2021-2022学年-有答案-浙江省台州市某校八年级(上)期中道德与法治试卷

试卷第=page22页，总=sectionpages33页试卷第=page11页，总=sectionpages33页2021-2022学年浙江省台州市某校八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分．请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）

1.“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”易卜生的这句名言告诉我们（

）A.每个人都是社会的一员 B.每个人都能支配社会

C.社会和个人永远都是对立的 D.社会和个人永远都是一致的

2.在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中“我”的身份确定依据分别是（

）A.地缘关系、业缘关系、血缘关系B.血缘关系、地缘关系、业缘关系C.地缘关系、血缘关系、业缘关系D.血缘关系、业缘关系、地缘关系

3.全国“两会”召开前，多家网站联合开展了“我向总理说句话”的网民建言征集活动，广大网民积极献计献策，体现了（）

①网络能丰富民主形式，拓宽民主渠道

②网络让我们的生活变得更加便利

③网民积极融入社会生活

④互联网对保障公民参与权、表达权发挥着重要作用A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

4.读漫画，据此回答（1）～（2）题。（1）漫画中司机的行为告诉我们（）

①遵守规则需要加强自律，敬畏规则

②维护规则需要提醒他人遵守规则

③遵守规则让我们感受生活的美好

④礼让行人是具有文明素养的体现

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④（2）机动车过斑马线要礼让行人，这不仅是一项基本礼仪，更是一条法律。机动车“礼让斑马线”说明了（）

①要强化他律，严格执法

②要强化司机的道德自律，树立文明驾车理念

③所有司机的规则意识不强，容易危及行人安全

④规则的完善能更加符合人民的利益和社会发展的需要

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.十九大提出“人民共创共享共治”思想，强调人民平等参与，平等发展权。人生而平等，人与人之间的平等，集中表现在（

）A.每个人的生活水平都一样B.每个人的知识水平都相当C.每个人在人格和法律地位上的平等D.每个人都拥有相同的金钱和地位

6.“法律是最刚性的社会规则”。这表明法律与社会规则之间的关系是（

）A. B.

C. D.

7.张军在旅游时亲眼看见一名游客将零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：“多管闲事。”该游客的行为（

）

①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现

②说明了他缺少社会公德意识

③是不文明行为，也是违法行为

④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A.①② B.①③ C.②④ D.②③

8.村民老张因不满W镇政府强制拆迁行为，依法将该镇政府告上法院。人民法院审理后，判决镇政府拆迁行为违法。据此回答（1）～（2）题。（1）老张提起的诉讼属于（）A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.财产诉讼（2）这一案例启示我们（）

①要敢于状告侵权者，通过打官司讨回公道

②维护公民合法权益，诉讼是最权威的手段

③打官司虽然不太光彩，但是却非常地有效

④与政府打官司，法院总会维护弱者的利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题（本题有3小题，共30分）

张乐最近在网络上阅读到以下三则信息，根据信息，回答问题。

信息一【小记者招募】如图1

信息二【全国劳模推荐程序简化】如图2

信息三【网络改变世界】网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物，网上阅读使阅读更加便捷……走路、吃饭、地铁、公交上……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。日前，央视《共同关注》栏目呼吁，手机“低头族”越来越多，这些人不但忽视了多种安全隐患，还因长期低头而忽视了人间亲情…（1）阅读材料一，从“亲社会行为”角度说出青少年应该如何养成亲社会行为？（2）请从“社会规则”的角度，说说材料二中的现象说明了什么？结合所学知识，说说该现象给你怎样的启示？（3）材料三阐释了什么道理？请根据材料三和所学知识，说说青少年应该如何正确参与网络生活？

我们在学校、社会生活中通常总会遇到各种事情或问题。阅读下列三个情境，回答问题。情境一：期末考试，你发现小明同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。①请运用所学知识评析小明的行为。情境二：放学的时候，小张和小王同学骑车在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话，被交警及时阻拦，并批评教育。②小张和小王的言行违背了社会生活中的哪一道德？结合所学知识，你觉得交警该如何批评教育他们？情境三：班里的一些男生给同学取难听的绰号，取笑同学。③当你看到这一现象你会怎么做？请说明理由。

某市开展“法律进校园”的宣传教育活动。以下是某校在该活动中的展板内容。阅读材料，回答问题。

【案情再现】《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙“老大”林林，获知了林林的犯罪经历。“我叫林林，今年17岁。读初一时成绩不好，经常旷课，经常去网吧和营业性歌舞厅，后来我索性辍学了，在社会上打拼的过程中，我组建了一个由10多个人组成的团伙，在不到一年时间里，我们结伙抢劫18起，故意致人重伤4起，劫得财物约6万元。最终我被判处有期徒刑7年。”【法律链接】依据《刑法》第二百三十四条的规定“故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑”。（1）林林的哪些行为属于不良行为？（2）请指出林林辍学后的行为的性质，并结合上述材料分析理由。（3）林林的犯罪经历对我们青少年有何警示？

参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省台州市某校八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分．请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.【答案】A【考点】个人与社会的关系【解析】此题暂无解析【解答】由题干中“每个人都要有掌舵的准备”得知，易卜生的名言告诉我们社会是由个人组成的，每个人都是社会的一员，A符合题意；

