2024高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人学案必修3

PAGE11-第十课培育担当民族复兴大任的时代新人考点考情培育和践行社会主义核心价值观(三年2考)①社会主义核心价值观的重要性、基本内容②培育和践行社会主义核心价值观的要求③志向信念的重要性和要求④加强思想道德建设的要求考向分析1.从内容上看，培育和践行社会主义核心价值观的要求、志向信念的重要性和要求、加强思想道德建设的要求是新增加的内容，其内容必会成为考查重点。2.从形式上看，既有选择题，也有相当比例的非选择题。试题往往以先进人物的典型事迹等热点材料为背景，考查社会主义核心价值观和思想道德建设等学问。考点一培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观来源①社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求②继承了中华优秀传统文化③吸取了世界文明有益成果，体现了时代精神是什么富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则为什么①对一个民族、一个国家来说，最长久、最深层的力气是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝合力、感召力②社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观供应了基本遵循③发展中国特色社会主义文化，培育担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程怎样做①要强化教化引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教化、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动③要深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化呈现出永久魅力和时代风采1．要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。(×)剖析：发展中国特色社会主义文化，培育担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。2．社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。(×)剖析：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向。3．社会主义核心价值观确定人们的情感认同和行为习惯。(×)剖析：社会主义核心价值观影响人们的情感认同和行为习惯。4．要使社会主义核心价值观外化为人们的精神追求，内化为人们的自觉行动。(×)剖析：要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，并内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。易混点一：不能正确把握社会主义核心价值观的内容富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。[矫正训练1]在社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是()A．爱国、遵守法律、明礼、诚信B．爱国、敬业、诚信、友善C．富强、民主、文明、和谐D．自由、同等、公正、法治答案D解析爱国、遵守法律、明礼、诚信是公民基本道德规范的内容，故不选A。B是个人层面的价值准则，C是国家层面的价值目标。故选D。易混点二：夸大建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观的作用用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既敬重差异、包涵多样，又有力抵制各种错误思想的影响，有利于增加社会主义意识形态的吸引力和凝合力。培育和践行社会主义核心价值观，有利于从根本上提高国家文化软实力。[矫正训练2]中共中心印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的看法》中，明确把“三个提倡”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而详细的支配。其意义在于()①不断满意人们日益增长的多样化文化需求②引领社会思潮，消退文化差异③为国家文化软实力的提高凝魂聚气、强基固本④能增加全民族的文化自觉和文化自信A．①②B．②③C．①④D．③④答案D解析培育和践行社会主义核心价值观不能满意人们的多样化需求，①不选；②错在“消退文化差异”。③④正确且符合题意。故选D。命题点培育和践行社会主义核心价值观1．(2024·北京高考)以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家宠爱。下列相识正确的有()①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达③该公益广告的成功表明面对人民大众的文化更富有生命力④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析本题主要考查文化传播、社会主义核心价值观的学问。公益广告运用三维技术来表现，属于文化传播手段的创新，而不是文化传播途径的创新，解除①；社会实践是文化创新的动力，④错误，应解除。②③正确且符合题意，故选C。2．(2024·全国卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度限制到头发丝的五非常之一……中心电视台推出特殊节目《大国工匠》，讲解并描述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完备和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于()①为社会主义核心价值观供应理论依据②为社会主义核心价值观增加时代内涵③为我国实现制造业转型升级供应现实路径④为实现制造强国的中国梦供应重要的精神支撑A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析本题考查社会主义核心价值观的学问。解答本题可用解除法。“工匠精神”不是理论，也不是现实路径，解除①③。②④正确且符合题意。故选C。3．(2015·全国卷Ⅰ)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……高校校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述高校校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会剧烈反响。《校训的故事》引起社会剧烈反响的缘由是()①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣扬是培育社会主义核心价值观的基本途径A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析本题考查社会主义核心价值观的学问。人们之所以宠爱《校训的故事》，一方面是因为它传播的是社会主义核心价值观，也就是说校训与社会主义核心价值观的内涵相契合，能引导青少年健康成长；另一方面是因为校训多样生动，富有吸引力，是传播社会主义核心价值观的生动载体，故①②正确。③错在“全面”上，校训只是在某些方面与社会主义核心价值观相契合、相一样。