山东省济宁市2023-2024学年第一学期期中质量检测高二数学试题含答案

2023-2024学年第一学期期中质量检测高二数学试题一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.从装有两个红球和两个白球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的事件是（）A.至少有一个白球与都是红球 B.恰好有一个白球与都是红球C.至少有一个白球与都是白球 D.至少有一个白球与至少一个红球【答案】B【解析】【分析】列举每个事件所包含的基本事件，结合互斥事件和对立事件的定义，依次验证即可.【详解】解：对于A，事件：“至少有一个白球”与事件：“都是红球”不能同时发生，但是对立，故A错误；对于B，事件：“恰好有一个白球”与事件：“都是红球”不能同时发生，但从口袋内任取两个球时还有可能是两个都是白球，所以两个事件互斥而不对立，故B正确；对于C，事件：“至少有一个白球”与事件：“都是白球”可以同时发生，所以这两个事件不是互斥的，故C错误；对于D，事件：“至少有一个白球”与事件：“至少一个红球”可以同时发生，即“一个白球，一个红球”，所以这两个事件不是互斥的，故D错误.故选：B.2.若两条平行直线与之间的距离是，则（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用两直线平行可求出的值，利用平行线间的距离公式可求出的值，即可得出的值.【详解】因为直线与平行，则，且这两条直线间的距离为，解得，故.故选：A.3.如图，二面角的度数为，其棱上有两点、，线段、分别在这个二面角的两个面内，并且都垂直于棱，若，，则线段的长为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】分析可知，，，，，利用空间向量数量积的运算性质可求得线段的长.【详解】由题意可知，，，，，，则，因为，所以，，因此，.故选：D.4.已知平面的一个法向量为，其中，则点到平面的距离为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用空间向量求点到面的距离.【详解】由题意可得：，所以点到平面的距离为.故选：C.5.在正四棱锥中，为顶点S在底面内的射影，为侧棱的中点，且，则直线与平面所成角的余弦值是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】以O为坐标原点，以OA为x轴，以OB为y轴，以OS为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法求解．【详解】如图，以O为坐标原点，以OA为x轴，以OB为y轴，以OS为z轴，建立空间直角坐标系，设，则，则，，,设平面PAC一个法向量为，则，令，则，可得，则，设直线BC与平面PAC的夹角为，可得直线BC与平面PAC的夹角的正弦值为，所以直线BC与平面PAC的夹角的余弦值.故选：C6.有6个相同的球，分别标有数字1，2，3，4，5，6，从中有放回的随机取两次，每次取1个球，甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”，乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”，丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”，丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”，则（）A.甲与丙相互独立 B.甲与丁相互独立C.乙与丙相互独立 D.丙与丁相互独立【答案】B【解析】【分析】根据独立事件概率关系逐一判断【详解】，故选：B【点睛】判断事件是否独立，先计算对应概率，再判断是否成立

