2024年幼儿园体育教研组工作计划范例（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园体育教研组工作计划范例一、指导思想本学期，我园将严格遵循《____岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，以提升教师教科研水平为宗旨，切实加强幼儿园教育教学工作，优化幼儿一日生活安排。我们将立足本园实际，挖掘并利用现有资源，深入推进课程改革。同时，分层次对教师进行专业培训，以提升教学活动组织和教研能力。二、主要工作及具体措施(一)强化理论学习，塑造先进教育理念1.继续组织教师深入学习新《指南》，确保全面理解和准确把握其精神实质。2.继续组织教师参与区教育部门的有关文件学习和政治学习活动。3.结合教学实践开展学习，通过理论与实践的互动，实现教育观念与行为的统一。例如，利用教研活动，结合本园实际，通过案例分析，促进教师的反思与提升。4.鼓励年轻教师提升学历，不断自我充实和进取。(二)优化教学管理，确保常规工作有序1.树立以人为本的管理理念，尊重并信任每一位教师。2.提供教师自我决策和实践的空间，增强教师工作的主动性和信任感。3.加强骨干教师的培养和团队建设，促进全体教师的共同发展。4.积极参与区级观摩活动和比赛，以提升教师的教育教学水平。5.加强班级管理，定期和不定期进行检查和互评。6.注重环境创设，为幼儿提供适宜的身心发展环境。7.完善《幼儿成长档案》内容，增加家访记录、家长访谈记录和电话联系记录等。8.科学安排幼儿一日活动，确保充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康。1.早操时间：小班8：____分，中班8：____分，大班8：____分。2.要求所有幼儿入园后立即在大操场进行器械活动或设施活动。3.大班重点培养跳绳、拍球和投掷技能，中班关注拍球和快速____米跑，小班则注重单足立和跳跃技能，学期末进行评估。4.注重培养良好的生活、卫生、学习习惯，为幼儿的终身学习和发展奠定基础。(三)深化教育改革，推进教科研工作1.制定并执行每周一次的教科研活动计划，确保详细记录活动过程。2.建立灵活而稳定的活动课程，有序开展各类游戏活动。3.尝试实施生成课程，结合预设和生成，根据实际情况调整教学进程，重视幼儿观察记录和教师反思。4.鼓励教师撰写教学案例和反思，以促进专业成长。三、具体活动安排____月份1.开展业务学习，制定学期工作计划。2.举办班级环境创设比赛。3.召开学期初家长会。4.开展“我的好妈妈”主题活动及庆祝“三八”妇女节活动。5.加强常规教学管理。6.强化早操训练。7.制定教研工作计划和班级计划。8.开展教师磨课活动。____月份1.加强安全教育工作。2.举行《____岁儿童学习与发展指南》交流研讨会。3.组织园内公开教学活动。4.举行读书交流活动，主题包括《教师要学陶行知》、《做老师真难，真好》、《重新发现学校》。____月份1.做好“五一”假期幼儿安全教育，增强幼儿自我保护意识。2.准备镇级教研活动。3.筹备并开展“六一”儿童节庆祝活动。____月份1.实施幼小衔接活动，为幼儿顺利过渡做准备。2.完成期末各项材料的整理和提交工作。3.开展暑假安全教育。4.填写评估手册。5.全面进行家访活动。6.进行学期工作总结，整理归档工作。2024年幼儿园体育教研组工作计划范例（二）一、园区状况分析：1.大班级幼儿在列队和队形上表现出明显不足，周一体育仪式中，他们的行走姿态有待改进。踏步训练是当前需要强化的环节。2.中小班幼儿的体育运动能力和体能水平不甚理想。3.在课外活动中，教师对幼儿的体育运动指导不足，幼儿多在无目标地玩耍各类玩具。4.幼儿对体育运动的兴趣较低，不倾向于参与竞技性体育活动。二、解决策略：1.大班幼儿作为升旗仪式的旗手，应加强队列队形的训练，强化基础动作练习。2.中小班应教授基本的队列排列，同时加强课程中规定的体能训练，逐步激发幼儿的体育兴趣。3.教师需学习和掌握基本的体育教学知识和方法，以有效组织幼儿进行体育锻炼。4.各年级体育教研员需定期监督本年级的体育教学。5.应加强幼儿入园时的早锻炼组织，采用多元化的训练方式。6.对于大班幼儿，需逐步培养其对体育的兴趣，设置多元化的体育活动，如滑冰、骑车、跳绳和各类棋类游戏。同时，将在大班组建一支足球队，以增强幼儿与外界的联系。7.举办各种体育竞技活动，增进园内幼儿的纵向和横向交流。三、中、小班幼儿体育教研课题详细内容：1.研究主题：a.体育运动对幼儿生长发育的影响（中、小班级研究课题）b.个性化培养与专项运动能力初探（大班级研究课题）2.目标：a.通过体育运动，使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。b.将体育教学与个人兴趣相结合，为小学后的体育教育、未来的体育活动、多样化的社区体育活动以及终身体育奠定基础。3.实施步骤：四、实施步骤：1.保存并记录上学期研究结果，包括幼儿生长发育评价表、体格前期（后期）评定表、学期和学年评定表、生长速度评价表以及班级体格发育和生长速度对比表。2.测量并记录本学期初幼儿的体格和生长速度，进行初步评价；同时记录对照班幼儿的情况，进行对比评价。3.在体育活动中，确保每周有一次正规的体能课程，由教师进行指导（课程包括走、跑、跳、投、钻爬、攀登等基本身体素质训练）。4.每天保证1-__小时的体育运动（游戏）时间。5.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率等数据。6.观察并指导幼儿的饮食习惯，向幼儿和家长传授营养膳食知识。7.每月进行一次总结，回顾教学活动，评估幼儿的实际效果。8.对不合理的体育运动进行调整，确保既能锻炼身体，又能掌握体育技能技巧。9.大班体育课上，教师应准备多种体育活动和器材，引导幼儿自主选择，进行个别培训，以实现培优拔尖的目标。10.针对大班幼儿对足球的热爱，设立专门的足球训练班，提升幼儿对足球的认知和运动技能。五、评估：1.中期