人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步测试题及答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步测试题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法中正确的是（）A．如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们能听到橡皮筋发出的声音B．若在晚上弹奏，妈妈正在休息，对妈妈来讲，弹奏声是乐音C．改变两铅笔之间的距离，用相同的力再次拨动橡皮筋，发出声音的响度不同D．拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的2．港珠澳大桥施工时通过优化施工工艺等方式减少施工噪声，最终实现“大桥通车、白海豚不搬家”的承诺。下列相关声现象的表述正确的是（）A．噪声是由物体有规则振动产生的B．噪声在海水中以波的形式传播C．噪声在海水中的传播速度为340m/sD．优化施工工艺一定是在传播过程中减弱噪声3．如图是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形．下列说法错误的是（）A．甲和乙的声的音调相同 B．乙和丙的声的音调相同C．甲和乙的声的振动频率相同 D．丁是噪声4．小燕家进行了以下几项装修，你认为不能减弱噪声的一项是（）A．安装高音喇叭 B．封闭阳台C．给卧室铺地毯 D．安装双层玻璃窗5．图中的噪声来源属于生活噪声的是（）A． B．C． D．6．下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（）A．图甲：工厂用的防噪声耳罩B．图乙：城市道路旁安装隔声板C．图丙：摩托车安装的消声器D．图丁：街道上显示分贝的装置7．在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在（

）A．排气管上 B．空气中 C．人耳处 D．发动机上8．如图所示的四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）①甲图中，趴桌上的同学可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声；②乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究响度和振幅的关系；③丙图中，禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声；④丁图中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音调越高。A．只有①②正确 B．只有②④正确C．只有①③正确 D．只有③④正确二、填空题9．为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出（选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。禁鸣喇叭是在处减弱噪音。10．去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在处控制噪声。11．（1）手机已经是我们生活中不可缺少的通信工具，不仅能为我们提供通信联络、存储信息、上网，还能录音。那么手机录音的信号和我们说话的声音一样，从“声现象”角度“录音信号和真人说话一样”，指的是和不变；（2）王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300m的矿工通过敲击钻井杆向地面发出求救信号，使被困工人成功获救，这是利用了比传声效果好的原理；（3）现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备，若某一时刻该装置的显示屏上显示50.72的数据，这个数据单位是，这个数据是指声音的响度大小。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将（填“增大”、或“减小”）。在学校走廊里通常张贴“保持安静”的提示语，让学生保持安静的做法是属于在处减弱噪声。12．中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，则行驶了m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是的。列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在处减弱噪声。13．为控制噪声的影响，窗户可以安装真空隔音玻璃。如图所示，真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周用密封圈密封起来，并抽出内部空气。真空玻璃窗隔音效果好的原因是。三、实验题14．为了探究装修材料对噪声的减弱效果，小明做了如图所示的实验。他把待测试的材料轮流垫在玻璃杯下，并将小球拉到同一高度后释放。小球敲击玻璃杯，比较垫不同材料时玻璃杯发出的声音大小，实验数据记录见表。从表中数据，你可得出什么结论，请说明理由。材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5响度较响较响弱15．某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：（1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内；（2）接下来的操作是：，读出声级计的示数；（3）比较两次声级计的示数，如果，则说明泡沫板的隔音性能好。参考答案1．D2．B3．B4．A5．D6．C7．A8．C9．超声波声源10．空气