2024年小学副校长工作职责（四篇）

第3页共3页2024年小学副校长工作职责副校长工作职责一一、恪守教学为本的原则，遵循教育规律，确保课程标准与课程计划得到全面贯彻执行。二、定期深入教学现场，参与听课与评课活动，全面掌握并分析学校教学状况，及时发现并解决问题，促进教学工作的规范化发展。三、强化教研组建设，发挥备课组的集体智慧，妥善处理学科课程、环境课程与活动课程之间的关系，注重素质教育，促进学生个性发展，致力于学生特长的培养。四、监督并检查教师的教学常规执行情况，持续总结教学经验，探索教学规律，全面提升教学质量。五、推进学校的教育科研工作，组织课题研究，促进学科组的教育科研活动，及时总结并推广先进的教育与教学经验，不断提升教育与教学水平。六、加大对教师培训的投入，重视在职教师的继续教育，努力提升教师队伍素质，改进和完善教师考核机制，优化教师队伍结构。七、加强对电化教育和校园网络建设的管理与指导。八、负责新生录取及学籍管理工作。副校长工作职责二一、制定并执行学校德育工作计划，检查并总结学校思想政治工作。二、加强德育队伍建设与德育科研工作，定期研究学生思想状况与特点，有针对性地对学生进行分层次教育。三、严格执行班主任工作职责条例，定期布置与检查班主任工作，总结交流经验，有计划地组织教育理论学习，指导班主任遵循教育规律开展学生教育工作，并实施班主任考评奖励制度。四、完善并执行各项教育制度，实施常规管理与行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自我管理、自我服务、自我发展的能力。五、有计划地组织和指导少先队、共青团开展工作；有计划地组织学生参与义务劳动和社会实践活动。六、指导班主任和心理教师对学生进行心理教育和训练。七、指导并督促科任教师协助班主任做好班级工作，实现教书育人的目标，将德育融入科学教学之中。八、严格执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建立学生健康档案，定期进行体检，定期举办运动会。九、加强对学生进行法制、安全、卫生等教育，预防各类意外事故的发生。十、建立学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。办好家长学校，每学期至少组织一次学生家长会，督促班主任定期召开家长座谈会并做好家访工作。十一、加强对教师的师德师风教育，严禁对学生的挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥行为，严禁体罚和变相体罚学生。十二、认真组织重大节日的宣传教育活动，策划一年一度的校园文化艺术节。十三、负责优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队和成功少年的评选工作。十四、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。2024年小学副校长工作职责（二）一、完善安全制度，明确安全责任。在现有安全制度的基础上，对安全制度进行了修订，重新制定了30条安全制度，并编印了《实验小学安全制度汇编》，确保各环节责任明确，责任落实到个人。二、加强各环节管理，确保学生安全。1.加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为有效预防学生上下楼梯发生安全事故，及时设立了楼梯值班员，并建立了楼梯值班制度。楼梯值班员负责监督管理学生上下楼梯，引导学生统一靠右行走。要求学生在早操或大型集会结束后，将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。2.加强放学路队管理，确保学生出行安全。为规范放学路队秩序，确保学生出行安全，对放学路队实行路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，每半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显改善。加强对教师护送学生路队情况的检查，实行学校领导分段负责制。3.加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前小商小贩增多，学生在校门前乱购小食品的问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对在校门口乱购小食品的学生进行监督登记，并通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，由班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。4.加强学生课间管理，确保学生活动安全。鉴于学生数量增加而活动场地减少的情况，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，处理违纪违规事件，确保学生课间活动安全。三、加强安全教育。为确保安全教育工作的针对性和实效性，具有连续性，及时制订并印发了《实验小学关于加强安全教育工作____》，对各阶段安全教育任务进行分解，明确教育责任。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，确保每周都有教育活动，且每周的主题不同。四、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员是学校德育工作的有力助手和直接组织者，坚持每学期开学时选拔有能力、责任心强的同志担任班主任辅导员，对考核位于后列的给予淘汰，增强班主任辅导员队伍的活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级中大力倡导班队干部公选，选拔有能力、在同学中有威望的学生担任班队干部。