2024年学校行政管理制度范本（二篇）

第15页共15页2024年学校行政管理制度范本锅炉房安全管理制度一、位计、压力表等玻璃面应保持清晰可见，无遮挡或模糊现象。烟囱及炉门外区域需定期清理灰尘与炉渣，确保通风顺畅无阻。二、锅炉房区域实行严格管理，严禁非工作人员入内，司炉工在岗期间必须坚守岗位，不得擅离职守。三、锅炉房内严禁存放任何易燃及潜在危险物品，以预防火灾及其他安全事故的发生。四、学校锅炉设备必须无条件接受相关部门技术人员的定期检查，并将检查结果及时上报学校备案，确保锅炉运行安全合规。学校安全教育制度一、学校安全教育应以学生群体为核心，同时覆盖全体教职员工，确保安全知识普及无遗漏。二、安全教育内容需全面覆盖以下方面：交通安全、游泳安全、消防安全、饮食卫生安全、用电安全、实验与社会实践活动安全、校内及户外运动安全、防地震及其他自然灾害安全、网络安全、防中暑与煤气中毒安全、紧急情况下撤离疏散逃生等安全防护知识、心理健康教育、突发疾病救治常识等。三、每学期初，学校应组织教职工深入学习各类安全知识，不断强化其安全意识。四、根据学生年龄特点、认知能力及法律行为能力，学校应制定分层次的安全教育目标，实现教育内容的循序渐进。目标旨在使学生初步树立安全观念，掌握基本安全知识，熟悉报警救助电话，具备初步的安全与危险分辨能力，以及紧急状态下的避险自救技能。同时，加强交通法规教育，提倡步行上学，并禁止未满法定年龄的学生骑自行车上学。五、在公安、消防等部门指导下，学校应制定应急疏散预案，并定期组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习，提高应对突发事件的能力。六、结合地域、环境特点，学校应在特定时段（如放假前、开学初、冬夏季来临前）重点开展交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授自救自护知识与技能。七、利用全国中小学生“安全教育日”、全国“安全生产月”等活动契机，学校应针对安全教育薄弱环节开展多种形式的宣传教育活动。八、加强家校联系，争取家长配合，共同做好学生心理健康教育与心理障碍疏导工作。九、充分发挥校外法制副校长的作用，每学期为全体师生举办法制安全讲座并进行考试考核。十、加强校园安全法制文化建设，充分利用校内宣传资源与设施开展安全法制教育，确保教育课程在计划、教材、教师、课时等方面的全面落实，并建立稳定长效的安全法制教育机制。学校安全检查制度一、成立由校长任组长的安全工作领导小组，定期对学校安全工作进行全面检查。二、各班级、处室设立安全员岗位，明确班主任与处室主管领导为第一责任人。安全检查需形成体系化运作机制，责任到人；对重要部位与贵重物品实施定时、定人、定位检查。三、安全检查需有计划、有步骤地进行，明确检查内容、重点与方法以促进防范措施的有效落实。检查重点包括但不限于电器设备、电源线路、用水设施、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生安全、老旧建筑物、学生宿舍及食堂等区域。四、安全检查需保持常态化进行。班主任需每日对班级进行全面检查；处室主任需每周组织相关人员进行检查；学校则需每月进行一次全校性的拉网式安全检查。发现隐患应立即下达整改通知书并指定专人限时整改完毕；事后需跟踪整改反馈情况。五、严格执行安全检查报告与整改追责制度。对发现的不安全因素需及时上报相关部门领导并督促整改到位；对重大问题隐瞒不报或已报告问题未及时处理而造成损失的将依法追究相关责任人的法律责任或给予行政处分。六、建立严谨的安全检查登记制度。检查过程中需细致入微避免遗漏；对发现的各类隐患需详细记录并提出具体整改意见；尽可能当场明确整改责任人并落实整改措施；记录需由检查负责人与存在安全隐患的部门负责人共同签字确认；检查负责人需对整改落实情况进行复查验证。七、推行安全检查评比制度。