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文档简介

第七单元21.雪孩子一、我会选。1.下列词句中，“呀”的读音相同的一组是(

)。A.<zzd>呀</zzd>，真吓人！

是<zzd>呀</zzd>

B.马跑得真快<zzd>呀</zzd>！

飞<zzd>呀</zzd>飞B2.下列词语中加点字的读音有误的一项是(

)。A.<zzd>呛</zzd>人（qiànɡ）

B.<zzd>添</zzd>柴（tiān）

C.<zzd>终</zzd>于（zhōnɡ）

D.<zzd>浑</zzd>身（huí）D3.下列词语书写不正确的一项是(

)。A.赶快

B.旁边

C.气侯

D.水汽C二、加一加，减一减，变成新字再组词。三、按要求完成下列各题。1.“烫”的读音是______，它的上部是“_____”，表示热水；下部是“火”，表示_____在烧。因此,“烫”的意思可能是(

)。（填序号）①物体温度高

②烧火做饭tànɡ汤火①2.“灭”上部的“一”表示物品覆盖在火上，所以“灭”的意思可能是(

)。（填序号）①点火

②火熄，使火熄②四、在括号里填入合适的词语。(

)的火(

)的烟(

)的白云(

)的水汽烫人呛人美丽很轻五、按要求完成句子练习。1.雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵_______________白云。（写比喻句）像棉花糖似的2.大家把火扑灭了。（给句子换一种说法，保持句子意思不变）___________________火被大家扑灭了。六、根据课文内容完成练习。1.右图体现了雪孩子(

)的精神。A.舍己为人

B.坚强不屈A2.雪孩子在火中救出小白兔后，先化成了(

)，再变成了(

)，最后变成了(

)。雪孩子还有可能变成(

)。水水汽白云雨、雪3.假如小白兔看见了浑身水淋淋的雪孩子，他会对雪孩子说些什么？发挥想象写一写。_________________________________________________示例：谢谢你救了我,希望你以后可以回来找我玩儿。七、读一读。堆雪人三九天，雪纷纷，快快堆个大雪人。玉米须子当头发，红色纸条做嘴唇。贝壳耳朵纽扣眼，萝卜鼻子最逗人。解下我的花围巾，雪人戴上更精神。八、在家长的帮助下搜集资料。1.搜集雪是如何形成的的相关资料。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________雪指从云中降落的具有六角形白色结晶的固态降水。系气温较低，水汽在空中直接凝华所致。空气中所含水汽多少和温度高低等不同，所形成的雪花形状也就各异。2.搜集表现美好品质的词语

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