④错在“基本途径”上，宣扬校训只是培育社会主义核心价值观的一个途径。应选A。4．(2024·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成要求。习近平在2024年新年贺词中说：“2024年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗……这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美妙生活的创建者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条来回1208公里、平均海拔3500米以上的雪线邮路，它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中心的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车阅历，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美妙生活的希望。“我只是一名普一般通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包袱的样子，心里就快乐。”2024年，其美多吉带领班组的康巴汉子们平安行驶62.49万公里，向西藏运输邮件41万件，运输省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、坚韧拼搏的雪线邮路精神。2024年，其美多吉所在的康定—德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2024年度人物”。运用文化生活的学问，谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。答案敬业是社会主义核心价值观的重要内容，爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要酷爱工作、忠于职守；要苦练本事、精益求精；要心系人民、甘于奉献。解析本题属于启示类试题。在解答此题时，要结合材料中“邮车驾驶员其美多吉秉持‘人在，邮件在！’的敬业精神”“服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美妙生活的希望”“他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、坚韧拼搏的雪线邮路精神”等信息分别从酷爱自己的工作，做好自己的工作；苦练本事，精益求精；心系人民，甘于奉献等方面进行详细分析即可。5．(2015·山东高考)社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。材料某地人民广播电台创新社会主义道德宣扬方式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，细心打造了34部“道德模范广播剧”，呈现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的宠爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力气。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的学问，谈谈应如何加强社会主义文化建设。答案坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素养。(从其他角度作答，言之有理亦可)解析本题是措施类非选择题，所用的是《文化生活》中“发展中国特色社会主义文化”的学问。从材料中“社会主义”“道德模范”等词语中可想到社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观、建设社会主义精神文明、道德建设、道德榜样、道德素养、道德修养等学问。依据这些学问点结合材料列出措施即可。6．(2015·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必需立足中华优秀传统文化。我们要爱护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，实行纪实手法讲解并描述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、至死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚恳待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有提倡邻里和谐、守望相助的，有崇尚敬重生命、敬畏自然的……《记住乡愁》的播出引发社会剧烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的才智和阅历……培育和践行社会主义核心价值观须要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活学问对此加以说明。答案社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观供应了重要载体和丰厚的历史文化养料。解析本题要求说明培育和践行社会主义核心价值观与“记住乡愁”“传承中华传统美德”的关系。回答该问要首先从“培育和践行社会主义核心价值观”的角度来说明“记住乡愁”“传承中华传统美德”的意义，找到两者的结合点，进而说明题目中观点的正确性。考点二加强思想道德建设1筑牢志向信念之基为什么①一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举志向信念的旗帜②志向指引人生方向，信念确定事业成败。没有志向信念，就会导致精神上“缺钙”怎样做①开展志向信念教化，必需深化中国特色社会主义和中国梦宣扬教化，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向②开展志向信念教化，必需坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚决的意志和自觉的行动在全社会加强志向信念教化的重要意义有利于党牢牢驾驭意识形态工作领导权，使全体人民在志向信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；有利于促使人们坚决志向信念，增加识别和抵制错误思潮的实力；有利于推动社会主义精神文明建设，培育社会文明风尚；有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观；有利于提高人们的思想道德修养，引导人民追求更高的思想道德目标；有利于弘扬民族精神和时代精神，推动我国思想道德建设的发展。2怎样加强思想道德建设(1)要筑牢志向信念之基。人民有信仰，国家有力气，民族有希望。一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必需有共同的志向信念作支撑。思想道德建设，必需站在志向信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让志向信念的明灯恒久在各族人民心中闪亮。(2)要深化实施公民道德建设工程，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。(3)要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。