人教版七年级地理上册重要知识点

第第页PAGE人教版七年级地理上册重要知识点一、地球与地图§1.1地球和地球仪1.地球的形状和大小：地球是一个球体,地球平均半径6371千米，最大周长（赤道）约4万千米，表面积5.1亿平方千米。（能区分数据即可）2.能区分纬线与经线、纬度与经度（P6.P7）经线与经度纬线与纬度经线与经度纬线与纬度纬线与地轴垂直并环绕地球一周的圆赤道最长，向两极递减指示东西方向经线连接南北两极，与纬线垂直相交的半圆所有经线长度相等指示南北方向纬度赤道是0°纬线赤道以北称北纬，N表示；赤道以南称南纬，S表示南北半球的分界线是赤道经度本初子午线是0°经线0°以西称西经，用W表示；0°以东称东经，用E表示；东西半球的分界线是20°W-160°E_3.利用经纬网定位：能写出图中三点的经度和纬度：A：经度________，纬度________；B：经度________，纬度________；C：经度________，纬度________；§1.2地球的运动1.能区分自转和公转。方向周期（1天、1年）地理现象（昼夜更替、时间差异、四季变化、五带）自转自西向东1天昼夜更替、时间差异公转自西向东1年四季变化、五带2.读地球公转图，区分二分二至（重点和下图对应，P13）节气日期太阳直射点所在纬线北半球昼夜长短状况A春分3月21日前后赤道昼夜平分B夏至6月22日前后北回归线昼长夜短C秋分9月23日前后赤道昼夜平分D冬至12月22日前后南回归线昼短夜长§1.3地图的阅读1.图幅一样大时，比例尺越小,实际范围越大，反映的内容越简略；比例尺越大,实际范围越小，反映的内容越详细。2.一般地图上，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，按指向标确定方向，指向标指向正北；有经纬网的图，经线代表南北方向，纬线代表东西方向。§1.4地形图的判读等高线地形图上判读坡的陡缓，估算海拔和相对高度，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖（1）甲山顶的海拔为1150米，E点的海拔（等高线的数值）为800米。两地相对高度是350米。比例尺1︰25000（2）图中A、CD、EF、G中表示鞍部的是A，表示山谷的是EF，表示山脊的是CD，表示陡崖的是G。比例尺1︰25000二、陆地与海洋§2.1大洲和大洋1.海陆分布不均，任一半球海洋面积大于陆地面积。地球上七分海洋，三分陆地。2.面积最大的大洲是亚洲，面积最小的大洲是大洋洲。面积最大的大洋是太平洋，面积最小的大洋是北冰洋。3.在下图中熟悉七大洲和四大洋，识记重要的大洲界线（1）图中A处为苏伊士运河，它是亚洲与非洲的分界线；（2）图中B处为巴拿马运河，它是北美洲与南美洲的分界线；§2.2海陆的变迁板块构造学说的基本观点：（1）全球岩石圈大致划分为六大板块（2）各大板块在不断运动（运动、静止）（3）板块内部地壳比较稳定；板块交界处地壳比较活跃，（活跃、稳定）（4）火山、地震主要分布在板块交界（交界、内部），右图中A为地中海-喜马拉雅地震带，B为环太平洋火山地震带。三、天气与气候§3.1多变的天气1.能区分天气与气候。下面几句话，反映天气的是（BC），反映气候的是（AD）。A、昆明四季如春B、夜来风雨声，花落知多少C、明天大风降温D、极地地区全年严寒2.认识常见的天气符号（P49图3.5，尤其是容易混淆的符号）3.在卫星云图上，绿色代表陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区。§3.2气温的变化与分布1.能读图说出气温日变化和年变化特点（最高和最低）一天中，最高气温出现在_______时，最低气温出现在__________前后。北半球大陆，一年中月均温最高在_____月，最低在_____月。（1、2、7、8）2.读图归纳世界气温的分布规律（区分气温高低，判断主要影响因素是纬度、海陆还是地形）：（1）一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低。（影响因素：纬度因素）（2）同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。（影响因素：海陆因素）（3）在山地，气温随海拔升高而降低。海拔每升高100米，气温下降0.6℃。（地形因素）§3.3降水的变化与分布1.能读图看出降水的季节变化特点（夏季多雨？冬季多雨？全年多雨？全年湿润？全年少雨？）2.读图归纳世界降水的分布规律（区分降水多少，判断主要影响因素是纬度、海陆还是地形）：（1）赤道地区降水多，两极地区降水少。（影响因素：纬度因素）（2）南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。（影响因素：海陆因素）温带地区的沿海降水多，内陆降水少。（影响因素：海陆因素）（3）通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。（影响因素：地形因素）§3.4世界的气候1.气温和降水是气候的两个基本要素。2.会读气温曲线和降水量柱状图（重点关注p63图3.25，图3.26；p66图3.29）3.能分析影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形。（重点关注P66活动题1）四、居民与聚落1.能读图找到人口分布稠密区和人口稀疏区，能区分人口分布稠密区和人口分布稀疏区的环境。2.能区分是人口数量多、增长快引发的问题还是人口数量少、增长慢引发的问题。（P73）3.世界上使用人数最多的语言是汉语；世界上使用范围最广的语言是英语。