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文档简介

幼儿园教师资格考试面试评分表

考生姓名:学号:日期:年月日

学院:_________________专业:__________________班级:________________

考官评分权重考生

序号测试项目测评要素

[0T0分]系数得分

爱幼儿,尊重幼儿

一职业认知1

有热情、有责任心

能较好地调控情绪与情感

二心理素质1

开朗、乐观、善良

五官端正,行为举止自然大方,有礼貌

三仪表仪态1

服饰得体,符合幼儿教师职业特点

有较好的言语表达能力。普通话标准,口

四交流沟通齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力1.5

善于倾听、交流,有亲和力

能条理清晰地分析思考问题

五思维品质有一定的应变能力,在活动设计与实施、1.5

环境创设上表现出一定新意

有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体

六了解幼儿差异的意识1

能通过观察来了解幼儿

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

七技能技巧具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作2

等基本技能。

能对教育活动和教育行为进行较客观的评

评价

A价。1

与反思

能根据评价结果提出改进意见。

评审

教师总分

考官:(手写签字,打印时删除)

意见

工作单位:

联系电话:

小学教师资格考试面试评分表

考生姓名:学号:日期:年月日

学院:_________________专业:__________________班级:________________

考官评分权重考生

序号测试项目测评要素

[0-10分]系数得分

热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向

职业认知具备从事教师职业应有的责任心和爱心0.5

积极上进,有自信心

二心理素质具有一定的情绪调控能力1

具有较强的应变能力

行为举止自然大方,有亲和力

仪表仪态衣饰得体,符合教师的职业特点1

教学语言规范,口齿清楚,语速适宜

四言语表达表达准确、简介、流畅,语言具有感染力1.5

善于倾听,并能做出恰当的回应

思维严密,条理清晰,逻辑性强

能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出

五思维品质及时反应1.5

具有一定的创新意识

教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点

突出

能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设

六教学设计计教师活动1

学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、

合作探究的方式达成学习目标

教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学

节支

知识讲授准确,能基本完成教学任务

能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择

七教学实施恰当的教学方法2.5

能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育

技术铺助教学

板书工整规范、布局合理

能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作

出反馈

八教学评价能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客1

观的评价

评审

考官:(手写签字,打印时删除)

教师总分

工作单位:

意见

联系电话:

》活动设计(幼儿园)

【注意:表格内字体都是宋体小四,行间距固定值20】

学生姓名学号

学院专业班级

年龄班日期

活动名称要求写完整,包含年龄班领域:活动名称

包含:

主题与内1.选题贴近幼儿生活,有趣味性,表述完整、准确、简练。

容分析2.适合年龄班幼儿的发展特点。

3.有相关教育价值分析。

活动目标

活动准备

活动过程

活动延伸

注:根据各项目内容填写需要,可扩充页数。

》教学设计(小学)

【注意:表格内字体都是宋体小四,行间距固定值20】

学生姓名学号

学院专业

班级

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