通过开展社会主义精神文明创建活动，形成男女同等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(4)要弘扬科学精神，普及科学学问，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、激励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。(5)要推动诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；大力提倡雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。(6)脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。1．开展志向信念教化，要坚决共产主义共同志向和中国特色社会主义远大志向。(×)剖析：开展志向信念教化，必需坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向。2．深化实施公民道德建设工程，推动社会公德、职业道德、家庭美德、思想品德建设。(×)剖析：要深化实施公民道德建设工程，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。3．思想道德建设为我国经济社会发展供应智力支持。(×)剖析：加强社会主义思想道德建设，能为中国特色社会主义现代化建设供应强有力的思想保证和精神动力。加强科学文化建设为我国经济社会发展供应了智力支持。4．全面提高公民道德素养对社会主义现代化建设具有确定作用。(×)剖析：夸大了思想道德建设的作用。5．全面提高公民道德素养，要大力弘扬中华传统道德，弘扬时代新风。(×)剖析：全面提高公民道德素养，要大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。6．提高全民族文明素养，应当优先提高公民的科学文化修养。(×)剖析：既要提高公民的科学文化修养，又要提高思想道德修养，二者没有先后之分。易混点一：误认为志向信念是一种物质力气志向信念属于文化范畴，它作为一种精神力气，能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气。[矫正训练1]习近平同志在十九大报告中指出：人民有信仰，国家有力气，民族有希望。对此下列理解正确的说法有()A．信仰是一种精神力气可以干脆转化为国家硬实力B．要开展志向信念教化，树立正确的文化核心素养C．信仰是促进国家和民族兴盛发达的主导力气D．信仰为国家和民族发展供应强大的智力支持答案B解析人民有信仰，国家有力气，民族有希望，这就要求开展志向信念教化，树立正确的文化核心素养，B正确；文化作为一种精神力气，能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气，而不是干脆转化，A错误；文化反作用于经济、政治，而不是主导作用，C错误；信仰为国家和民族发展供应强大的精神动力，而非智力支持，D错误。易混点二：混淆科学素养与思想道德修养接受科学文化学问、人文学问教化的过程属于科学素养，而以自省、自律的方式提高思想道德相识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。[矫正训练2]我国各种“大师”“神人”可谓层出不穷：从“香功大师”田瑞生、“中国特异功第一强”张宝胜、“神医”张悟本，到最近的“佛祖转世”“皇帝转生”吴泽衡、“气功大师”王林……他们把自己包装得好像无所不能，动辄徒众数千。针对这种现象，我们应当()①高举科学旗帜，提升科学素养②用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本③弘扬传统美德，提升思想道德修养④看到中华文化的博大精深，提升文化自觉自信A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析针对所谓的“大师”“神人”现象，我们应高举科学旗帜，提升科学素养，用社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本，①②正确；材料强调的是弘扬科学精神的重要性，与思想道德修养无关，③解除；材料没有体现文化自信，④解除。故选A。命题点1加强思想道德建设1．(2024·海南高考)2014年3月，全国首家省级好人馆向社会免费开放。好人馆以图片、实物、视频等多种形式，生动直观地呈现该省829位入选“中国好人榜”的好人事迹，引起社会热情反响。设立好人馆()①反映了社会主义核心价值观的理论创新②拓展了提高公民科学文化素养的渠道③丰富了道德教化的内容，创新了道德教化的形式④供应了社会主义核心价值观教化的生动载体A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析本题考查思想道德建设。材料强调的是加强社会主义核心价值观的教化，而未体现其理论创新，①解除；材料强调的是进行道德教化，这有利于提高公民的思想道德素养，而不是科学文化素养，②解除；设立好人馆，以图片、实物、视频等多种形式，生动直观地呈现“中国好人榜”的好人事迹，这是加强社会主义思想道德建设的重要举措，也是培育和践行社会主义核心价值观的详细表现，③④正确。故选D。2．(2024·浙江高考)慈善涉及慈善组织、慈善捐献捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明()①我国坚持依法治国和以德治国相结合②弘扬传统美德须要扶正祛邪、扬善惩恶③弘扬传统美德须要从小事做起④依靠法律才能提升公民的道德素养A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析本题考查公民的思想道德建设。全国人大审议通过了慈善法，这表明我国坚持依法治国和以德治国相结合，①正确。“为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动……审议通过了《中华人民共和国慈善法》”表明弘扬传统美德须要扶正祛邪、扬善惩恶，②入选。③说法正确但与材料无关。④说法错误，公民的道德素养须要通过人们的自律、自省等方式来提升。故选A。3．(2024·全国卷Ⅲ)阅读材料，完成要求。开国将军甘祖昌，参与过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日斗争、解放斗争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命成功后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农，他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门依据规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫困、走向富有。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农夫的事迹被编入小学课本，教化了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的学问加以分析。答案艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚决志向信念，牢记使命；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增加文化自信。解析本题综合考查社会主义文化的相关学问。可结合材料，分别从时代精神的精华、坚决志向信念、建设社会主义核心价值观、培育民族精神、增加文化自信等方面分析作答。命题点2群众性精神文明创建活动4．(2024·江苏高考)钢琴剪影的景观小品、屋檐上的