6.1《友谊的真谛》 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

友谊的真谛七年级上册何为真谛：真实的道理或意义INTERPRETINGFRIENDSHIPBETWEENDEPTHANDDEPTHINSIGHTINTONATUREANDUNDERSTANDINGOFFRIENDSHIP通过奥运会运动员们之间的友谊，引导学生正确看待友谊中的竞争，培育健全人格，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与他人、集体的关系，学会友爱互助，真诚友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。通过“真心话大冒险”游戏分享自己对于友谊的理解和经历感受，养成良好的道德品质和行为习惯，形成健全的道德认知和道德情感。通过奥运会运动员们之间良好的合作，关爱与帮助，培养学生对自己，对他人，对国家集体负责的意识。明确友谊也需要遵守是非原则，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯，培育法治观念，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。请大家仔细阅读课本P42-P45，完成下面思考题。1）友谊是如何建立的2）友谊带给了我们哪些体验3）友谊的真谛TASK深浅之间，解读友谊CHAPTERONEINTERPRETINGFRIENDSHIPBETWEENDEPTHANDDEPTHGREATADVENTURETRUEWORDS你和你最好朋友相识相知的故事朋友做的让你最感动的一件事朋友做的让你最愤怒的一件事你朋友身上哪些特质吸引你随机找一个男生同学，做自我介绍随机找一个女生同学，做自我介绍和第一排第三位同学握手，并说我能和你做朋友吗？请你用五个词夸奖第三排第四位同学友谊是如何建立起来的？友谊可以给我们生命带来什么？1.友谊是如何建立的（P43）在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。2.友谊的意义（P42，P45）①友谊伴随我们生命成长，让我们感受到生命的美好。②朋友见证了我们一起走过的成长历程。（P42）（P45）小采访你对你最好朋友的称谓死党知己闺蜜发小老铁朋友我为兄弟两肋插刀塑料花姐妹CHAPTERTWO明心见性，领悟友谊INSIGHTINTONATUREANDUNDERSTANDINGOFFRIENDSHIP赛后5位夺金的队员都将自己的金牌挂到了受伤的队友石智勇的胸前石智勇是卫冕冠军，比赛带伤出战，抓举时重量161公斤超过所有选手，领先第二名10公斤；为了挺举，股四头肌内侧肌肉断了，遗憾与奖牌失之交臂。石智勇“这次没能拿到金牌，但他们送了我五块金牌。感谢队友们对我备战奥运过程的认可，我为有这样一个有爱有集体荣誉感的队伍而感到骄傲！谢谢你们，我这次应该是有金牌数量最多的运动员了。”️昌雅妮说，“我和陈艺文之间更多的是互相鼓励，各自完善技术。我们只要把自己的工作做好，配合起来问题不会很大。”“没有，我相信她。”两人今天在决赛中稍有起伏，当被问到是否在现场沟通调整时，陈艺文脱口而出回答道。你从奥运健儿们身上感受到友谊有哪些特质？真正的友谊应该是一种什么的关系？是理解和帮助是信任和忠诚是肯定和关心3.友谊的真谛（P44）①友谊是一种亲密的关系在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受列更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。西班牙选手马林在前一日与何冰娇的比赛中伤退，后者得以晋级决赛。在次日的颁奖典礼上，何冰娇带上一枚印有西班牙国旗的徽章上台领奖。何冰娇：“马林是一位杰出的运动员和对手，我希望能把她的精神带入决赛。我祝愿她早日康复。”马林：“她在领奖台上所做的事是我受到的支持中最可爱的举动之一，我会永远感激她。”杭州亚运会女子50米蝶泳决赛后，张雨霏主动走向池江，两位优秀的游泳选手情不自禁地相拥而泣。马林和何冰娇，张雨菲和池江为什么能从同场竞技的对手变成惺惺相惜的朋友。人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。人们互相认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。MENCIUSMENCIUS3.友谊的真谛（P44）②友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。12糟糕，我忘记带画笔了！你和我一起用吧。好难，你可以教我吗？为什么，难道我们不是朋友吗？！太好了，谢谢你，我的朋友！我没空，自己看参考书你生活中有没有遇到过类似的事情？你的心理感受如何，你们还能继续当朋友吗？中国游泳名将张雨霏与日本游泳名将池江璃花子有爱互动，二人交换了pin（徽章）。池江璃花子并对张雨菲表达比赛加油的祝福“goodluck，tomorrow”。3.友谊的真谛（P45）③友谊是平等的、双向的接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享、也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。3.友谊的真谛（P42-45）总结①友谊是一种亲密的关系②友谊是一种心灵的相遇③友谊是平等的、双向的情境三小敏学习成绩优异，家境也很优越，她总是帮助学习困难的我答疑解惑，我们都喜欢文学，总是一起讨论喜欢的作品，但是我的家境比较差，和她在一起，总是感觉很自卑。情境二我今天值日迟到了，小南一边批评我一边帮我打扫卫生。拓展提升请你结合友谊的真谛以及自己生活实际分别说说情境一二三中的“我”应该怎么做？EXPANDANDIMPROVE情境一小海和我是好朋友。在学习方面，小海经常帮助我解答语文难题，而数学优异的我不太愿意帮助数学薄弱的小海。慢慢的，小海疏远了“我”。人生就是一列开往终点的列车，路途上还有很