山东省泰安市岱岳区2024~2025学年六年级上学期生物期中考试试题

六年级生物练习题(满分:50分时间:60分钟)2024.11第Ⅰ卷(选择题)一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共15分。将答案填在答题栏内。1.我国地域辽阔，自然资源丰富，历史文化得天独厚。下列相关诗句中包含有生命特征的是A.明月出天山，苍茫云海间B.大漠孤烟直，长河落日圆C.天高云淡，望断南飞雁D.西北有高楼，上与浮云齐2.下列行为或现象中与“含羞草受到触碰时叶片会合拢”所表现出的生物的基本特征相同的是A.鸟类通过产卵繁殖下一代B.小猫发现蝴蝶迅速扑了上去C.仙人掌的叶变成刺D.种子萌发形成幼苗3.下列生物中，其结构和功能的基本单位与其他生物不同的是A.枯叶蝶B.小麦C.生石花D.病毒4.许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，幼苗能不断长大。这体现的生物的特征是A.生物能进行呼吸B.生物能对刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物的生活需要营养5.下列有关“观察校园、公园或林地中的生物”活动的说法中，错误的是A.按一定的顺序观察，并客观真实地记录B.对于耗时较长的观察，要有计划和耐心C.观察要有明确的目的D.观察鸟时，可以把它们捉回实验室观察6.生物兴趣小组的同学在观察校园内的昆虫，以下做法符合科学观察要求的是A.观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来B.不感兴趣时随便看看C.记录时主观筛选数据D.观察时要独立思考，不与别人交流7.马歇尔和36位志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌的培养液后的化验结果，得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论。得出这一结论运用了()方法A.归纳B.综合C.演绎D.比较8.下列对科学思维的说法错误的是A.科学思维主要有尊重事实、注重逻辑、勇于质疑的特点B.科学思维在科学探究中使用，在日常生活中用不到C.科学思维可以为我们提供解决问题的思路D.科学思维以事实为依据做出判断和得出结论9.在科学探究的过程中，注意区分事实和观点是十分重要的。观察图片，下列描述属于观点的是A.这片叶子上有许多洞B.叶子上的洞大小不等C.叶子上的洞形状各异D.叶子上的洞是虫子咬的10.在科学探究过程中，对于同一事实可能会有不同的观点，因此学会区分事实和观点是十分必要的。请判断下列描述属于观点的是A.未来人类的大脑将更加发达B.蜜蜂有三对足C.鸟类背覆羽毛D.牡丹能开花11.科学探究通常包括如图的六个步骤，下列关于科学探究的叙述错误的是A.提出问题是科学探究的开始B.在科学探究中必须坚持实事求是的原则C.在对照实验中要遵循单一变量的原则D.得出结论是对问题的答案提出可能的设想12.某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，某同学对该实验设计提出了下列修改意见，其中正确的是A.纸盒上面全都用玻璃板盖住B.将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内C.纸盒的底部全都铺上细湿土D.10只鼠妇太多，改成2只13.一台显微镜最主要的结构是A.镜臂和镜筒B.目镜和物镜C.遮光器和反光镜D.粗、细准焦螺旋14.某同学在练习使用显微镜时，拿着写有“P”的载玻片观察，他看到的物像应该是A.PB.BC.dD.Q15.生物学研究中会经常用到一些工具，下列关于如图所示的常用工具及其用途的说法，错误的是A.镊子用于切取材料B.试管盛取少量试剂，可被加热C.滴管用于吸取和添加试剂D.放大镜用于放大物像六年级生物练习题得分栏一二总分1617181920选择题答题栏题号123456789101112131415答案第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(每空1分，共35分)(“[]”内填序号或字母，横线上填文字)16.(7分)葳蕤的大树，纤柔的小草，翻滚的麦浪……种类繁多的植物让这个世界变得繁茂；树上的鸣虫，水里的游鱼，天空的飞鸟，林中的走兽……形形色色的动物与我们息息相关。