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班会展示活动方案班会展示活动方案篇一一、活动目的：让学生明白书是知识的源泉。二、活动准备：1、每位同学都要读一个故事，并能把故事讲出来。2、有喜欢朗读的同学准备朗读诗歌。3、故事表演“金斧头银斧头”。三、活动过程(一)主持人宣布活动开始。师：伴随你成长的是什么?也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚，如果是现在，我想我们可以自豪地说伴随我们一路成长的是知识的源泉――书籍！(二)讲故事我能行1.小组内讲故事比赛，选出一名优胜。2.组内优胜进行班内决赛。3.比赛结束，全班参与评选冠军。(三)朗读我最棒1.参加朗读的同学开始进行朗读展示。2.班内进行评选，选出朗读冠军。(四)欣赏故事表演学生表演“金斧头银斧头”。(五)谈一谈体会师：通过今天的班会，你感受到了什么?(六)活动总结通过读书活动，同学们的知识丰富了，还能表演得这么精彩。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，学习是多么快乐。一年二班《经典照亮童年书香伴我成长》主题班会到此结束。班会展示活动方案篇二开学第一课，对于每一个孩子来说，是一个重大的节日;对于作为老师的我来说，也是一个值得纪念的日子，我们都心向往之。活动流程：一、自我介绍：孩子们，大家好！新的学期，我们发到了新的课本，认识了新同学，从今天开始，大家将一起走进四年级学习，在以后的日子里，我们会一起学习、一起活动、一起进步！二、交流观后感学生交流、汇报！教师倾听，并尽可能地从多角度多表扬学生。总结：今天能够对这本书的内容有一个大概的了解，对我们今后学习是有很大地帮助的。但是，我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外，更要重视学习中所采用的方法。学习不仅仅是知识，它还包括方法，如观察、比较、猜测，还有判断、推理、假设等方法。三、互提要求为了在以后的学习生活中我们能配合默契、互相帮助，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们希望老师是一个怎样的老师，或者说希望老师在教学中能做到些什么?学生讨论后，回答。同学们对老师提了很多的建议，在老师能力范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。那接下去，老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议罗！1.养成良好的预习习惯。(2.养成良好的听课习惯3.养成良好的作业习惯四、成立小组。为了更好地进行小组合作学习，我们需要建立一个非常棒的合作小组。学生教师分组，根据学生意见暂定小组长，并确定规程和分工。明确小组合作讨论学习的要求和注意点。五、学习评价。有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的努力，老师们都会看到。在我们的学习中，你的每一个付出，都会有收获。具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法和。六、课堂小结。同学们，良好的开端是成功的一

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