2025届河南省鹤壁市淇县一中高二物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第1页
2025届河南省鹤壁市淇县一中高二物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第2页
2025届河南省鹤壁市淇县一中高二物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第3页
2025届河南省鹤壁市淇县一中高二物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第4页
2025届河南省鹤壁市淇县一中高二物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届河南省鹤壁市淇县一中高二物理第一学期期中联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,可能不同的物理量是()A.位移 B.速度 C.加速度 D.回复力2、首先发现电流的磁效应的科学家是()A.特斯拉 B.安培 C.奥斯特 D.法拉第3、关于磁感应强度B,下列说法中正确的是A.由可知,某处的磁感应强度的大小与放入该处的通电导线所受磁场力F成正比,与导线的I、L成反比B.磁场中某点B的方向,跟放在该点的试探电流元受到磁场力的方向一致C.若在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用,该点B值大小为零D.在磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度越大4、教师在课堂上做了两个小实验,让小明同学印象深刻。第一个实验叫做“旋转的液体”,在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,沿边缘内壁放一个圆环形电极,把它们分别与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,例如盐水,如果把玻璃皿放在磁场中,液体就会旋转起来,如图甲所示。第二个实验叫做“振动的弹簧”,把一根柔软的弹簧悬挂起来,使它的下端刚好跟槽中的水银接触,通电后,发现弹簧不断上下振动,如图乙所示。下列关于这两个趣味实验的说法正确的是()A.图甲中,如果改变磁场的方向,液体的旋转方向不变B.图甲中,如果改变电源的正负极,液体的旋转方向不变C.图乙中,如果改变电源的正负极,依然可以观察到弹簧不断上下振动D.图乙中,如果将水银换成酒精,依然可以观察到弹簧不断上下振动5、真空中有一电场,在电场中的P点放置一电量为4.0×10-9C的检验电荷,它受到的电场力为2.0×10-5N,则P点的电场强度为A.5×10-14 B.5×10-4 C.5×103 D.0.5×1036、如下四个电场中,均有相互对称分布的a、b两点.其中电势和场强都相同的是()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,两个等量同种正点电荷分别固定在M、N两点,O是M、N中点,以下说法正确的是()

A.O点电场强度E=0B.M、N连线中点电势φ=0C.在M、N的中垂线上,由静止释放一负点电荷,负点电荷可能先做加速度减小的加速运动再做加速度增大的减速运动D.在M、N的中垂线上,从O向两头延伸,场强一直减小8、电吉他中电拾音器的基本结构如图所示,磁体附近的金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,电流经电路放大后传送到音箱发出声音,下列说法正确的有A.选用铜质弦,电吉他仍能正常工作B.取走磁体,电吉他将不能正常工作C.增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势D.弦振动过程中,线圈中的电流方向不断变化9、关于UAB=WAB/q和WAB=qUAB的理解,正确的是()A.电场中的A、B两点间的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B.在电场中A、B两点移动不同的电荷,电场力的功WAB和电量q成正比C.UAB与q、WAB无关,甚至与是否移动的电荷都没有关系D.WAB与q、UAB无关,与电荷移动的路径无关10、一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电动势e=220sin(100πt)V,那么()A.该交变电流的频率是50Hz B.当t=0时,线圈平面恰好位于中性面C.当t=s时,e有最大值 D.该交变电流电动势的有效值为220V三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)利用两个小球的碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示。两个小球大小相同,质量不相等。主要实验步骤如下:①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2();②将斜槽靠近桌子边缘置于桌面上固定,使斜槽末端切线水平,在末端点挂上重垂线,在地面已经铺好的纸上记录重垂线所指位置O点;③不放置被碰小球b,让小球a从某固定点自由滚下,重复多次后记录落地点平均位置P;④在斜槽末端放置小球b,让小球a从同一点自由滚下,重复多次后记录两小球落地点平均位置M和N;⑤用米尺测量OP、OM、ON的距离。(1)a、b两小球中质量较大的是小球_________(填“a”或b”)。(2)因为两小球做平拋运动的时间相同,平拋运动的水平位移与初速度_________,所以在计算式中可以用水平位移取代初速度。(3)用测得的物理量来表示,只要满足关系式___________________________,则说明碰撞中动量是守恒的。12.(12分)加在某导体上的电压变为原来的3倍时,导体中的电流增加了0.9A,如果所加电压变为原来的时,导体中的电流变为多少?四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,A、B是竖直放置的中心带有小孔的平行金属板,两板间的电压为U1=100V,C、D是水平放置的平行金属板,板间距离为d=0.2m,板的长度为L=1m,P是C板的中点,A、B两板小孔连线的延长线与C、D两板的距离相等,将一个负电荷从板的小孔处由静止释放,求:(1)为了使负电荷能打在P点,C、D两板哪板电势高?板间电压UCD应为多少?(2)如果C、D两板间所加的电压为4V,求负电荷离开电场时竖直方向的偏转距离为多少?14.(16分)如图所示,质量为5×10-8kg的带电微粒以v0=2m/s的速度从水平放置的金属板A、B的中央飞入板间,已知板长L=10cm,板间距离d=2cm。当UAB=1000V时,带电粒子恰好沿直线穿过板间,则UAB在什么范围内带电粒子能从板间飞出?(g取10m/s2)15.(12分)在图所示的电路中,电源电压U恒定不变,当S闭合时R1消耗的电功率为9W,当S断开时R1消耗的电功率为4W,求:(1)电阻R1与R2的比值是多大?(2)S断开时,电阻R2消耗的电功率是多少?(3)S闭合与断开时,流过电阻R1的电流之比是多少?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