7.已知圆的方程为，直线，点是直线上的一动点，过作圆的两条切线，切点分别为，当四边形的面积最小时，直线的方程为（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由题意可得当点到圆心的距离最小时，切线的长度最小，此时四边形的面积最小，求出点的坐标，以为直径的圆的方程，两圆相减得到直线的方程.【详解】由圆的方程为可知圆心，半径，点到圆心的距离最小时，切线的长度最小，此时四边形的面积最小，所以，，所以直线的方程为，联立，解得，以为直径，以中点为圆心的圆方程为，两圆方程相减可得直线的方程，故选：D8.在棱长为的正方体中，是正方体外接球的直径，点是正方体表面上的一点，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】设正方体的外接球的球心为，球的半径为，分析可得，求出的取值范围，即可得出的取值范围.【详解】设正方体的外接球的球心为，球的半径为，则，可得，所以，又，当为正方体某个面的中心时，取最小值；当与正方体的顶点重合时，取最大值.则，所以.故选：A.二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.9.下列说法正确的是（）A.已知直线过点，且在，轴上截距相等，则直线的方程为B.直线的倾斜角为120°C.，，“直线与直线垂直”是“”的必要不充分条件D.若直线沿轴向左平移3个单位长度，再沿轴向上平移2个单位长度后，回到原来的位置，则该直线的斜率为【答案】BCD【解析】【分析】考虑直线截距为0时可以判断A；先求出斜率，进而求出倾斜角，然后判断B；先求出直线与直线垂直的等价结论，进而判断C；设出原直线方程，再求出平移后的直线方程，进而通过两条直线重合求出答案，进而判断D.【详解】对A，若直线过原点，则方程为：，A错误；对B，直线斜率：，则倾斜角为120°，B正确；对C，直线与直线垂直，等价于或a=3，C正确；对D，若直线斜率不存，设直线，它沿轴向左平移3个单位长度，再沿轴向上平移2个单位长度后得到：，不与原来重合，舍去；若直线斜率存在，设直线，它沿轴向左平移3个单位长度，再沿轴向上平移2个单位长度后得到：，因为它回到原来的位置，所以，D正确.故选：BCD10.关于空间向量，以下说法正确的是（）A.已知两个向量，且，则B.已知，则在上的投影向量为C.设是空间的一个基底，则也是空间的一个基底D.若对空间中任意一点，有，则四点共面【答案】ABC【解析】【分析】根据空间向量共线的知识判断A；根据投影向量计算公式判断B；根据空间向量共面的知识判断C和D.【详解】对于A，因为，所以，因为，所以，解得，所以，故A正确；对于B，因为，所以，，所以在上的投影向量为，故B正确；对于C，设是空间中的一组基底，则不共面，假设共面，则，显然无解，所以不共面，则也是空间的一组基底，故C正确；对于D，，但，则四点不共面，故D错误.故选：ABC.11.下列说法正确的是（）A.圆与圆的公共弦长为B.过点作圆的切线，则切线的方程为C.圆与圆关于直线对称D.圆心为，半径为5的圆的标准方程是【答案】AC【解析】【分析】求出两圆公共弦所在直线方程，再求出弦长判断A；由直线与圆相切判断B；求出两圆连心线的中垂线方程判断C；求出圆的标准方程判断D.【详解】对于A，圆的圆心，半径，圆的圆心，半径，显然，即两圆相交，把两个圆的方程相减得公共弦所在直线方程，点到此直线距离，因此公共弦长为，A正确；对于B，直线过点，且与相切，即切线的方程可以为，B错误；对于C，圆的圆心，圆的圆心，显然这两个圆是等圆，则它们关于线段的中垂线对称，而线段的中点，直线的斜率为，于是线段的中垂线方程为，即，C正确；对于D，圆心为，半径为5的圆的标准方程是，D错误.故选：AC12.在正三棱柱中，，点满足，其中，，则（）A.当时，的周长为定值B.当时，三棱锥的体积为定值C.当时，有且仅有一个点，使得D.