2024年师德师风个人工作计划（二篇）

第3页共3页2024年师德师风个人工作计划新学期已拉开帷幕，针对当前教育工作的新形势，我校对教师师德师风建设提出了更高要求。为此，特制定以下本学期个人师德计划：一、政治信念人生的价值在于其对社会与时代的贡献。作为教师，首要任务是忠诚于教育事业，将工作置于首位，不计个人得失，甘于清贫，秉持克己奉公的精神，致力于提升中华民族的文化素养，将此作为毕生追求。二、道德水准1.依法执教，廉洁从教：深入学习并广泛宣传国家法律法规，特别是教育相关法律，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等，确保教育教学活动严格遵守党和国家的教育方针政策及学校规章制度。坚守高尚师德，弘扬无私奉献精神。2.爱岗敬业，严谨治学：树立优良学风，不断深化教育理论学习，积极参与各类进修与教研活动，以提升教研能力。专注于业务钻研，持续提高教育教学与科研水平。勇于进行课堂教学改革，探索教育规律，优化教学方法，发挥个人专长，形成独具特色的教学风格。3.热爱学生，为人师表：全面关爱每一位学生，尊重其人格，构建平等和谐的师生关系。善于发现并激励学生，严格要求同时耐心教导，保护学生合法权益，关注其身心健康，促进其全面发展。教师自身应树立良好形象，言行举止皆为人师表，与同事团结协作，共谋发展。4.团结协作，尊重家长：强化集体意识，维护学校荣誉，避免任何损害学校及他人声誉的行为。与班主任紧密合作，共同推进教育教学工作。积极与家长沟通，保持平等友善的态度，构建家校共育的良好氛围。三、教育教学能力教师的教育技能是提升教学质量与实现培养目标的关键。为此，需经历“学习-实践-反思-再学习”的循环过程。在精心备课与认真授课的基础上，注重教学反思与随笔撰写，并利用教学研究日与同事交流经验，共同进步。教师应持续学习，关注教育动态，汲取适合自身的教育技术知识，不断提升专业素养与教育教学能力。同时，应积极向青年教师学习，通过观摩听课等方式，取长补短，完善自我。四、健康生活教师虽为高尚职业，但亦需关注自身健康。面对日益增大的工作压力，教师应学会自我调节与缓解压力。通过倾听与倾诉、自我激励与情绪控制等方式，保持积极心态。注重大脑养护与合理用脑，培养良好生活习惯，做到劳逸结合。积极参与体育锻炼，预防职业病发生。保持健康饮食与良好心态，增强体质，确保生活与事业的和谐发展。正如居里夫人所言：“生活对于任何人都非易事。”作为教师，我们需具备坚韧不拔的精神与坚定的信心。相信自己的天赋与能力，并为之不懈努力。每当夜深人静之时，我们都应扪心自问：“我是否已尽我所能？”以此鞭策自己，不断前行，在教育事业中书写辉煌篇章。2024年师德师风个人工作计划（二）修订版的《中小学教师职业道德规范》需被全面且精确地理解。教师应深入学习《教育法》、《教师法》等相关法律法规，并领会全国教育工作会议的精神。每学期，每位教师需结合学习内容，撰写学习笔记和心得体会。3、强化教师的终身学习意识，提倡“活到老，学到老”的理念，以适应社会发展的需求。教师不仅需精通专业领域，还应积极参与进修，以提升理论和实践能力，满足素质教育的要求。（三）为全体学生服务，塑造新型教师形象1、推进“三爱活动”（敬业、爱生、自爱），通过“敬业”重建教师的奉献精神，通过“爱生”重建教师的慈爱之心，通过“自爱”提升教师的人格魅力，培养教师的职业满足感。2、开展师德建设的讨论活动，以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为学校增光添彩”等为主题，激发教师的敬业精神。3、实施“关爱教师”计划，关心教师的身心健康和职业发展，解决实际困难，增强教师的归属感和幸福感。4、实行结对子帮扶机制，教师需全面关心和帮助贫困生、学困生或特殊生，促进他们的全面发展。5、在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”，关注并帮助贫困生、学困生、特殊生和单亲学生，传递关爱。6、加强家校联系，完善家长学校沟通机制，通过多种方式促进教师、学生和家长的交流，争取家庭和社会对学校教育的支持。（四）树立师德典范，发挥示范引领作用1、举办“师德标兵”评选活动，表彰先进，推广师德建设的优秀案例。2、加大师德宣传力度，利用各种渠道宣传师德建设的成果和优秀教师的事迹，塑造教师的良好职业形象。（五）完善师德考核制度，保障师德建设的健康发展1、将师德作为教师年度考核的首要标准，进一步完善师德考核评价体系，推动师德建设的深入发展。2、对所有教师进行师德师风考核，将考核结果与奖励、岗位聘任、职称评定等挂钩，实行一票否决制。对违反师德的行为，及时批评教育，严重者将依法依规处理。四、实施步骤七-____月份：1、启动“师爱进万家”师德实践活动。2、开展“修师德、强师能、铸师魂、争名师”为主题的师德教育活动。九-____月份：1、教职工进行师德自我评估和总结。2、举办“平凡的感动-学校十佳师德标兵”评选活动。3、进行师德评议，召开师德研讨会，总结阶段性成果。十一-____月份：1、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等活动。2、开展“庆教师节、树师表形象”活动。3、以教研组为单位，开展“校荣我荣、校衰我耻，我为