先对抗原摄取和处理，使其内部的抗原决定簇暴露出来，再呈递

给T细

胞，T细胞再呈递给B细胞。这些“处理〃和"呈递”到底是若何样的过程，可以尽量详细地

告诉我吗

“处理”就是-暴露抗原的抗原决定残；“呈递"-一传递

教材上说病毒侵入人体后先由体液免疫阻止其播散，再通过细胞免疫将其彻底消灭.请问细胞

免疫是若何消灭病毒和哪些胞内寄生菌的.（关于细胞免疫教材上只介绍了它能分泌淋巴因

子以及使靶细胞裂解.请各位把这个问题说的细一点）

简单说，靶细胞裂解后胞内寄生菌无处藏身，这样可被体液免疫消灭。

105胰岛素，胰高血糖素的分泌与下丘脑有关

当血糖含量降低时，下丘脑某一区域通过有关神经的作用，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,

从而使血糖含量升高；当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛

B细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低。

106剧烈运动后血糖到底是升还是降？

大量运动由于体内血糖氧化分解代提供能量，短时间内血糖下降但是血糖浓度会很快恢复

因为低血糖使胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为血糖从而使人体血糖浓度恢复正常

107什么是正反响调节，什么是负反响调节，分别举几个例子

负反响：反响信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应。

负反响调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反响情况时，反响控制系统平时处

于稳定状态。如激素的反响调节，酶活性的调节。

正反响：反响信息不是制约控制局部的活动，而是促进与加强控制局部的活动。

正反响的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反响情况时，反响控

制系统处于再生状态。

生命活动中常见的正反响有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等

108一位生命垂危的老人病情日益恶化，陷入极度昏迷状态，从生理角度讲，他出现的问题可

能是反射弧的哪一个环节?A效应器B传入，传出神经C神经中枢D感受器

为什么答案是C极度昏迷状态，其意思不是说大脑吗，所以选Co只有大脑的神经中枢不

正常，才会出现陷入极度昏迷状态。昏迷状态，应该是可以承受并传导刺激，但难以在中枢

形成相应的“觉”，即：无意识。所以问题可能出在中枢。

109吃食物过咸时就会产生渴的感受,产生渴觉的感受器和神经中枢位于

A下丘脑和大脑皮层B大脑皮层和下丘脑为什么答案是A不是B

下丘脑有渗透压感受器，渴觉是在大脑产生的

110请深一步解释组织水肿原因，为什么会引起组织水肿

如因某种原因导致血浆中的蛋白质含量减少或组织液中的蛋白质含量增加，就会相应地造成

血浆的渗透压降低，组织液的渗透压增加，这时组织液增加，就会出现组织水肿的现象。

1）淋巴回流受阻2）毛细血管通透性增加，如过敏性水肿3）营养不良引起，血浆蛋白合成

量减少，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿。4〕急性肾小球肾炎时，引

起蛋白尿，使血浆蛋白的含量减少，从而会导致组织水肿。111癌症患者腹部积水后，为缓

解病症，利尿排水，应静脉输送的主要成份为什么是血浆蛋白

静脉输入血浆蛋白，既能提高血浆的渗透压,促进组织液渗回血浆，减轻水肿，又能增加营养.

