体育师资培训规章制度

体育师资培训规章制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

体育师资培训规章制度旨在建立和完善公司体育师资培训体系，提高员工的专业技能和综合素质，促进员工个人与公司共同发展。本制度依据《中华人民共和国职业教育法》、《企业职工培训规定》以及公司相关管理制度，结合公司实际情况，确保培训工作的规范性和有效性。

2、公司人力行政部的职责与权限

（1）制定和修订体育师资培训规章制度，确保制度符合国家法律法规及公司发展需求。

（2）负责组织、协调、监督和评估体育师资培训工作，确保培训质量。

（3）制定年度体育师资培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点等，并根据实际情况进行调整。

（4）负责体育师资培训预算的编制、执行和监控，合理分配培训资源。

（5）选拔和培养内部讲师，搭建内部讲师队伍，提高培训效果。

（6）对培训效果进行评估，为员工晋升、薪酬调整、岗位调整等提供参考依据。

（7）负责培训档案的管理，确保培训资料的完整性和可追溯性。

（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，保障培训工作的顺利进行。

（9）定期向上级领导汇报体育师资培训工作情况，为公司决策提供依据。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职的应届毕业生熟悉公司文化、基本业务流程和岗位基本技能。

-培训对象：公司新入职的应届毕业生。

-培训时间：为期2周，自入职之日起开始。

-培训方式：采用集中授课、现场参观、实操演练等形式。

-培训内容及分工：包括公司历史、企业文化、组织架构、基本业务知识、岗位技能、职业素养等，由人力资源部门负责总体策划，相关部门参与具体内容的讲解和实操指导。

-培训要求：参训人员须全程参与，并通过培训考核。

（2）第二阶段

-培训目的：深化岗位技能，提高实际操作能力，加速适应岗位要求。

-培训时间：为期1个月，第一阶段结束后立即开始。

-培训方式：采用在岗实践、导师辅导、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：重点针对岗位技能进行深入培训，由所在部门负责组织实施，指定经验丰富的员工作为导师。

（3）复训

-对于培训考核不合格的应届毕业生，安排复训，复训内容根据个人实际情况进行针对性加强。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-确保新员工了解岗位职责、掌握基本技能，快速融入团队，提高工作效率。

（2）培训对象

-所有新入职的员工。

（3）培训时间

-根据岗位要求，一般为1周至1个月不等。

（4）培训方式

-包括集中培训、岗位实操、线上学习等。

（5）培训内容及分工

-包括公司文化、岗位操作流程、安全知识、团队协作等，由人力资源部门与所在部门共同制定和实施。

（6）培训要求

-新员工须在规定时间内完成培训，并通过考核，方能正式上岗。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提升员工专业技能，增强团队竞争力，促进个人与公司共同成长。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类包括专业技能培训、管理能力提升、团队建设等，实施主体为人力资源部门、所在部门或第三方专业培训机构。根据培训需求和目标，采取定期或不定期的培训形式。

三、培训需求分析与计划制定

3.1培训需求分析

-通过员工绩效评估、岗位要求、员工个人发展意愿以及公司战略发展需要，定期进行培训需求分析。

-采用问卷调查、访谈、小组讨论等方式，收集员工和管理层的意见和建议。

-分析培训需求，确定培训目标、培训对象、培训内容、培训方式等，形成年度培训需求报告。

3.2培训计划制定

-根据年度培训需求报告，制定详细的年度培训计划。

-年度培训计划应包括培训项目、培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训师资等。

-年度培训计划需报公司领导审批，并根据审批意见进行调整。

四、培训预算与费用管理

4.1培训预算编制

-根据年度培训计划，结合公司财务状况，编制培训预算。

-培训预算应包括培训费、讲师费、材料费、差旅费等各项费用。

-培训预算需报公司财务部门审批。

4.2培训费用管理

-培训费用实行专款专用，严格按照预算执行。

-培训费用支出需符合公司财务管理制度，报销时需提供相关证明材料。

-定期对培训费用使用情况进行审计，确保费用合理、合规使用。

五、高层次学历/学位教育费用报批

5.1费用报批范围

-高层次学历/学位教育费用指公司支持员工攻读硕士、博士等高层次学历/学位所产生的学费、教材费、考试费等相关费用。

5.2费用报批流程

-员工需向人力资源部门提交高层次学历/学位教育申请，包括学习计划、预期目标、费用预算等。

-人力资源部门对申请进行审核，提出审批意见，报公司领导审批。

-审批通过后，按照公司财务管理制度进行费用报销。

-员工完成学业并获得相应学历/学位证书后，根据公司规定，可申请部分或全部费用报销。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-负责制定培训管理制度，监督培训计划的执行，确保培训质量。

-组织实施培训项目，包括培训资源的配置、培训师资的选拔和培训场地的安排。

-收集和分析培训反馈，持续改进培训工作。

-建立和维护培训档案，确保培训记录的完整性和准确性。

-协调培训与其他部门的工作，确保培训与公司业务发展相衔接。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，避免不必要的开支。

-选择性价比高的培训方式和资源，提高培训资金使用效率。

-加强对培训费用的控制和监督，防止浪费。

3、培训准备

-根据培训计划，提前准备培训资料、场地、设备等。

-确定培训讲师，提供讲师所需的支持和资料。

-通知参训人员，明确培训时间、地点和内容。

4、培训控制

-监控培训过程，确保培训按照计划进行。

-对培训中出现的问题及时调整和解决，确保培训质量。

-定期检查培训进度，评估培训效果。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员对培训内容、讲师、组织管理等各方面进行评价。

-分析评价结果，提出改进措施，为后续培训提供参考。

6、外训学员的管理

-对外派培训的学员进行选拔和管理，确保学员能够充分学习和应用所学知识。

-制定外训学员管理制度，明确学员的权利和义务。

7、培训效果的评估与考核

-培训效果通过考试、实操考核、工作绩效等方式进行评估。

-对培训效果进行定期跟踪，考核结果作为员工晋升、薪酬调整的重要依据。

8、培训费用的报销条件

-员工需按照公司财务规定，提供培训费用的相关发票和证明材料。

-培训费用报销需在规定时间内提交，并符合公司的报销流程。

9、培训服务期的约定

-员工在接受公司资助的培训后，需与公司签订培训服务期协议。

-根据协议，员工在培训结束后需在公司服务一定期限，否则可能需要退还部分或全部培训费用。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训计划，准备和更新培训教材，确保培训内容的时效性和实用性。

-通过讲授、讨论、案例分析等方式，有效传授知识和技能。

-收集培训反馈，持续改进教学方法，提升培训效果。

-参与培训项目的策划和评估，为培训工作的发展提供建议。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师候选人需具备相关领域的专业知识和实践经验。

-申请人需提交个人简历、教学计划、试讲视频等材料，参加由人力资源部门组织的讲师资格评审。

-评审通过者，将由人力资源部门颁发内部讲师资格证书，并纳入公司内部讲师库。

-内部讲师资格每两年复审一次，确保讲师队伍的专业性和活力。

3、内部讲师的奖励与优先权

-公司对优秀内部讲师给予一定的物质和精神奖励，如奖金、荣誉证书等。

-内部讲师在岗位晋升、薪酬调整、职业发展等方面享有优先权。

-公司为内部讲师提供更多学习和成长的机会，如外部培训、专业研讨会等。

八、制度的解释和修订

-本制度的