A.振动物体的位移是平衡位置指向振子所在位置,每次经过同一位置时位移相同,故A错误;B.由于经过同一位置时速度有两种不同的方向,所以做简谐振动的质点每次经过同一位置时,速度可能不相同,故B正确;C.加速度总与位移大小成正比,方向相反,每次经过同一位置时位移相同,加速度必定相同,故C错误;D.回复力总与位移大小成正比,方向相反,每次经过同一位置时位移相同,回复力必定相同,故D错误;【点睛】本题考查对简谐运动周期性及特点的理解,要知道同一位置的位移一定相同,加速度和回复力与位移都是成正比反向关系,由此进行判断三个物理量的关系.2、C【解析】

奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,是第一个发现电流磁效应的科学家。A.特斯拉与分析不相符,故A项与题意不相符;B.安培与分析不相符,故B项与题意不相符;C.奥斯特与分析相符,故C项与题意相符;D.法拉第与分析不相符,故D项与题意不相符。3、D【解析】

A、公式是磁感应强度的定义式,由磁场本身决定,与放入该处的通电导线所受磁场力F无关,与导线的I、L无关,故A错误;B、根据左手定则可知,磁场中某点B的方向,跟放在该点的试探电流元受到磁场力的方向相互垂直,故B错误;C、当通电导线与磁场平行放置时,没有安培力,但不能肯定此处没有磁感应强度,故C错误;D、磁感线的疏密程度代表磁场的强弱程度,磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度越大,故D正确。4、C【解析】图甲中,仅仅调换N、S极位置或仅仅调换电源的正负极位置,安培力方向肯定改变,液体的旋转方向要改变,故AB均错误;图乙中,当有电流通过弹簧时,构成弹簧的每一圈导线周围都产生了磁场,根据安培定则知,各圈导线之间都产生了相互的吸引作用,弹簧就缩短了,当弹簧的下端离开水银后,电路断开,弹簧中没有了电流,各圈导线之间失去了相互吸引力,弹簧又恢复原长,使得弹簧下端又与水银接触,弹簧中又有了电流,开始重复上述过程,可以观察到弹簧不断上下振动;如果改变电源的正负极,依然可以观察到弹簧不断上下振动;但是如果将水银换成酒精,酒精不导电,则弹簧将不再上下振动,故选项C正确,D错误;故选C.5、C【解析】

