2024年小学德育工作总结例文（二篇）

第4页共4页2024年小学德育工作总结例文《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的贯彻实施，旨在提升我校教师的政治思想素质与业务水平。我们将深入开展师德专项教育活动，切实强化师德培训工作，进一步深化“爱与责任”主题教育活动。对于学生，我们将全面加强爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的教育。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育；以文明礼仪教育为核心，致力于让学生养成良好的文明习惯。我们将加强各学科对德育教育的渗透，充分发挥课堂教学作用，积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展《品德与生活》、《品德与社会》等学科的教学。（二）我们将深入实施小学生日常行为规范教育。班主任将认真组织学生学习《小学学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，持续推进学生日常行为规范日查制度，确保小学生日常规范教育细致、严格、实效，达到“五无”、“五有”要求。同时，我们将加大《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班将根据学生的实际情况，分层次有针对性地实施思想道德教育和文明习惯养成教育，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则，通过严格的训练，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。（三）我们将切实加强校园文化建设。首先，开展爱国主义读书教育活动，陶冶学生情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感，学校图书室将面向全体师生开放。其次，把中华传统美德和革命传统教育作为弘扬和培育民族精神教育的重点。此外，我们将进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话，并利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。（四）我们将深化“安全文明校园”的创建。首先，认真贯彻教育部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》。其次，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好安全防范工作。同时，加强学校行政值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故。此外，我们还将做好学生上学、放学路上的交通安全管理，落实安全工作责任制度，并积极开展健康教育，加大卫生监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。最后，我们将组织学生参加社会实践活动，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来。2024年小学德育工作总结例文（二）在党支部设立的“一帮一党员责任区”中，党员们积极展现了对特困生及品德不良学生的深切关怀，他们纷纷伸出援手，用实际行动表达了对这些学生的深厚情感。每位党员都主动联系并资助、辅导了若干名学生，利用休息时间深入了解他们的情况，鼓励他们勇敢面对困难，坚持学业，使这些学生深切感受到了来自党支部的温暖与关怀。3、我校持续开展学习马宪华的活动，并在教师中推行“五比，五看”的评比机制。通过这些活动，涌现出了一批先进典型：赵丹老师荣获市优秀班主任称号，王庆华被评为市优秀教育工作者，赵敏老师则成为我校师德标兵，为全体教师树立了学习的榜样。在当前深化改革的背景下，我校结合“一学两创”活动，组织开展了评选优质课、培养学科带头人等活动，旨在激发教师立足岗位、争创一流业绩的热情。在今年的教学质量年评比中，王庆华老师被评为州级优秀工作者，张洪波老师被评为市级优秀班主任。在优质课评选中，赵丹老师的课程荣获一等奖，乔庆梅老师获二等奖，范永爱老师获三等奖。在进修学校组织的学科竞赛中，赵丹老师荣获一等奖，曹娜、穆仁波老师获得二等奖。范菊花、丁芳、张微薇等教师撰写的论文分别荣获国家、省、市级奖项。学期末，通过“塑形象，展风采”师德研讨活动，进一步增强了广大教职工对爱岗敬业、无私奉献精神的认同感和使命感。4、我校高度重视以班主任为主体的德育队伍建设，通过组织班主任培训班，学习班级管理相关知识，更新了教育理念。本学年，我校以“文明礼仪”为主题开展了系列教育活动，要求师生牢记并践行学校文明礼仪规范。学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动，学期末，每位班主任都结合文明礼仪实践，撰写了符合班级特点的经验论文。此外，学校要求各班每周开展一次有质量的主题班队会，并强调“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育理念。通过定期检查德育案，我们发现班主任们都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点。二、我校将课堂教学作为德育工作的主渠道，通过课堂教学渗透德育内容，实现德育与智育的有机结合。三、我校积极创设活动载体，将教育寓于活动之中。本学期，我们继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生的爱国热情，树立正确的国防意识、法律意识和环保意识。同时，我们加强了环保教育，通过宣传橱窗、校园广播等多种渠道宣传环保的重要性，并组织学生开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题的实践活动。此外，我们还继续开展“感恩教育”系列活动，通过板报、广播升旗仪式等多种形式对学生进行感恩教育。同时，我们加强了养成教育，特别是文明礼貌教育，通过开展“争当文明之星”等活动，帮助学生养成良好的行为习惯。学校还强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过评比活动规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。7、在心理健康教育方面，我校组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》，加强辅导员的培训和业务指导，确保心理健康教育全覆盖。学校坚持以人为本的原则，健全单亲、无亲学生档案，做好教育记录。同时，我们开展了“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良