请分析回答：(1)上述描述中，属于植物的是，属于动物的是。它们的结构和功能的基本单位是。(2)大树、小草、麦子能够从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造有机物。这体现了“生物的生活需要”的特征。(3)水里的游鱼会从水中吸氧，并将产生的二氧化碳排出体外，由此可见，生物能进行。(4)林中的走兽听到脚步声会迅速躲避，说明生物能。(5)天空中飞鸟的后代有的与它羽毛相同，有的不完全相同，这说明生物具有的特性。17.(7分)某生物兴趣小组的同学在老师的带领下，走出教室，在学校校园里进行了一次有意义的观察活动。观察了学校的毛白杨、垂柳、黄杨、月季、蚂蚁、鼠妇、蝴蝶……等生物，还发现了学校校园里飞舞的蝴蝶、远处的小鸟。请分析回答：(1)认识身边的生物时，要注意了解其生活环境、和生活习性等特征。(2)对植物进行观察时，可以先从整体观察，再对各部位进行观察。要注意植株的高度、、等。在对校园的毛白杨和垂柳观察时，可以从树干、、叶的形状和颜色等方面进行比较。(3)在观察蚂蚁、鼠妇、蝴蝶等动物时，也可以按照先整体后局部的顺序进行观察。要注意它们的形态特点、、生活环境等。如果直接用肉眼难以观察时，可以借助放大镜、、照相机等工具。(4)请对观察到的毛白杨、垂柳、黄杨、月季、蚂蚁、鼠妇、蝴蝶进行分类。。18.(7分)阅读下面的资料，回答问题：1979年，病理学家沃伦提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜想。他邀请消化科医生马歇尔一起研究。他们对100位胃病患者进行检验，他们发现，几乎所有慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内部都存在幽门螺杆菌；后来他们从人的胃黏膜中分离，并培养出了细菌；再后来，马歇尔和招募的36名健康志愿者，喝下混有大量幽门螺杆菌的培养液后结果都患上了胃病，并在他们的胃中发现了幽门螺杆菌。2005年他们被授予该年度诺贝尔生理学或医学奖。(1)沃伦和马歇尔通过研究发现：在胃炎和消化性溃疡疾病中有一定作用。(2)他们在进行研究时，没有用1位患者或志愿者进行实验，而是对100位胃病患者进行检验，后来招募36名志愿者进行实验，这样的目的是。(3)沃伦和马歇尔在进行实验时，仅仅根据“他们对100位胃病患者进行检验，他们发现，几乎所有慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内部都存在幽门螺杆菌”这一检验结果，可以得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论吗?。(4)沃伦不受传统观念的束缚，提出了新的见解，这反映出他的思维具有的特点。(5)沃伦和马歇尔的研究成果最终得到认可，是因为他们给出了证据：。(6)沃伦和马歇尔取得成功的重要原因在于运用去发现和解决问题。科学思维的证据和结论之间具有严密的逻辑关系，逻辑关系的推理可以运用(写出两种即可)等方法。19.(7分)某生物兴趣小组进行了有关“光对鼠妇生活的影响”的探究实验。图1为实验装置图，图2为实验数据统计图。请分析回答：(1)该实验的变量是。(2)【实验步骤】①如图1，在一个铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，铁盘的左侧盖不透光的黑纸板，右侧盖透明玻璃板，在盘内形成和两种环境。②在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。请分析：为什么要用多只鼠妇作为实验对象?。③观察统计：得出如图2，对数据进行比较。(3)【预测结果】分析图2发现：处鼠妇数量多。(4)【实验结论】。(5)如果探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的单一变量是，即除了该条件外，其它条件都应保持相同。20.(7分)显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图一为单目显微镜的结构示意图，图二为双目显微镜的结构示意图，图三为不同放大倍数的目镜和物镜。请分析回答：(1)对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使(填“高倍”或“低倍”)物镜对准。(2)在使用单目显微镜对光时，转动