B错误，不是每个人都能支配社会；

C错误，个人离不开社会，社会离不开个人，社会和个人根本上是一致的；

D绝对，错在绝对词“永远”。

故选A。2.【答案】D【考点】个人与社会的关系【解析】此题暂无解析【解答】人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。血缘，即直系和旁系血缘构成的宗族关系。地缘，即以共同或相近地理空间（环境）引发的特殊亲近关系，如同乡关系和邻居关系等。业缘，即以曾经存在或正存在的职业、事业等原因引发的经常交往而产生的特殊亲近关系，如师生关系、同窗关系等。在家里，“我”是爸妈的乖女儿，这是根据血缘关系确定的，在学校“我”是老师的好学生，这是根据业缘关系确定的，在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居，这是根据地缘关系确定的。因此选项D正确；

选项ABC理解错误，排除。

故选D。3.【答案】C【考点】经济发展新常态【解析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。【解答】中国政府网联合多家网络媒体平台开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，目的在于让人们充分享有监督权；广大网民积极建言献策，表明我国公民的权利意识有所增强，积极行使参与权，表达权和监督权，公民行使监督权有利于公民有效行使自己的权利，利于提高公民政治参与度，维护公民政治权利，增强公民政治意识，所以①③④是正确的选项；②选项材料没有体现。4.【答案】DD【考点】规则与秩序【解析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。【解答】漫画中司机礼让行人，这是文明礼貌的表现，也是自觉遵守规则，加强自律，敬畏规则的表现，能让我们感受到生活的美好。故①③④说法正确，符合题意。②说法正确，但不合题意。机动车“礼让斑马线”规则的出现说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展和生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定。这些规则的完善能更加符合人民的利益和社会发展的需要。因此选项①②④正确；选项③观点过于绝对，排除。5.【答案】C【考点】法律面前人人平等【解析】此题暂无解析【解答】依据教材知识可知，人与人之间是平等的，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等，人格无高低贵贱之分，任何人平等享有法律赋予的权利，依法履行义务，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。所以C是正确的选项；

ABD选项不符合实际，排除。

故选C。

6.【答案】C【考点】规则与秩序【解析】此题暂无解析【解答】生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。社会规则包括法律，是从属关系。C说法正确，符合题意；

其它选项没有正确认识社会规则与法律的关系，排除。

故选C。

7.【答案】A【考点】尊重他人【解析】此题暂无解析【解答】题干中游客的不文明行为，不但破坏了环境，也损害了自身形象，说明了他缺少社会公德意识；对于他人的批评，还不接受反而指责他人，是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现，也是没有礼貌的表现，我们应该提高自己道德素质，文明出游。所以选项①②的观点正确，符合题意；

选项③的观点不对，游客的行为是不文明行为，但不是违法行为，不能选；

选项④的观点不对，乱扔垃圾是缺乏环保意识的表现，他应该积极履行保护环境的义务，不能选。

故选A。

8.【答案】CA【考点】维护自身的合法权益行政诉讼【解析】本题考查诉讼的含义和类型。诉讼俗称“打官司”，诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。本题考查维护自身合法权益。当自身合法权益受到侵害，要有维权意识，敢于拿起法律武器维护合法权利。【解答】题文材料中“依法将该镇政府告上法院”，可见老张提起的诉讼属于行政诉讼，行政诉讼属于民告官，故C符合题意；AB说法正确，但与题干中的“将该镇政府告上法院”不符；D错误，不是财产诉讼。分析材料，村民老张依靠诉讼，状告政府强拆，获得胜诉，维护自身及村民合法权益。这启示我们，当自身合法权益受到侵害，要有维权意识，敢于拿起法律武器维护合法权利，可以通过诉讼这一权威手段维权。①②是正确的；③错误，打官司是依靠法院依法解决纠纷、维护合法权益的手段，没有不光彩；④错误，法院是国家审判机关，独立行使审判权，不受行政机关干涉，要以法律为准绳，以事实为根据，维护司法公正。二、非选择题（本题有3小题，共30分）【答案】做法：①我们要主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践。全国劳模推荐程序简化的现象，说明了社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则在不断调整和完善。启示：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。共同阐释的道理：网络是把双刃剑，有利也有弊。做法：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。【考点】经济发展新常态规则与秩序网络的两面性亲近社会【解析】本题以亲社会行为、网络交往等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现，分析材料内容，依据题意作答。【解答】依据教材知识，从关注社会发展变化，积极参加社会实践等方面作答。依据教材知识分析材料，从规则不是一成不变的，需要调整和完善等方面作答；给我们的启示可从为参与新规则的改进、完善，进行建言献策等方面作答。分析材料，从网络是把双刃剑等方面作答；正确做法可从提高媒介素养，学会“信息节食”等方面作答。【答案】①小明复印缩小的材料带入考场的行为是错误的，是不诚信的表现。诚实是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；（或我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。）

②以礼待人（文明有礼）。要做文明有礼的人；要用语文明；要举止端庄（规范）；

③做法：告诉他们不要给同学取不好听的绰号，自己也不参与。理由：这是不尊重他人的表现，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（或每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。）【考点】失信的危害诚信的重要性文明有礼尊重他人【解析】此题暂无解析【解答】结合材料及所学分析作答即可。【答案】经常旷课、经常去网吧和营业性歌舞厅；是犯罪行为（或严重违法行为）。理由：①多次结伙抢劫，故意伤害他人致重伤，体现了严重社会危害性；②根据《中华人民共和国刑法》判决，体现了刑事违法性；③法院判处林林7年有期徒刑，体现了应受刑罚处罚性。要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（一个角度即可）【考点】预防违法犯罪树立法治观念犯罪行为不良行为与严重不良行为及危害他律和自律【解析】本题考查一般违法行为、犯罪行为、