112产生渴觉的构造根基是一个完整的反射弧这句话对不

不对，因只感觉没有行动113聋哑演员在指导教师的手语的指挥下，全体协调一致,完成表

演，依靠的神经中枢是视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢。为什么会有躯

体感觉中枢

躯体感觉中枢是躯体感觉的最高级中枢。主要位于大脑皮质的中央后回。感觉区构造的基

本单位是细胞柱，同一柱内的细胞感觉型一样。全身体表感觉的投射区称第一皮质感觉区，

感受躯体、四肢、头面部浅部的痛觉、温觉和触觉。此区感觉的特点是定位明确，分工精细,

在皮质的定位呈倒立分布。下肢代表区在中央后皮质的顶部，上肢在中间，头面部在下部。

除头面部联系为双侧性外，其他部位是对侧性的。皮质代表区的大小与神经支配密度及感觉

的准确程度相适应。人的第二感觉区在中央后回到下端到外侧裂的底部，具有粗糙的分析作

用。感受躯干四肢的肌、腱、骨膜及关节的深部感觉，投射区在大脑皮质中央后回的中上部,

旁中央小叶部和中央前回，称为本体感觉。躯体及头面部的感觉途径一般由三级神经元传导，

经丘脑和内囊投射到大脑皮质的相应区内。

114任何反射弧中的神^中取都位于脊髓吗举例说一下

不对；人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑，小脑、脑干和脊髓。如，完成条件反射的反

射弧的神经中枢是大脑皮层。115区别：激素调节与体液调节

简单地说,体液调节包括激素调节和二氧化碳等非激素物质的调节116淋巴细胞可否在血浆

中

淋巴细胞可以在血浆中。淋巴循环，经锁骨下静脉回流到血液中。117什么时候是体液免疫

起作用，什么时候是细胞免疫起作用?顺便举几个简单例子。

抗原在细胞外起作用，浆细胞产生抗体发挥免疫效应，属体液免疫。抗原进入细胞内，效应

T细胞发挥作用。寄生在细胞内的病毒，还有胞内寄生菌，像结核杆菌，麻风杆菌，这些需

要细胞免疫。118人体的效应B细胞〔浆细胞）可以产生抗体.抗体具有特异专一的特点，不

同的抗原入侵时都会

有不同的抗体与之结合。那么到底是一种效应B细胞基因选择性表达产生不同的抗体.还是

在分化的过程中已经产生了不同的效应B细胞各自产生相应的抗体呢？

是在分化的过程中已经产生了不同的效应B细胞各自产生相应的抗体。119效应B细胞能

特异性识别抗原吗?为什么？

效应B细胞只分泌抗体,不能识别抗原.但抗体能识别抗原120在05年版生物高三教材免疫

一节中说感染艾滋病会”丧失一切免疫能力"而06年版则减去了

"一切"而是"丧失免疫能力"（但"丧失"不就是全部失去的意思吗?）.在很多资料的表达和选

择题中都采用05年版的说法。到底感染艾滋病后是否还有免疫能力？

存在非特异性免疫，以及局部体液免疫。因为艾滋病毒攻击T细胞，导致细胞免疫障碍。

另外，体液免疫中需要T细胞的呈递抗原作用，再感染病毒后，体液免疫功能也将被影响

121HIV浓度的增加会使T细胞浓度降低吗说明理由.

因为HIV进攻T细胞，所以HIV浓度上升，T细胞浓度下降122不是说婴儿在哺乳期不易

患病吗说是在乳汁里有免疫球蛋白，但是在胃里有胃蛋白酶，为什么胃蛋白酶消化不掉免

疫球蛋白呢

婴儿在出生时消化系统发育尚不完善，胃酸及各种消化酶尚不能分泌，故不能如成人般进食,

母亲初乳中含有的多种抗体可通过内吞作用被孩子摄入，因而获得了一定的免疫力。123过

敏反响中形成的组织胺后，毛细血管若何变化

过敏反响中形成的组织胺后，毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出，使血浆的渗透压下降，

回流血浆的水分减少，从而使组织液中的水分增加〔组织水肿）124茎芽在做光照实验时，

一个向光性和背光性若何理解呢

胚芽鞘尖端的作用：1、合成生长素2、承受单侧光照射3、横向运输生长素〔向光侧一背光

侧）

胚芽鞘尖端下部的作用：1、纵向运输生长素〔上一下〕2、承受生长素的作用〔促进细胞生

长〕

有了以上知识，对茎在承受单侧光照射下的弯曲实验的分析、茎在添加云母片〔不能透水）

后的弯曲实验的分析都能进展。

125喷洒乙烯利的果实变软，果肉细胞变得松散，这说明乙烯促进果实成熟过程中能够

促进细胞合成并分泌纤维素酶和果胶酶促进细胞壁的分解。126食物链中摄入量和同化量的

区别谢谢

同化量=摄入量一粪便量127制作小生态瓶时，加盖封口，涂凡士林的作用是什么

凡士林是用来密封瓶口,防止外界空气进入瓶内的！

制作小生态瓶，那么就应该让瓶内与外界完全隔离，让瓶内的小生态系统自我调节，如果没有

与外界隔离，那么外界的生态系统就会对瓶内小生态系统造成影响，结果就会使实验得出错误

的结论!因此就得用涂凡士林完全封闭（单独的盖子不能封闭空气的进入）.

