版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
JJ版数学一年级上册课件第4课时
6和7的加减法一
熟悉的数与加减法210以内的加减新课导入看图讲故事,放风筝。(1)一共有几个小朋友?探究新知探究点6和7的加减法34探究新知(1)一共有几个小朋友?有3个男生和4个女生,一共有7个小朋友。73+4=73+4=7,还可以写成算式……4+3=75探究新知我这样做:先画7个○再画掉2个,还剩5个。(2)空中还剩几只风筝?一共7只,落下来2只,还剩5只。727-2=57-2=5探究新知655只蝴蝶,又飞来1只蝴蝶,一共有6只蝴蝶。1只蝴蝶,又飞来5只蝴蝶,一共有6只蝴蝶。试一试。看图写算式,说一说算式的意思。6探究新知4246只蝴蝶,飞走了2只,还剩4只蝴蝶。6只蝴蝶,飞走了4只,还剩2只蝴蝶。试一试。看图写算式,说一说算式的意思。小试牛刀1.63小试牛刀2.662442743734小试牛刀3.621771当堂练习源于1.放飞气球。(1)一共有几个小朋友?73+4
74+3
7当堂练习源于(2)小朋友们手中还有几个气球?先在方框里画图,再填一填。○○○○○○○27-5
2当堂练习源于2.7-3=6-3=7-4=6-4=2+5=7-6=1+6=6-2=43327174课堂总结1.根据6和7的合与分能很快算出得数是6或7的加法以及6或7减几的减法。2.看图列式时,如果两部分的数量不相等,可以列两道加法算式或两道减法算式。如果两部分数量相等,可以列一道加法算式或一道减法算式。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课后作业作业
完成课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论