当时，有且仅有一个点，使得平面【答案】BD【解析】【分析】对于A，由于等价向量关系，联系到一个三角形内，进而确定点的坐标；对于B，将点的运动轨迹考虑到一个三角形内，确定路线，进而考虑体积是否为定值；对于C，考虑借助向量的平移将点轨迹确定，进而考虑建立合适的直角坐标系来求解点的个数；对于D，考虑借助向量的平移将点轨迹确定，进而考虑建立合适的直角坐标系来求解点的个数．【详解】易知，点在矩形内部（含边界）．对于A，当时，，即此时线段，周长不是定值，故A错误；对于B，当时，，故此时点轨迹为线段，而，平面，则有到平面的距离为定值，所以其体积为定值，故B正确．对于C，当时，，取，中点分别为，，则，所以点轨迹为线段，不妨建系解决，建立空间直角坐标系如图，，，，则，，，所以或．故均满足，故C错误；对于D，当时，，取，中点为．，所以点轨迹为线段．设，因为，所以，，所以，此时与重合，故D正确．故选：BD．【点睛】本题主要考查向量的等价替换，关键之处在于所求点的坐标放在三角形内．

三、填空题：本题共4个小题，每小题5分，共20分.13.假如，，且与相互独立，则___________．【答案】【解析】【分析】根据给定条件求出，再借助全概率公式即可计算作答.【详解】因与相互独立，且，，则，所以.故答案为：14.直线经过点，且直线的一个方向向量为，若直线与轴交于点，则______.【答案】##【解析】【分析】利用方向向量可得斜率为，求得直线的方程代入点可得.【详解】由的一个方向向量为可得直线斜率为，所以直线的方程为，即，将代入直线方程可得，可得.故答案为：15.写出与圆和都相切的一条直线的方程________________．【答案】或或【解析】【分析】先判断两圆位置关系，分情况讨论即可.【详解】[方法一]：显然直线的斜率不为0，不妨设直线方程为，于是，故①，于是或，再结合①解得或或，所以直线方程有三条，分别为，，填一条即可[方法二]：设圆的圆心，半径为，圆的圆心，半径，则，因此两圆外切，由图像可知，共有三条直线符合条件，显然符合题意；又由方程和相减可得方程，即为过两圆公共切点的切线方程，又易知两圆圆心所在直线OC的方程为，直线OC与直线的交点为，设过该点的直线为，则，解得，从而该切线的方程为填一条即可[方法三]：圆的圆心为，半径为，圆的圆心为，半径为，两圆圆心距为，等于两圆半径之和，故两圆外切，如图，当切线为l时，因为，所以，设方程为O到l的距离，解得，所以l的方程为，当切线为m时，设直线方程为，其中，，由题意，解得，当切线为n时，易知切线方程为，故答案为：或或.

16.如图，在直三棱柱中，，、分别是线段、上的点，是直线上的点，满足平面，且、不是三棱柱的顶点，则长的最小值为______.【答案】##【解析】【分析】利用空间向量的坐标运算，根据平行、垂直关系的坐标表示，和空间距离的坐标表示求解.【详解】如图，由已知，，两两互相垂直，以点A为坐标原点，，，所在直线分别为轴，轴，轴，建立空间直角坐标系，可得，，，，设，，，，，，，设平面的一个法向量为，则，即，令，，因为平面，所以,,又，，可得，，，，当时，取最小值，最小值为.故答案为:.四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.17.如图，在空间四边形中，，点为的中点，设.（1）试用向量表示向量；（2）若，求的值.【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）先把表示出来，然后由点E为的中点得，化简即得结果；（2）把、用表示，然后利用数量积的运算律结合已知条件即可求出结果.【小问1详解】因为，所以，所以，因为点E为的中点，所以.【小问2详解】因为，，所以=18.袋中有7只大小形状相同颜色不全相同的小猫摆件，分别为黑猫、白猫、红猫，某同学从中任意取一只小猫摆件，得到黑猫或白猫的概率是，得到白猫或红猫的概率是，试求：（1）某同学从中任取一只小猫摆件，得到黑猫、白猫、红猫的概率各是多少？