128许多资料上都说，当鱼种群数量到达K/2〔环境容纳量的一半）的时候捕捞鱼最正确，

但我们教师说，最正确捕捞时期应该是在K/2到K之间，到底哪种说法正确还请高手指教

K/2〔环境容纳量的一半），种群增长速率最大，这个时候再捞鱼，将导致种群数量过少,鱼群不

能尽快恢复。K值（环境容纳量）是才捕捞，资源浪费了，所以，最正确捕捞时期应该是在K/2到

K之间.

129施用化肥对环境有什么害处

物理性质的变化：土壤板结。团粒构造被破坏，根系难以同时获得氧气和水分。

化学性质的变化：pH变化〔通常下降）。化学元素的改变。植物难以正常生长。果不香、瓜

不甜、菜无味。环境污染：化肥的N、P等成分流失到水体中，导致富营养化。130关于

能量金字塔那块，有句话“营养级越高，生态系统中消耗的就越多〃若何理解，其中消耗指

的是什么

假设生态系统有X个营养级，最高营养级的能量占生态系统总能量的0.1^X（0.IX方）到

0.2AX（0.2X方）,消耗的能量为1-0.MX到1-0.2人又可见“营养级越高，在能量流动过程中消耗

能量的就越多"

131螳螂捕蝉，黄雀在后这一成语隐含的食物；链中含有的营养级数为三个，为什么不对

因为食物链中必须有生产者，所以应是四个营养级

132从生态系统物质生产的角度来分析，碳同化的意义

植物利用光反响中形成的NADPH和ATP将CO2转化成稳定的碳水化合物的过程，称为CO2

同化（CO2）或碳同化。问题补充:从物质生产角度来看，占植物体干重90%以上的有机物质,

基本上都是通过碳同化形成的。碳同化使无机物转化为有机物，是碳循环的重要局部。133建

设一个人工生态林应注意的问题是--------，其目的是-------------o

问题是:注意不要用单一树种营造人工林，而应该选择适宜在该地区生长的多个树种混合栽

培。

目的是:营造人工混交林；提高人造森林生态系统的稳定性134生物圈能够维持自身稳态的

原因：

（1）能量角度，太阳能是维持生物圈正常运转的动力，是生物圈赖以存在的能量根基；（2）

物质方面，大气圈、水圈和岩石圈为生物的存在提供了各种必需的物质，即生物圈是一个在

物质上自给自足的生态系统，物质循环是生物圈赖以存在的物质根基；

（3）生物圈具有多层次的自我调节能力135生态系统的各种成分都必须参与碳循环过程-

错在哪，消费者不参加吗

生态系统的成分包括生物局部和非生物局部，生物局部包括生产者、消费者和分解者，非生

物局部包括阳光、水份、温度、矿物质、火等。由于碳元素是组成生物体的最基本元素，

所以生物局部是必需参与碳循环的，可能是非生物局部的某些成分不必需参与碳循环吧136

什么叫从生态角度答复以下问题

从生态角度答复以下问题，一般是指从生物和环境的关系〔适应性、适应的相对性等），生

物和生物的关系1种内斗争、种内互助、捕食、寄生、竞争、共生等）答复。137前几天化

学留作业，问：二氧化硫伤害苔葬植物的哪一种组织（植物大概粗略地分为四种组织

吧：保护组织、分生组织、输导组织和机械组织）这个问题我在书上查不到，教师更不知道,

而我只知道，二氧化硫是一种大气污染物。哪位高人能答复我的问题

对膜伤害机理研究说明，二氧化硫引起膜透性的改变可能是由于膜组成成分发生变化所引

起。如光合作用最活泼的栅栏组织细胞膜。二氧化硫也是对植物危害较大的有毒气体之一，

它主要通过气孔进入植物内部，导致叶片褪绿和叶脉间出现钞褐色斑块，并逐渐坏死，造成

树枝尖端枯槁及叶片过早凋落，损害植物的正常生长。138我们知道，对于防治病虫害，最环

保的方法是引进害虫的天地，进展生物防治.但生物的存在空间有限,每个不同的生态系统（狭

义的说是某个地区）所能存在的物种的种类和数目有限.如果大量引进害虫的天敌，会不会同

样也对能量流动造成影响呢？如果虫灾被控制以后.这多出来的外来者会不会又成为同样的

