外国语学校教学事故的认定和处理办法

第第页外国语学校教学事故的认定和处理方法外国语学校教学事故的认定和处理方法第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，认真实施素养教育，深入推动基础教育课程改革，进一步健全中学部教学管理制度，规范老师的教育教学行为，防备并及时、有效、妥本地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，全面提升教学质量，结合我校实际，特订立本方法。第二条教学事故是指教职员工在教学管理及教学活动中，因本人主观过错或过失所引起的，影响学校正常教学秩序和教学质量，或违反国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。第二章教学事故的类别与等级第三条依据教学与管理等不同环节，教学事故分为四类：A类教学组织事故；B类教学管理事故；C类教学考核事故；D类教学保障事故。第四条依据性质和影响程度，教学事故分为三级：Ⅲ级一般教学事故；Ⅱ级较大教学事故；Ⅰ级重点教学事故。第三章教学事故的认定与处理第五条中学部成立教学事故处理小组。教学事故由当事人或发现人、知情人在发现后及时向学校教务处报告，由教务处委托教学事故处理小组进行认定与处理。第六条教学事故处理小组负责调查、取证、核实，按一事一表的方式填写《教学事故记录表》（附件2），对事故级别和事故责任人提出认定与处理看法。第七条事故责任人只能是个人或多人，不得以部门、单位或集体替换。第八条教学事故处理小组应在受委托后一周内作出处理看法与决议，并书面通知当事人。第九条各类教学事故的处理看法与决议应有书面记录，各有关部门和人员应如实填写《教学事故记录表》（一式三份），教务处存档一份、事故责任人一份、教学事故处理小组留存一份。第十条相关部门在对各类教学事故进行调查、处理的同时，应快速采取挽救措施，尽可能降低事故的影响程度和范围，并完善相关规章制度。第四章教学事故的申诉与仲裁第十一条事故当事人对事故的初步认定、处理不服的，有权申诉。第十二条成立有分管领导和教职工代表等参加的教学事故仲裁委员会。第十三条当事人应在接到事故初步处理决议通知之日起三日内，向学校教学事故仲裁委员会提出申诉。在规定时间内，当事人未提出申诉，初步处理决议即认定为最终处理决议。第十四条当事人提出申诉后，学校教学事故仲裁委员会立刻受理，并在15个工作日内认真进行调查、核实，然后依据核实情况作出仲裁。学校依据仲裁决议作出相应行政处理决议。第五章教学事故的责任追究第十五条教学事故经学校最终认定并作出行政处理决议后，须追究事故责任人的责任。视事故级别、情节轻重和影响程度，分别予以以下处理：一般教学事故：予以事故责任人批判教育，并惩罚款50元/次。严重情况，责令写出书面检查。较大教学事故：予以事故责任人取消当年度老师专业技术职务申报资格，取消特级老师、优教工程等的评比资格；扣除年终奖金的10％—20％。责任人必需在学校会议上，做出书面检查。重点教学事故：予以事故责任人扣除年终奖金的30％50％，年度考核定为基本合格等第。学校可依据实际情况，依据有关规定，要求各级教学事故责任人承当相应的经济赔偿责任。第十六条教学事故不是由当事人造成的，或系当事人遇到不行抗力因素造成的，经查实后当事人对教学事故可不承当责任。第十七条假如教学事故的产生原因是当事人旷工，对当事人除按旷工进行处理外，还要按教学事故中所承当的责任进行处理。第十八条教学事故的认定和处理结果记入责任人个人业务档案，作为对教职员工考核奖惩、职务评聘、晋职加薪等方面的紧要参考依据。第六章附则第十九条需上级教育行政主管部门认定、处理或按规定要求上报的事故，校长室须按规定时间和程序上报；重点教学事故须在事故发生后24小时内向上级教育行政部门报告。凡隐瞒不报或延误报告的，视校长为事故责任人，并按有关规定追究其责任。第二十条本方法自发布之日起试行。篇2:职业技术学院教学事故认定及处理规定职业技术学院教学事故认定及处理规定第一章总则第一条为加强教学管理，严格教学纪律，稳定教学秩序，提高教学质量，特订立本规定（试行）。本规定适用于院内教学与管理各个岗位的各类教职员工。第二条本文所指教学事故包含课堂教学、作业（实践教学）、考试管理、成绩管理、教学管理等六类。本文所指教学事故分为严重教学事故和一般教学事故二个等级。第二章教学事故的类型与等级的界定第三条课堂教学（一）严重事故1、在教学过程中散布违反四项基本原则及其它思想内容不健康的的言论，在师生中造成较坏的影响。2、未经教务处同意，擅自更改教学计划或不执行教学计划；3、未按规定办理手续，擅自停课、旷课，或提前一周结束课程，或在规定时间内未完成教学任务；4、在课堂上体罚学生；5、无论何种原因，老师酒后上课；6、因老师错误引导或擅离岗位，课中造成公私资产损失或学生受伤。