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文档简介
6.3角6.3.2角的比较与运算第六章几何图形初步如图6.3-16,已知∠
BOC=2∠
AOC,OD
平分∠
AOB
且∠
AOC=40°,求∠COD的度数.方法直接利用和差倍分关系计算角的度数1例8思路引导:
方法点拨角之间的和差倍分的度数,就是它们度数的和差倍分.[期中·
烟台莱州市]下列各小题中,都有OE
平分∠
AOC,OF
平分∠
BOC.方法利用整体思想求角的度数2思路引导:例9(1)如图6.3-17①,
若点A,O,B
在一条直线上,∠
EOF=______.
90°(4)如图6.3-17③,若OA
在∠
BOC
的内部,∠
AOB
和∠
EOF
还存在上述的数量关系吗?请简单说明理由.
存在解题策略在求角度的过程中,若发现该角分成的几个角的度数无法直接求出(或直接求出非常复杂),可考虑用整体思想,分析要求的角度整体上与已知的角度存在的数量关系.模型解读双角平分线模型:双角平分线和型双角平分线差型OC
是∠
AOB
内一条射线OC
是∠
AOB
外一条射线OD,OE
分别为∠
AOC,
∠
BOC
的平分线∠
DOE=∠
AOB[期末·
烟台栖霞市]如图6.3-18,已知∠
AOC
∶∠BOC=1∶3,∠AOD:∠BOD=5∶7,若∠COD=15°,求∠
AOB
的度数.方法利用方程思想求角的度数3解题秘方:根据∠
AOD-
∠
AOC=∠
COD=15°
设出合适未知数,列方程求解.例10
解题策略当很难直接找到已知角和所求角的联系时,可以考虑逆向思维,设出其中关键角的度数,以某个已知角的度数作为“桥梁”,写出相等关系,建立方程模型来解决问题.[期末·
新乡长垣市]已知O
是直线AB
上的一点,∠COD是直角,OE
平分∠
BOC.方法利用代数思想探究角的规律4思路引导:例11初步尝试:(1)如图6.3-19①,若∠
AOC
=30°,求∠DOE的度数.
类比探究:(2)在图6.3-19①中,若∠AOC=α,求∠DOE的度数(用含α
的代数式表示).
解决问题:(3)如图6.3-19②,O
是直线AB
上的一点,∠
COD
是直角,OE
平分∠
BOC,探究∠
AOC
和∠
DOE
的度数之间的数量关系.解:因为OE
平分∠
BOC,所以∠
COB=2∠
COE,所以∠
AOC=180°
-
∠
COB=180°
-2∠
COE=2(90°-
∠COE).因为∠
COD
是直角,所以∠
DOE=90°-
∠COE,所以∠
AOC=2∠
DOE.方法点拨所谓“代数思想”,如本题在探究几何问题时,运用角平分线的定义及角的和差关系直接探究较复杂,而将角的和差关系转化为代数中的整式运算去解决则变得很简单,我们把这种解题思想称为“代数思想”.易错点忽视角的位置关系而出错在平面内,已知∠
AOB=70°,∠
BOC=40°,求∠
AOC
的度数.例12错解:∠AOC=∠AOB+∠BOC=70°+40°=110°.正解:分两种情况进行讨论:(1)当∠
BOC
在∠
AOB
的外部时,
如图6.3-20①,∠
AOC=∠
AOB+
∠
BOC=70°+40°=110°;(2)当∠
BOC
在∠
AOB
的内部时,
如图6.3-20②,∠
AOC=∠
AOB-
∠
BOC=70°-40°=30°.综上,∠
AOC
的度数为110°或30°.诊误区:1.通常具有公共边的两个不相等的角的位置关系有两种:(1)较小的角在较大的角的内部;(2)较小的角在较大的角的外部.2.在无图的题中,画图时切记要考虑图形可能出现的各种情形.考法利用角平分线求角的度数1[中考·乐山]如图6.3-21,点O在直线AB
上,OD
是∠
BOC
的平分线,若∠
AOC=140°,则∠
BOD
的度数为_______.20°例13试题评析:本题考查角的运算,掌握平角及角平分线定义是解题关键.
考法利用方程思想求角的度数2
例14试题评析:本题考查利用方程思想求角的度数,解题的关键是利用图形中角的关系列出方程.
1.[期末·泰安岱岳区]在∠
AOB
内取一点C,作射线OC,则下列结论一定成立的是(
)A.∠
AOC=∠
BOCB.∠
AOC
>∠
BOCC.∠
BOC
>∠
AOCD.∠
AOB
>∠
AOCD2.[期末·
襄阳襄城区]如图,点O
在直线AB
上,
射线OC
平分∠
DOB.若∠
COB=35°,则∠
AOD
等于(
)A.110°B.145°C.35°D.70°A3.如图,将一副三角尺的直角顶点重合放置于A
点处(两块三角尺看成在同一平面内),下列结论一定成立的是(
)A.∠
BAE-
∠
CAD=90°B.∠
EAC
≠∠
BADC.∠
BAD=∠
CAED.∠
BAE+
∠
CAD=90°C4.[期末·南京秦淮区]如图,将三个大小相同的正方形的一个顶点重合放置,则α
,β
,γ
三个角的数量关系为(
)A.α
+β
+γ=90°B.α
+β
-γ=90°C.α
-β
+γ=90°D.α
+2β
-γ=90°C5.如图,已知M是直线AB
上一点,∠
AMC=54°48′,∠BMD=64°19′,则∠CMD=_______.60°53′
457.计算:(1)53°39′38″+26°28′17″;(2)53°25′3″×5.解:53°39′38″+26°28′17″=80°7′55″;53°25′3″×5=53°×5+25′×5+3″×5=265°+125′+15″=267°5′15″.8.如图,OD,OE
分别是∠
AOC
和∠
BOC
的平分线,且∠
DOE=90°,请问:A,O,B
三点在同一条直线上吗?为什么?解:A,O,B三点在同一条直线上.理由如下:因为OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,所以∠AOC=2∠COD,∠BOC=2∠COE.因为∠DOE=∠DOC+∠EOC=90°,所以∠AOB=∠AOC+∠BOC=2∠DOC+2∠EOC=2∠DOE=180°.所以A,O,B三点在同一条直线上.
10.如图,O
为直线AB
上一点,将直角三角尺的直角顶点放在点O
处.已知∠
AOC
的度数比∠
BOD
的度数的3倍多10°.(1)求∠
BOD
的度数;解:设∠BOD=x°,则∠AOC=3x°+10°.因为∠BOD+∠COD+∠AOC=180°,所以x°+90°+3x°+10°=180°.所以x=20.所以∠BOD=20°.(2)若OE,OF分
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