部编版统编版六年级语文下册课文阅读第五单元知识点

部编版统编版六年级语文下册知识点第五单元14.文言文二则《学弈》选自《孟子·告子上》，孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，世称“亚圣”。《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习应该专心致志、一心一意，不能心不在焉、三心二意的道理。四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》一书相传为战国时期列御寇所著。文章体现了两个孩子善于观察、敢于质疑、说话有理有据的特点和孔子实事求是的态度，也说明了学习是无止境的。“之”的意思：①“通过之善弈者也”之：的。②“一人虽听之”之：指弈秋讲的内容。③“思援弓缴而射之”之：指鸿鹄。④“虽与之俱学”之：他，指专心致志的那个人。孟子名言：生于忧患死于安乐。不以规矩，不成方圆。鱼和熊掌不可得兼。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。孔子名言：知之为知之，不知为不知。三人行必有我师焉。敏而好学，不耻下问。古人勤学故事：司马光——警枕励志车胤——囊萤夜读匡衡——凿壁偷光吕蒙——手不释卷杨时——程门立雪祖逖——闻鸡起舞15.《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈。和“司空见惯”意思相近的词：不足为奇、见怪不惊、熟视无睹、屡见不鲜用具体事例说明观点：“见微知著善于发问发现真理”：牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸汽机。“有志者事竟成”：梅兰芳学艺、司马迁发愤写史记、勾践卧薪尝胆。“玩也能玩出名堂”：法布尔写成《昆虫记》16.《表里的生物》作者是冯至，诗人、学者。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察，爱思考的孩子。17.《他们那时候多有趣啊》作者是艾萨克.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》、《新疆域》等。今天的教育方式：学生在学校里接受教育，课本是纸质的，有老师给我们上课。未来的教育方式：在家里上课，课本是电子的，老师是机器人。口语交际辩论①辩论前，要作充分的准备，搜集资料。②辩论时，既要证明自己，又要反驳别人③辩论后，和同学交流经验。语文园地六交流平台六年间养成的良好习惯：坚持读课外书、读书做笔记、自主修改作文、勤问勤查等。词句段运用走马观花：“走”是“跑”的意思，自愧弗如：“弗”是“不”的意思声泪俱下：“俱”是“全、都”的意思，不以为然：“然”是“是的，对的”的意思，过犹不及：“及”是“到”的意思，“过犹不及”的意思是事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不合适的。赴汤蹈火：“汤”是“热水”的意思。引用的作用：为自己的观点提供有力的证据，增强表现力、感染力和说服力。赵孟頫（fǔ）是元代著名书法家。他的楷书运笔自然，点面圆润多姿，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。日积月累注意名言对应的出处古诗词诵读1.《采薇（节选）》是《诗经•小雅》《诗经》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年历史了，共有诗歌305首，因此又称“诗三百”。根据内容不同，《诗经》可以分为“风”“雅”“颂”三部分。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这四句是《诗经》中以景写情的成功范例，是描述情景交融的名句，被称为《三百篇》中最佳诗句之一。2.拓展关于友情、送别的诗句：海内存知己，天涯若比邻。(唐代王勃：《送杜少府之任蜀州》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐代高适：《别董大》)桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐王维《送元二使安西》）3.拓展蕴含哲理的诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋叶绍翁《游园不值》）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（宋苏轼《题西林壁）欲穷千里目，更上一层楼。（唐王之焕《登鹳雀楼》）4.表达了游子的思亲之情的诗句：（1）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》（4）露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》（5）举头望明月，低头思故乡。----李白《静夜思》（6）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。----王建《十五夜望月》5.勤学诗劝学诗惜时诗少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉乐府）《长歌行》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——宋·朱熹《偶成》花有重开日，人无再少年。——宋.陈著黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐.颜真卿《劝学诗》6.四季诗春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐韩愈《早春呈水部张十八员外》）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋叶绍翁《游园不值》）夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋杨万里《小池》）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》）秋：停车坐爱枫林