公共卫生事件应急预案简要

第第页公共卫生事件应急预案简要公共卫生事件应急预案简要为及时调查、处理本单位的突发卫生事件，查清事件原因，减少对人体健康造成的损害，订立突发卫生事件应急防备方案。一、为防止危害健康的突发公共场合卫生事件的发生，建立组织网络，明确组织分工和职责，健全公共场合危害健康事件的报告制度。二、乐观开展防备传染病的卫生健康教育，乐观搭配卫生部门开展传染病防治工作。除掉各种传染性疾病和其他有碍公共场合传染性疾病对人体的危害。三、当公共场合发生以下突发公共场合卫生事件时，应立刻启动突发公共场合卫生事件的应急预案，单位负责人及卫生负责人应依照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求及时向卫生行政部门报告。①生活饮用水受到污染或饮水污染所致介水传染病的流行和中毒；②公共用品用具和卫生设施受到污染所致的传染性疾病和皮肤病；③因使用化妆品所致的毁容、脱发及皮肤病（包含过敏性皮炎及各种皮肤损伤）；④意外事故所致的：氯气中毒、c0中毒（包含煤气中毒）、c02中毒、红眼病（指游泳池引起的流行性结膜炎）等中毒事件。三、发生卫生突发事件时，应立刻停止相应的经营活动，及时抢救中毒人员（事件病人），并负责保护好事故现场。四、乐观搭配卫生行政部门（卫生监督机构和疾病防备掌控机构），进行现场事故调查，掌控事故扩散。五、卫生突发事件现场调查处理工作结束后，及时撰写写本单位事件总结报告，并上报有关单位和存档备案。单位：篇2:学校突发公共卫生事件应急预案高淳县试验学校突发公共卫生事件应急预案一、总则为了提高我校防备和掌控突发公共卫生事件的本领和水平，引导和规范各类公共卫生突发事件的应急处理工作，减轻或者除掉突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和学校稳定，结合我校实际，特订立我校突发公共卫生事件应急预案。（一）工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在学校内扩散。（二）工作原则1、防备为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和学校公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的防备与掌控措施，快速切断传播途径，掌控疫情的传播和扩散。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的防备、疫情报告、掌控和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在本地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，加强应急处理本领。依照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处理。二、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，实在负责落实学校的突发事件防治工作。紧要职责如下：1、依据本地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案订立本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病本领。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体情形，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展学校环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、洗手间及其他公共场合的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7及时向本地疾病防备掌控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并乐观搭配卫生部门做好对病人和紧密接触者的隔离消毒、食物留样等工作。三、突发事件防备（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时除掉安全隐患。（二）加添学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强洗手间卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生供应一个安全卫生的学习和生活环境。4、学校切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前防备接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病本领。1、依照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的防备，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及学校网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的本领。3、进行食品卫生知识和防备食物中毒的专题教育，加强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的本领，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育磨练，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不绝加强体质。四、突发事件猜测和预警学校突发公共卫生事件的内容包含：重点传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重点疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪察看，分析其发展趋势，必需时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病防备与掌控中心建立联系，收集本地及四周地区的公共卫生事件的情报，紧密关注其动态更改，以便做好防备工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重点公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。显现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染暴发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立刻向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病防备掌控中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。五、突发事件的应急处理依据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重点突发事件和特大突发事件。依据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必需时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准依据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。（一）传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行掌控。④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场合必需加强通风换气，并采取必需的消毒措施；肠道传染病流行期间，对洗手间、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。⑤严格执行出入校门管理制度。2、重点突发事件所在地区发生属于重点突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施掌控外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在学校张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护本领，外出和进入公共场合要采取必需的防护措施。②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重点传染病的紧密接触者，学校要搭配卫生部门做好隔离、医学察看和消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，掌控校外人员进入学校。⑤学校依据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①实行封闭式学校管理，住校学生不得离开学校，严格掌控外来人员进入学校。②全面掌握和掌控人员的流动情况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进行医学察看。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学察看，短时间停止上学或上班。③躲避人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不布置老师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。④对教室、试验室、图书馆、洗手间等场合使用期间每日进行消毒，通风换气。⑤学校每日公布学校疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若显现重点传染病疫情，应在卫生部门的引导下，启动相应的应急响应。同时要依据实际情况，适时开展以下工作：①要依据显现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。显现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，短时间躲避集中上课；显现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如显现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程布置和教学形式，采用电话咨询与引导、学生自学等方式进行学习。做到老师辅导不绝，学生自学不绝。如学校停课放假，学校领导和老师（非紧密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。③敬重和满足师生的知情权，自动及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，除掉不必需的畏惧心理和紧张情绪，维护学校稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康情形，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1、立刻停止食品加工出售活动，并在第一时间报告本地卫生、教育和公安等部门；2、立刻将发病师生送往医院，并帮忙医疗机构救治病人；3、保管造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原材料子、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；4、乐观搭配卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实供应有关料子和样品；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥当处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、搭配卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改看法，杜绝仿佛事件再次发生。（三）防备接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、快速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，除掉危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必需时对事故和损害的责任人追究责任。六、保障措施和监督管理（一）组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组，各级各类学校应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，实在负责突发公共卫生事件的日常防备与掌控工作。（二）人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟识突发公共卫生事件的防备与掌控知识，具有处理突发事件的快速反应本领。（三）财力和物资保障学校布置必需的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储备。七、责任追究对显现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染暴发及其他突发卫生事件时,对事故和损害的责任人追究责任。附：突发公共卫生事件领导小组名单组长:副组长:成员:各教研组长各班级组长篇3:清河学校突发公共卫生事件应急预案为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范饭堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和掌控中毒事故所造成的危害与影响，结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规，特订立本应急预案。一、领导机构与职责：1、机构设置：成立学校食品卫生安全工作领导小组：组长：z副组长：z组员：z、各班主任、事发当日值日老师及午餐管理人员。2、机构职责：全面领导学校食品卫生安全工作，依据上级文件精神及街道学校实际，研究订立工作看法，并对办公室、防备检查小组工作提出引导性看法。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方气力进行应急救援，掌控事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈看法。接到事故报告，立刻向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，实在负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。依据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传防备工作，并组织人员对学校开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展：1、完善制度。在街道下发有关制度和工作看法的基础上，对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。2、强化督查。在领导小组的实在引导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，学校兼职安全员为直接责任人，各老师和从业人员分别在自身的岗位职责内负责。4、加强教育。加强对广阔师生特别是食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生知识，加强卫生意识，提高自发性和责任感。5、添置设备。学校对照配备标准，渐渐落实食品卫生设施配备。三、事故应急处理1、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立刻撤收处理该批全部食品，第一时间内通知全部学生停止用餐。2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任、午餐管理老师在发现学生就餐后有仿佛食物中毒可疑病情后，及时报告卫生室，由卫生保健老师初步检查确定，做出以下措施：（1）察看病情，对症处理。（2）如确定食物中毒，做好