15课《在柏林》课文解析及练习(解析版)-2020年秋六年级语文上册 部编版五四制

15课《在柏林》课文简介《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。文章短小精悍，侧面反映出战斗给人民带来的肉体苦痛和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战斗电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战斗的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开头的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一震，足以表现出文学的绝妙。课文主旨这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明缘由及后续也即将上战场的故事。反映了战斗对人民带来的损害以及作者对战斗的厌恶和渴望和平的愿望。原文阅读在柏林[美]奥莱尔一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。明显她在独自深思，旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇怪的举动，指手画脚，不假思考地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告知你们这位可怜夫人就是我的妻子时，你们或许不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战斗中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”车厢里一片安静，静得可怕。学问点多音字柏：bó(柏林)bǎi(侧柏)bò(黄柏)数：shǔ

(数一数)

shù

(数学)假：jiǎ

(不假思考)

jià

(度假)理解词语深思：深思。奇怪：跟寻常的不一样；惊异而特殊。指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地教导、批判。造句：他总宠爱对别人指手画脚，很令人反感。不假思考：用不着想，形容说话做事快速。假：凭借；依靠。嗤笑：讥笑。神志不清：知觉和理智不糊涂。文中形容老妇人因痛失儿子而极度哀痛导致的精神错乱。或许：表示不很精确     的估量。词语搭配（健壮）的男子（可怜）的夫人（奇怪）的举动（神志不清）的老妇人（头发灰白）的后备役老兵（身体虚弱而多病）的老妇人（缓慢）地驶出柏林（不假思考）地嗤笑词语积累含有身体部位及器官名称的词语：指手画脚面红耳赤眼疾手快口干舌燥文意理解（1）“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这句话示意了什么？答：示意健壮的男子全都上了前线，只留下妇女儿童，为后来提到的战斗的残酷供应了有力的证据。（2）“在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。”这句话是什么描写？有什么作用？答：这句话是外貌描写。“头发灰白”“身体虚弱而多病”揭示了残酷的战斗对无辜百姓身体、心灵的巨大损害。（3）文中为什么要写老头和两个小姑娘计较呢？答：为下文做了铺垫，使读者有充分思考的空间。（4）写老妇人多次重复数着“一、二、三”有什么含义？答：其含义是指老妇人对失去了三个儿子的苦痛诉说，也表现了作者对战斗的罪恶的猛烈控诉。（5）结合老兵对那两位小姑娘所讲的话，说说老兵让她们不要再笑的缘由是什么。答：由于老妇人在战斗中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，她已经疯了；而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战斗带来的损害。（6）老兵的话讲完后，为何“车厢里一片安静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？答：由于老兵的话引起了人们对老兵一家的怜悯和对战斗的反思。这句环境描写，一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生的震撼；一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内哀痛的气氛，也激发读者去思考。课文分段第一部分（1-2）：写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑，老兵对此很不满。其次部分（3）：写老妇人变成这个样子的缘由及老兵此行的目的。第三部分（4）：写车厢里静得可怕。

阅读下面的文章，完成题目。战地钟声（节选）海明威

罗伯特·乔丹听到枪声，而且下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声靠近了，但是大路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路，大路上还是没动静；走了三分之二路程，仍旧没有动静。他手里的线也放得很顺当，没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时，那边大路上还是没动静。他上了大路，对岸大路上还是没动静。接着他顺着大路内侧一条山洪冲刷出来的小沟快速地退着走，同时把电线轻轻地绷紧；他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时，他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。

后来他听见卡车沿大路开下来。他扭头一看，卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手，把电线往手腕上绕了一圈，对安塞莫大喊一声：“炸桥！”他双脚一蹬，又把电线往手腕上绕一圈，同时往后一靠，把电线拉紧。卡车声连续从后面传来，前面是大路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的大路。接着，轰然一声，桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟里，两手紧抱着头，这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候，桥梁落了下来，就落在原来桥架的地方。一股生疏的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来，接着钢铁碎片像雨点一样落下。

钢铁碎片下完以后，他还活着。他抬头往桥上看去，桥梁中段已经没有了。桥上和大路上散了一地缺缺凹凹的钢条铁片；由于是新炸断的，边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停住了，驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。（1）写出下列词语的近义词。仍旧——（）

快速——（）

生疏——（）（2）下列句子不是比方句的是（）A．下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。B．桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。C．钢铁碎片像雨点一样落下。（3）从文中找出罗伯特·乔丹布线的路径，用“________”画出来。（4）概括短文的主要内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案（1）照旧；快速；生疏（2）A（3）朝桥头走了一半路，走了三分之二路程，他上了大路，对岸大路，大路内侧，到安塞莫藏身的路标石碑对面（4）短文主要写了罗伯特·乔丹和安塞莫炸桥的经过。阅读下面的文章，完成题目。凄惨世界（节选）雨果

沙威脚步缓慢地离开了武人街。

他生平第一次垂头丧气地走着，也是生平第一次把两手放在背后。

直到今日，沙威只接受拿破仑两种姿势中表示坚决的那一种：两臂在胸前相抱；另一种表示迟疑不决的是两手放在背后，这种姿势对他是生疏的。现在，发生了变化，他全身显得迟钝愁闷，惶恐担忧。

沙威两肘撑在栏杆上，两手托着下巴，指甲机械地紧缩在他密密的颊须里深思着。一件新颖的事，一次革命，一桩灾祸正在他的心里发生，他有必要检查一下自己。沙威特别苦痛。

几小时以来，沙威已不再是个头脑简洁的人了。他心里格外混乱，这个脑袋在盲目执行时是很清楚的，现在则已失去它的清亮，在这块水晶中已产生了云雾。沙威的良心使他感到他的职责已具有两重性，这一点他已不能对自己掩饰。当他在塞纳河滩意外地遇到冉阿让时，他当时的心情就好比狼又抓到了它的猎物，狗又找到仆人一样。

在他面前他观察两条路，都是笔直的，的确他见到的是两条路，这使他惊惶失措，由于他生平只认得一条直路。使他万分苦痛的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条，到底哪一条是正确的呢？

他的境况真是无法形容。

被一个坏人所救，借了这笔债又还了他，这违反自己的意愿，和一个惯犯平起平坐，还帮他忙，以此报答他帮自己的忙；让别人对自己说“走吧”，自己又对他说“你自由了”；为了个人的缘由而不顾职责，这一普遍的义务，但又感到在这些个人的因素中也存在着一种共同的东西，可能还要高一等；背叛社会为了忠于良心；这些荒诞的事他竟然都做了，而且还压在他的心头，把他吓呆了。（1）依据意思从文中找出合适的词语填空。形容绝望或受到挫折时心情低沉的样子。（）指内心格外可怕，格外焦躁担忧。（）（2）拿破仑两种姿势中，两臂在胸前相抱表示________；两手放在背后表示________。（3）在沙威前面的两条没有交集相互排斥的路，沙威选择了哪一条？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）沙威为什么觉得自己的境况真是无法形容？___