五、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会、队会、晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。六、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。三、抓好卫生防疫工作。针对各种流行疾病增多，学校成为传染病防控的重点，及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并根据时令变化和疾病流行情况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大力开展卫生评比活动，确保校园不发生传染病。四、抓好“三创”工作。“三创”工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的重大战略部署，学校将这项工作纳入重要议程，首先建立健全学校三创工作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每学期计划，开足开齐健康教育课程，加强三创知识宣传，并在全体教职工、学生中开展了三创知识专题测试，确保三创知识人人皆知，全员参与。五、抓好师德教育。根据新时期师德教育的新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查，及时开展师德征文评选活动。六、抓好对外宣传工作。一年来，在组织教职工撰写新闻宣传稿件的同时，本人带头撰写，个人有____篇稿件被各级报刊采用，学校共有____篇稿件被各级报刊采用，较好地完成了宣传工作。一年来，在全体教职工的大力支持和各位领导的帮助下，杜绝了安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定了良好的基础。一年来，学校涌现出60名县级新三好学生，____名县级优秀儿童，____名教师被评为师德标兵，____名教师被评为德育先进个人，学校被教育局、县委县政府分别评为德育先进集体。但认真回顾一年来的工作，仍存在一些不足之处：德育科研多年来是我校的薄弱环节，在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在德育科研方面取得新的突破，以更优异的成绩回报各级领导。2024年小学副校长工作职责（三）一、负责指导和统筹学校的法制教育活动，协调普法教育的宣传工作，参与制定法制教育的规划与计划。确保法制教育课程的实施，包括教学计划、教材、课时及师资的全面到位，并根据学校的实际情况，结合学生的特性，开展具有针对性的法制教育。二、推动学校深入执行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他相关教育法律法规，致力于预防青少年犯罪，切实保护未成年人的合法权益。协助学校加强内部安全措施，完善规章制度，实施各项预防措施，排除安全隐患，并开展创建“平安校园”等活动。对于有不良行为或严重不良行为的学生，应进行教育和转化，并与学校、家庭、社区合作签订帮教协议，确保帮教措施的落实。三、掌握并了解学校周边地区的治安状况，及时向当地综合治理办公室报告，并提出整治学校周边治安秩序的建议。积极参与组织和实施学校周边治安秩序的整治工作，建立长效管理机制，保障学校周边地区的治安稳定。四、与政法部门合作，妥善处理在校教师和学生的违法犯罪案件，严肃处理侵害师生合法权益及干扰校园秩序的案件。督促学校依照校规校纪妥善处理对外交流中的法纪问题，维护学校正常的教学和生活秩序。五、协助学校加强与社区、家庭及社会其他相关方面的沟通，促进学校、家庭、社区“三位一体”的法制教育机制的完善和发展。2024年小学副校长工作职责（四）1.负责开展教育教学管理工作，确保教学与教研计划及教学管理常规得到贯彻执行，以完成小学阶段义务教育任务，确保适龄儿童入学率达到既定标准。2.制定、修订和完善学校各项教学管理制度，监督其执行情况，保障教学计划的顺利进行，维护教学秩序的正常运行，推动教学质量的持续提升。3.强化对教学常规的管理，建立教学过程管理与监控机制。每学期组织三次（期初、期中、期末）教学常规检查，并提供书面反馈意见。至少组织八次教学工作专题会议（包括学校例会内容），举办一次优秀教案展评，以及一次观摩课、一次研讨课和一次公开课活动，以指导教学工作，努力提升课堂教学效率。增加对教学常规管理的日常抽查力度（教务处每日必查，副校长每周不少于规定次数），并详细记录抽查结果，作为学期考核的依据。4.根据学校教学现状和需求，提出每学期的教科研计划和任务，确保区、市级教研课题的进程和成效，指导课题研究工作，及时总结并推广成功的教学经验，积累教科研过程材料，每年组织一次教学论文或教科研成果评优活动，以及一次课堂教学比赛活动。5.领导学校文体卫生工作，严格执行学校卫生工作条例和体育工作条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，全面关注学生身心健康，确保体育活动、课间操、眼保健操的质量，使学生体育达标率达到上级规定的标准。6.组织实施教师管理工作，加强师德建设，落实上级师德建设年度重点工作目标，指导教师自觉遵守教师职业道德规范和学校各项管理规章制度，坚决防止违反师德的行为发生。组织教师的业务进修、培训及学习活动，根据学校工作计划积极开展校本培训、校本教研活动，每学期组织若干次教学案例、教学随笔和教育故事等评选活动，激励教师反思教学行为，促进教师业务能力的迅速提升。负责组织每学期对教师的师德考核和对教师教学工作、教研组工作的考评。7.领导学校少先队工作，确保少先队工作的常规管理，积极组织德育、文体等各项活动，为学生健康成长和全面发展提供平台，积极组织参加上级开展的各项活动，并努力取得优异成绩。8.做好学生管理工作，加强养成教育和常规教育，培养学生良好的日常行为习惯。加强班主任队伍建设，形成合理的学校德育管理网络，促进学生身心健康全面发展。9.督促学校环境建设，坚持每日巡查制度，确保卫生管理达到窗明地净壁洁物齐，无卫生死角，校园文化持续