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文档简介
幼儿园教师资格考试面试评分表
考生姓名:学号:日期:年月日
学院:_________________专业:__________________班级:________________
考官评分权重考生
序号测试项目测评要素
[0T0分]系数得分
爱幼儿,尊重幼儿
一职业认知1
有热情、有责任心
能较好地调控情绪与情感
二心理素质1
开朗、乐观、善良
五官端正,行为举止自然大方,有礼貌
三仪表仪态1
服饰得体,符合幼儿教师职业特点
有较好的言语表达能力。普通话标准,口
四交流沟通齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力1.5
善于倾听、交流,有亲和力
能条理清晰地分析思考问题
五思维品质有一定的应变能力,在活动设计与实施、1.5
环境创设上表现出一定新意
有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体
六了解幼儿差异的意识1
能通过观察来了解幼儿
熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
七技能技巧具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作2
等基本技能。
能对教育活动和教育行为进行较客观的评
评价
A价。1
与反思
能根据评价结果提出改进意见。
评审
教师总分
考官:(手写签字,打印时删除)
意见
工作单位:
联系电话:
小学教师资格考试面试评分表
考生姓名:学号:日期:年月日
学院:_________________专业:__________________班级:________________
考官评分权重考生
序号测试项目测评要素
[0-10分]系数得分
热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向
职业认知具备从事教师职业应有的责任心和爱心0.5
积极上进,有自信心
二心理素质具有一定的情绪调控能力1
具有较强的应变能力
行为举止自然大方,有亲和力
三
仪表仪态衣饰得体,符合教师的职业特点1
教学语言规范,口齿清楚,语速适宜
四言语表达表达准确、简介、流畅,语言具有感染力1.5
善于倾听,并能做出恰当的回应
思维严密,条理清晰,逻辑性强
能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出
五思维品质及时反应1.5
具有一定的创新意识
教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点
突出
能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设
六教学设计计教师活动1
学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、
合作探究的方式达成学习目标
教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学
节支
知识讲授准确,能基本完成教学任务
能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择
七教学实施恰当的教学方法2.5
能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育
技术铺助教学
板书工整规范、布局合理
能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作
出反馈
八教学评价能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客1
观的评价
评审
考官:(手写签字,打印时删除)
教师总分
工作单位:
意见
联系电话:
》活动设计(幼儿园)
【注意:表格内字体都是宋体小四,行间距固定值20】
学生姓名学号
学院专业班级
年龄班日期
活动名称要求写完整,包含年龄班领域:活动名称
包含:
主题与内1.选题贴近幼儿生活,有趣味性,表述完整、准确、简练。
容分析2.适合年龄班幼儿的发展特点。
3.有相关教育价值分析。
活动目标
活动准备
活动过程
活动延伸
注:根据各项目内容填写需要,可扩充页数。
》教学设计(小学)
【注意:表格内字体都是宋体小四,行间距固定值20】
学生姓名学号
学院专业
班级
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