破坏力量呢？是否需要某些后续措施来维持生态平衡？

引进新的物种不是随便找个天敌就可以的，要根据当地的环境以及是否对原有的物种产生威

胁做参考，一旦引入新的物种，要求该物种不破坏当地的生态平衡，生物中最常用的灭虫方法

是去雄.

139哪种生态系统被人们誉为"自然之肾"，是世界上最具有生产力的生态系统之一？

自然之肾一湿地

湿地〔沼泽属于湿地的一种类型）为一种资源，在保护环境方起着极其重要的作用。湿地可

以调节降水量不均所带来的洪涝与干旱；湖泊、江河、水库等大量水面及其水生植物可以调

节气候；湿地植被的自然特性可以防止和减轻对海岸线、河口湾和江河、湖岸的侵蚀；在地

势较低的沿海地区，下层基底是可以渗透的，淡水一般位于较深的咸水上面，通常由沿海的

淡水湿地所保持，因此，湿地可以防止海水入侵，保证生态群落和居民的用水供给，防止土

地盐碱化；湿地流入到蓄水层的水，可以成为浅层地下水系统的一局部，使之得以保存和及

时补充；湿地生态系统大量介于水陆之间，具有丰富的动植物物种。140适应性极强的食人

能引进缺少天敌的我国自然水域将会——很快适应新存在环境，其种群数量呈持续J型增

长。为什么不对

只可能是开场种群数量呈持续J型增长，但不能一直呈J型增长〔因资源有限等）

应改为适应性极强的食人鲸引进缺少天敌的我国自然水域将会很快适应新存在环境,在开场

一段时间内种群数量呈J型增长。141反硝化细菌，固氮微生物在生态系统中属于什么成分

反硝化细菌营养来源是土壤中的有机物，所以是分解者。固氮的蓝藻可以光合作用是生产者,

圆褐固氮菌生活在土壤中，利用土壤中废弃的有机物生活是分解者，固氮的根瘤菌吸收活体

植物的营养是消费者。

所以固氮的微生物在生态系统中可属于生产者、消费者或分解者。

选修三142在把目的基因通过运载体后，该基因是被运载到细胞核中还是在细胞质中？

有的在细胞核中，有的在细胞质中143为什么获取真核生物的目的基因要用人工合成基因的

方法

假设用鸟枪法，得到的真核生物的目的基因中含有内含子.原核生物中没有相应的机制，不能

切除内含子转录的局部，所以内含子转录的局部要表达，结果和供体细胞合成的蛋白质不同.

144为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移的自然界的其他植物上,科学家设法将目

的基因

整和到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是?答案：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细

胞！145如果转基因作物的目的基因整合到细胞核的基因组中，则既可以通过父本传递，又

可以通过母本传递，特别是花粉，不仅数目多，而且传播远，能转移的自然界的其他植物上。

如果使其只能通过母本传递，则只能传给母本的后代。细胞质遗传是母系遗传，如果目的基

因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其目的基因是细胞质遗传，只能传给母本的后代。这

就是科学家设法将目的基因整和到受体细胞的叶绿体基因组中的原因。146应用（）来

检测与鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录，用抗原一抗体杂交法来鉴定目的基因是

否正常表达。〔）应该填什么

题目要求是:鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录，关键是鉴定目的基因是否正常转录,

如果目的基因正常转录了，目的基因转移就一定成功了.鉴定目的基因是否正常转录只能鉴定

是否含目的基因转录成的mRNA,可用DNA探针或mRNA探针.

