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文档简介
第七单元21.雪孩子一、我会选。1.下列词句中,“呀”的读音相同的一组是(
)。A.<zzd>呀</zzd>,真吓人!
是<zzd>呀</zzd>
B.马跑得真快<zzd>呀</zzd>!
飞<zzd>呀</zzd>飞B2.下列词语中加点字的读音有误的一项是(
)。A.<zzd>呛</zzd>人(qiànɡ)
B.<zzd>添</zzd>柴(tiān)
C.<zzd>终</zzd>于(zhōnɡ)
D.<zzd>浑</zzd>身(huí)D3.下列词语书写不正确的一项是(
)。A.赶快
B.旁边
C.气侯
D.水汽C二、加一加,减一减,变成新字再组词。三、按要求完成下列各题。1.“烫”的读音是______,它的上部是“_____”,表示热水;下部是“火”,表示_____在烧。因此,“烫”的意思可能是(
)。(填序号)①物体温度高
②烧火做饭tànɡ汤火①2.“灭”上部的“一”表示物品覆盖在火上,所以“灭”的意思可能是(
)。(填序号)①点火
②火熄,使火熄②四、在括号里填入合适的词语。(
)的火(
)的烟(
)的白云(
)的水汽烫人呛人美丽很轻五、按要求完成句子练习。1.雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵_______________白云。(写比喻句)像棉花糖似的2.大家把火扑灭了。(给句子换一种说法,保持句子意思不变)___________________火被大家扑灭了。六、根据课文内容完成练习。1.右图体现了雪孩子(
)的精神。A.舍己为人
B.坚强不屈A2.雪孩子在火中救出小白兔后,先化成了(
),再变成了(
),最后变成了(
)。雪孩子还有可能变成(
)。水水汽白云雨、雪3.假如小白兔看见了浑身水淋淋的雪孩子,他会对雪孩子说些什么?发挥想象写一写。_________________________________________________示例:谢谢你救了我,希望你以后可以回来找我玩儿。七、读一读。堆雪人三九天,雪纷纷,快快堆个大雪人。玉米须子当头发,红色纸条做嘴唇。贝壳耳朵纽扣眼,萝卜鼻子最逗人。解下我的花围巾,雪人戴上更精神。八、在家长的帮助下搜集资料。1.搜集雪是如何形成的的相关资料。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________雪指从云中降落的具有六角形白色结晶的固态降水。系气温较低,水汽在空中直接凝华所致。空气中所含水汽多少和温度高低等不同,所形成的雪花形状也就各异。2.搜集表现美好品质的词语
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