（二）一般事故1、未经系部同意，更改上课时间；2、未经系部同意，由他人代课；3、未携带任何教案或点名册进入课堂执教；4、上课迟到或早退在5分钟以内；5、老师已事前请假，而未及时通知相关人员导致无人上课；6、老师穿背心或拖鞋上课（必需换鞋场合除外）；7、老师在上课时打移动电话或发出信号；8、老师上课吸烟。第四条作业、辅导与答疑（一）严重事故1、整个学期未布置作业；2、整个学期中无一次批改学生的作业；（二）一般事故1、遗失教学班学生作业；2、未按既定的时间、地方进行辅导答疑或随便减少辅导、答疑次数；第五条实践教学（一）严重事故1、试验准备未做好，致使试验无法完成；2、实习准备未做好，致使实习工作无法正常布置；（二）一般事故1、未严格按试验教学计划要求，开出试验项目；2、在引导实践性教学环节时，不按规定的时间和次数进行引导；3、擅自请他人替换引导；第六条考试（一）严重事故1、现场发现试卷未准备好，致使考试无法进行；2、试题严重出过错致使考试无法进行；3、老师监考旷监；4、试卷印刷、传送、保管过程中显现泄密或丢失；5、教职人员泄露考试内容；6、监考过程中对学生答题进行暗示、提示，或用其他方式告知答案，对学生违纪现象瞒报或放纵学生舞弊；（二）一般事故1、监考老师迟到或早退（含无故中途擅自离开）在5分钟以内；2、事先未通知考试组织管理部门，找人替换自身监考；3、期末考试命题不按规定时间提交A、B卷和标准答案；4、试卷或标准答案不符合规定要求；5、监考老师监考期间随便离开考场，显现考场监考不力；6、监考老师在考场内做一些与监考无关的工作；7、没有按规定填写考场记事单。第七条成绩管理（一）严重事故1、在评卷、核分、填报学生成绩单过程中，随便进行技术处理或有其它弄虚作假行为；2、考试后老师没有在规定时间内报送成绩；3、老师命题不合理，导致学生考试成绩严重失常，而必需重新考试者；4、老师在非教学因素作用不提高或压低某学生考试成绩10分以上；5、丢失整班试卷。（二）一般事故1、成绩单填写不规范，或未按要求折算学生成绩；2、成绩单与试卷成绩不符；3、上报成绩后，对个别成绩进行更改；4、丢失个别试卷。第八条教学管理（一）严重事故1、未定时上报教学管理部门要求的教学文件或料子，对工作造成严重影响的；2、由于个人工作失职，在订立教学计划、教学任务书、课表等教学文件过程中，显现错误或问题，而影响较大范围的教学秩序；3、整班丢失学生成绩单；4、出具与事实严重违反的学历、学籍、成绩等各类证书证明；5、隐瞒教学事故不报，造成严重影响的；6、违反各种上班、值班规定而造成资产损失或教学秩序混乱；7、未按规定供应或维护和修理教学设备（设施）而造成教学秩序混乱。（二）一般事故1、因排课、排考欠妥造成教室使用冲突，未能在接报后15分钟内妥当解决；2、因排课表失误造成无老师到课，致使学生空等；3、关于放假或全校性活动的教学调度通知内容欠妥造成执行混乱，或上述通知未及时发放造成局部未予执行；4、审查不认真，错发或漏发学生毕业证书；5、没有及时通知到位，造成监考人员迟到；6、没有及时转发或布置宣传上级教学文件，给局部工作造成影响的。7、执行教学计划不严格，致使个别课程漏开；8、隐瞒教学事故不报。9、违反各种上班、值班规定而造成细小资产损失或影响教学秩序但未造成严重后果的。10、未按规定供应或维护和修理教学设备（设施）影响教学秩序但未造成严重后果的。第三章教学事故的认定与处理第九条教学事故由督导组或责任人所在部门查实，事故记录应明确列出责任人（一人或多人），不得以部门集体替换，填写《教学事故认定处理表》（附件），在事故发生后三日内报告，其中关于教学工作的教学事故报教务处，关于行政后勤的教学事故报纪检监察审计室。第十条各系部及相关部门在事故发生后应成立相应的教学事故认定与处理小组。教务处发生的重点教学事故由学院主管领导委托相关部门处理。第十一条教学事故的处理方式有：1、批判教育；2、书面检查；3、通报批判；4、取消当年评优资格；5、扣发部分或全部课时津贴；6、其他。第十二条对于一般教学事故，由系部及相关部门负责人提出处理看法并上报纪检监察审计室或教务处。第十三条对于重点教学事故，由纪检监宗审计室牵头，会同办公室、教务处、有关人员及事故责任人所在部门负责人进行认定，并集体研究提出处理看法报学院主管领导审批。第十四条一个学期内显现3次一般教学事故视同为1次严重教学事故。第十五条各级各类教学事故均在教务处、人事处备案，作为事故责任人年终考核、工资调整、职务晋升、津贴评定以及岗位聘任等的有效依据。第四章教学事故的处理程序第十六条各系部及相关部门成立教学事故认定与处理工作小组，由系部及相关部门负责人提任组长，实在负责本系部及相关部门教学事故的核查、处理和上报。第十七条教学事故实行督察和举报制度。教学事故查出或举报后，由责任人所在系部及相关部门负责查实，填写《教学事故认定处理表》，按第十二条、第十三条处理。第十八条重点教学事故认定后，纪检监察审计室应及时通知事故责任人所在部门。重点教学事故处理结果由系部及相