（2）某同学从中任取两只小猫摆件，得到的两只小猫颜色不相同的概率是多少？【答案】（1），，（2）【解析】【分析】（1）从中任取一只小猫摆件，分别记得到黑猫、白猫、红猫为事件，由已知列出的方程组即可得解；（2）求出从只小猫摆件中取出两只小猫摆件的基本事件总数，再求出两只小猫颜色相同的基本事件总数，从而利用古典概型与对立事件的概率公式即可得解.【小问1详解】从中任取一只小猫摆件，分别记得到黑猫、白猫、红猫为事件，由于为互斥事件，所以由题意得，，解得，所以任取一只小猫摆件，得到黑猫、白猫、红猫的概率分别是，，.【小问2详解】由（1）知黑猫、白猫、红猫摆件的个数别为，记黑猫摆件为，白猫摆件为，红猫摆件为，则从只小猫摆件中取出两只小猫摆件的基本事件有：，，，，，共有件，其中两只摆件是黑猫的基本事件有：，共3件，两只白猫的基本事件有：，共1件，两只红猫的基本事件有：，共1件，于是两只小猫摆件同色的概率为，则两只小猫摆件颜色不相同的概率是.19.已知圆，直线（）恒过定点.（1）求定点的坐标；（2）求直线被圆截得弦长最短时的值、直线的方程以及最短弦长.【答案】（1）（2），，【解析】【分析】（1）由直线l的方程变形为，联立即可求得直线恒过的定点；（2）要使直线l被圆C所截得的弦长最短，则，化圆C的方程为标准方程，求出圆心坐标，得到，再由两直线垂直与斜率的关系列式求解m值及弦长.【小问1详解】直线的方程整理得，该方程对于任意实数成立，则，解得，所以直线恒过定点.【小问2详解】因为直线恒经过圆内的定点，当直线垂直于时被截得的弦长最短.由，可知，所以当直线被圆截得的弦最短时，直线的斜率为2，于是有，解得，此时直线的方程为，即，又因为，所以最短弦长为.20.甲，乙两人进行游戏比赛，采取积分制，规则如下：每胜1局得1分，负1局或平局都不得分，积分先达到2分者获胜；若第四局结束，没有人积分达到2分，则积分多的一方获胜；若第四局结束，没有人积分达到2分，且积分相等，则比赛最终打平．假设在每局比赛中，甲胜的概率为，负的概率为，且每局比赛之间的胜负相互独立．（1）求第三局结束时甲获胜的概率；（2）求乙最终以分获胜的概率．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）对甲来说共有两种情况：（胜，不胜，胜），（不胜，胜，胜）,根据独立事件的乘法公式即可求解.（2）以比赛结束时的场数进行分类，在每一类中根据相互独立事件的乘法公式即可求解.【小问1详解】设事件为“第三局结束甲获胜”，由题意知，甲每局获胜的概率为，不获胜的概率为．若第三局结束甲获胜，则甲第三局必定获胜，总共有2种情况：（胜，不胜，胜），（不胜，胜，胜）．故.【小问2详解】由题知，每局比赛中，乙获胜的概率为，平的概率为，负的概率为，设事件为“乙最终以分获胜”．若第二局结束乙获胜，则乙两局连胜，此时的概率．若第三局结束乙获胜，则乙第三局必定获胜，总共有2种情况：（胜，不胜，胜），（不胜，胜，胜）．此时的概率．若第四局结束乙以分获胜，则乙第四局必定获胜，前三局为1胜2平或1胜1平1负，总共有9种情况：（胜，平，平，胜），（平，胜，平，胜），（平，平，胜，胜），（胜，平，负，胜），（胜，负，平，胜），（平，胜，负，胜），（负，胜，平，胜），（平，负，胜，胜），（负，平，胜，胜）．此时的概率故.21.如图，在正四棱柱中，．点分别在棱,上，．（1）证明：；（2）点在棱上，当二面角为时，求．【答案】（1）证明见解析；（2）1【解析】【分析】（1）建立空间直角坐标系，利用向量坐标相等证明；（2）设，利用向量法求二面角，建立方程求出即可得解.【小问1详解】以为坐标原点，所在直线为轴建立空间直角坐标系，如图，则，，，又不在同一条直线上，.【小问2详解】设，则，设平面的法向量，则，令，得，，设平面的法向量，则，令，得，，，化简可得，，解得或，或，.22.中国古代数学名著《九章算术》中记载：“刍甍者，下有袤有广，而上有袤无广．刍，草