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文档简介
音乐与生活教学目标知识与技能:了解音乐在我们生活中有着很大的作用。过程与方法:讲解、欣赏、讨论、交流等。情感态度与价值:培养音乐审美能力。教学重、难点了解音乐与我们的生活紧密相连,浑然一体教学准备:学生、老师在课前准备一些不同节奏旋律的音乐和歌曲。教学过程一、引入新课教师:音乐与我们的生活紧密相连,浑然一体,就让我们走出课堂,走向生活,一起关注丰富多彩的社会音乐生活,让我们积极地向社会生活吸取营养,去探索神奇的音乐世界。我们可以从多个方面去探究生活中的音乐,一下是共供同学们参考的音乐探究活动主题:二、活动参考主题1、新疆民族音乐的基本特征2、丰富多样的嗓音3、声音的高低与强弱4、生活中的节奏5、音乐与健康6、流行音乐对校园文化的影响三、活动方式信息的收集整理和调查分析:活动步骤设计;体验式参与;活动的组织与协调;展示与交流;总结与反思。四、涉及的方法问卷调查;分析、筛选资料;合作交流。我们将以“流行音乐对校园文化的影响”为例,作为我们走进音乐与生活,解读青少年与流行音乐的一把钥匙,带领你经历探究活动的全过程。流行音乐对校园文化的影响为什么?(发现问题)为什么?(发现问题)课本第33页案例学生自由阅读案例并分析。怎么办?(活动准备)五、组建研究团队寻找有共同兴趣的同学组建研究团队成员进行初步分工。姓名分工任务阿丽娜儿组长对小组人员进行分工,协调组织小组活动。阿亚拉组员1.收集资料。2.设计、发放、回收、汇总调查问卷。3.为辩论会做准备工作。4.活动过程资料记录与整理哈斯特尔组员阿合叶尔开组员六、收集资料通过上网查询流行歌曲的特点,以及不同内容的流行歌曲对学生生理、心理造成什么影响等相关的信息和资料,为活动的开展做好知识上的七、实施阶段资料收集通过上网和查阅图书、报刊等,收集流行音乐对校园文化影响的相关资料。课本p36,资料一、资料二学生可以参考。八、问卷调查(1)为了了解大家对流行音乐的看法,我们制订了一份调查问卷在学校范围内开展了调查。学生可以参考课本p37调查问卷样本。(2)回收调查问卷并进行汇总、统计和分析。列出调查问卷结果。以表格的方式统计和分析调查问卷。九、课堂小结本节课你学到了哪些内容?可以小组派代表发言,也可以举手发言。教师进行总结。十、作业布置预习第四单元自然·科技新课内容板书设计主题四音乐与生活流行音乐对校园文化的影响教学反思:音乐带给人的不仅仅是身心的愉悦,性
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