对自查自改到位无隐患的部门给予表彰奖励；对隐患多整改不力的部门进行批评教育或通报批评；将安全检查工作纳入年终部门与个人评优考核体系之中。八、建立检查情况校内通报及向上级领导汇报制度。除每月例行安全检查外还需在元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假等重要节点进行专项或全面抽查；检查情况需在校内及时通报或直接向学校领导汇报以便及时掌握安全动态并作出相应决策调整。2024年学校行政管理制度范本（二）准确、详尽地填写各类表格。十二、积极承担并完成其他临时指派的工作任务。普法学习管理制度一、设立学校普法领导小组，并创建普法办公室，以强化对学校普法工作的领导与指导。二、深化对普及法律知识重要性的认识，增强主动学习法律、应用法律、依法管理学校事务和开展教学活动的自觉性。三、在上级机关的指引下，精心策划每年的普法学习计划，确保学习活动的顺利进行。四、秉持面授与自学并重的原则，通过讲座、文艺汇演、知识竞赛、广播、板报等多种形式，广泛开展普法学习宣传活动。五、举办相关法律条例的辅导课程，要求授课人员准备讲稿，听课人员做好笔记。六、每年至少组织教职工参与一至两次学法、用法研讨会，以深化对所学法律知识的理解与应用。文件材料立卷归档范围一切反映学校行政工作及教学活动且具有查考利用价值的文件材料，均属归档范畴，包括但不限于：1.上级机关发布的需贯彻执行的重要会议文件材料。2.上级机关颁发的、需本校执行的法规性文件。3.上级领导对本校进行视察、检查时的重要指示、讲话、题词、照片及具有特殊保存价值的声像材料。4.本校党总支大会、教代会、团代会、学代会的全套会议文件。5.本校党总支、行政领导会议、工作会议及专题会议的记录与文件材料。6.本校发布的各类正式文件的签发稿（文件底稿）、印制稿及重要文件的修改稿。7.本校与上级机关的请示与批复文件，以及本校内部各部门间的请示与批复文件。8.学校领导在公务活动中形成的重要信件、电报、电话记录。9.本校成立、合并、撤销、更名、启用印信及人员编制等相关文件。10.本校教职工的任免、调配、培训；专业技术职务评定与聘任；党团员、干部、工人名册；职工录用、转正、定级、调资、退职、离退休、复员、转业、评残、抚恤、死亡等工作及奖惩等文件材料。11.本校教职工的工资转移单、行政、党、团、工会组织介绍信及存根。12.本校及各处、室、科（组）在工作活动中形成的计划、总结、报告。13.上级和本校关于学科、专业设置及实验室、图书馆建设管理的文件材料。14.上级和本校关于招生计划、规定、培训工作计划及安排的文件材料。15.新生录取、招生宣传及招生工作总结的文件材料。16.学生学籍卡、学籍变更记录；学生奖励与处分文件。17.教学计划、教学大纲、教学质量分析报告；自编、主编教材及指导书；使用教材目录；课程任课安排；校历；教学实习计划、总结及运动会秩序册等。18.毕业生名册、毕业证书存根及毕业生质量跟踪调查材料。19.本校党总支、团委、工会及内部机构在工作活动中形成的重要文件。20.本校的各种统计报表及分析资料。21.本校制定的各类规章制度。22.本校的历史沿革、大事记、年鉴；反映本校重要活动事件的剪报、声像材料、荣誉奖励证书；具有纪念意义和凭证性的实物、展览照片。23.内容重要的人民来信、领导的指示、来访记录、调查处理报告及民调的重要材料。24.本校与外单位签订的各种合同、协议书等文件材料。25.本校在外事活动中形成的文件材料。26.教学研究课题的全套文件材料。27.基本建设工程项目及设备仪器方面的科技文件材料。28.本校财务核算单位形成的财务报表、凭证、账簿及审计材料。29.本校关于土地、房屋、财产产权、单位法人登记等重要事项的凭证性证书。公文处理制度收发文件规定：1.所有寄给本校的公文、来信、电报等，统一由办公室负责收拆。2.学校各级干部带回的会议文件、资料，均须交至办公室进行登记。3.文档管理人员收到公文、来函后，需及时登记，并