147DNA分子杂交技术有人能做下详细的解释吗

Southern杂交一DNA和DNA分子之间的杂交。目的基因是否整合到受体生物的染色体

DNA中，这在真核生物中是目的基因可否稳定存在和遗传的关键。若何证明这一点，就需

要通过Southern杂交技术。基本做法是：第一步，将受体生物DNA提取出来，经过适当

的酶切后，通过琼脂糖凝胶电泳，将不同大小的片段分开；第二步，将凝胶上的DNA片段

转移到硝酸纤维素膜上；第三步，用标记了放射性同位素的目的DNA片段作为探针与硝酸

纤维素膜上的DNA进展杂交；第四步，将X光底片压在硝酸纤维素膜上，在暗处使底片感

光；第五步，将X光底片冲洗，如果在底片上出现黑色条带〔杂交带），则说明受体植物染

色体DNA上有目的基因。148关于DNA探针，目的基因的检测中，是检测什么

DNA探针与基因单链互补得出或DNA探针与mRNA互补得出

149我想知道DNA探针的作用过程拜托解答一下

DNA探针一般用放射性同位素〔如P32、S35、C14或H3）或荧光标记的某种病基因的一

条链，一般是通过加热使其变性而到达解链目的。解链DNA分子被迅速冷却到只能缓慢复

性的温度以下，可使探针保持单链状态。这样的经过标记的单链的探针能够在化验样品中通

过碱基互补找到互补链，并与之结合（杂交）在一起，杂交体发出射线或荧光可被观察到。

找不到互补链的DNA探针，则可以被洗脱。这样可通过有无射线或荧光判断是否有某病基

因。150为什么愈伤组织上没有叶绿体，它里面都有什么啊

在光下才能形成叶绿素,而愈伤组织没有照光，所以没有叶绿体，但有前质体.前质体照光后才

能转化为叶绿体.

151细胞工程培养的白菜一甘蓝所结的种子的可育吗

用细胞工程培养的白菜一甘蓝是异源四倍体,相当于二倍体，应该能结种子。

152细胞工程育种的物质根基和构造根基是

细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞，利用细胞的全能性，用组织培养的方法

培育杂种植株的方法。

物质根基是：所有生物的DNA均由四种脱氧核甘酸组成。其构造根基是：所有生物的DNA

均为双螺旋构造。一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进展一样的表达,

是因为它们共用一套遗传密码。在该育种方法中需两种工具酶（限制性内切酶、DNA连接

酶）和运载体〔质粒），质粒上必须有相应的识别基因，便于基因检测。如人的胰岛素基因

移接到大肠杆菌的DNA上后，可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素；抗虫棉植株的

培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物。

153制备单克隆抗体的原理是

杂交瘤细胞，既具有骨髓瘤细胞能无限增殖的特性，又能分泌一种特异性抗体。

154单克隆抗表达在主要用在治疗肿瘤上，为什么不用单克隆抗体治疗AIDS呢

艾滋病的致病源HIV是一种逆转录病毒，主要寄生于T淋巴细胞内，单克隆抗体不能作用

于细胞内的抗原，只能作用于细胞外的抗原。另一个原因是单克隆抗体可能只识别经T淋

巴细胞处理后的抗原，艾滋病使T淋巴细胞大量死亡，抗原不能经过T淋巴细胞处理，单

克隆抗体不识别未经T淋巴细胞处理后的抗原。所以不用单克隆抗体治疗AIDS。另单克隆

抗体具有专一性,病毒易变异。

155动物细胞培养液中含有氨基酸葡萄糖无机盐和维生素血清即能满足细胞原代培养和

传代培养的需求这句话对吗？

这句话不对。培养液中还要有氧气和二氧化碳等。氧气满足其正常呼吸，二氧化碳对于PH

具有重要作用。而且，必须有适宜的温度才能正常繁殖。

156为什么在植物组织培养中先诱导芽生成，后诱导根？

这