由电场强度公式得:,故ABD错误,C正确;6、B【解析】

A.ab两点在一等势面上,电势相同,a的场强方向向左,b的场强方向向右,则场强不同,故A错误;B.a、b在等量异种电荷连线的中垂线上,而此中垂线是一条等势线,两点电势相同.根据电场线分布的对称性可知,这两点场强相同,故B正确;C.a、b两点场强相同,而电势a点高于b点,故C错误;D.根据电场线的对称性可知:a、b两点的电势相同,而a的场强方向向上,b点的场强方向下,场强不同,故D错误。故选B.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】根据等量同号点电荷电场的特点,可知两个电荷连线上中点的电场强度为零,故A正确;M、N连线中点虽然电场强度为零,但电势不一定为零,故B错误;在连线的中垂线上,关于连线中点对称有两点电场强度最大,且方向相反,所以由静止释放一负点电荷,负点电荷可能先做加速度减小的加速运动再做加速度增大的减速运动,所以C正确;在M、N的中垂线上,从O向两头延伸,根据矢量的叠加原理,可知场强先增大后减小,所以D错误.故选AC.点睛:加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,注意电场强度与电势没有直接关系,同时理解中垂线从O向两边去,电场强度的大小关系.8、BCD【解析】

因铜质弦不能被磁化,电吉他将不能正常工作,所以A错误;若取走磁铁,金属弦无法被磁化,电吉他将不能正常工作,所以B正确;根据法拉第电磁感应定律知,增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势,所以C正确;弦振动过程中,线圈中的磁通量一会增大一会减速,所以电流方向不断变化,D正确.9、BC【解析】

电场中A、B两点的电势差由电场本身决定,与两点间移动电荷的电荷量q无关,选项A错误;根据WAB=qUAB,在电场中A、B两点移动不同的电荷,电场力的功WAB和电荷量q成正比,选项B正确;UAB与q、WAB无关,与是否移动电荷也没有关系,选项C正确;WAB与q、UAB有关,与电荷移动的路径无关,选项D错误;故选BC.10、AB【解析】

交变电流的ω=100π=2πf,所以频率为50Hz,故A正确;t=0时,电动势为零,线圈平面处于中性面,故B正确;当t=s时,e=220sinπ=0,故C错误;由表达式知最大值为220V,所以该电动势的有效值为220V,故D错误;故选AB.【点睛】对于交流电的产生和描述要正确理解,要会推导交流电的表达式,明确交流电表达式中各个物理量的含义.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、a成正比【解析】

(1)[1].为防止两小球碰撞后,入射小球反弹,入射小球的质量应大于被碰小球的质量,即小球a的量m1。(2)[2].因为两小球做平拋运动的时间t相同,水平位移x=vt所以即平抛运动的水平位移与初速度成正比,在计算式中可以用水平位移取代初速度。(3)[3].要验证动量守恒定律,即验证,小球离开轨道后做平拋运动,它们拋出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,上式两边同时乘以t得12、0.225A【解析】

设该段导体的电阻为R,根据题意可得,当导体两端的电压变为原来的3倍时,根据题意可得,可解得,当电源变为原来的时,导体中的电流应为【点睛】本题主要考查了欧姆定律的直接应用,注意导体的电阻是一定的,难度不大,属于基础题.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、见解析.【解析】

(1)设负离子的质量为m,电量为q,从B板小孔飞出的速度为v0,由动能定理:①由类平抛规律:②③又④整理可得⑤又⑥联立⑤⑥解得U2=32V,因负离子所受电场力方向向上,所以且C板电势高.故为了使负离子能打在P点,C、D两板间的电压应为32V,C板电势高.(2)若负离子从水平板边缘飞出,则应满足:由类平抛规律可得:联立以上各式解得:,将代入可解得可见,如果两板间所加电压为4V,则负离子不能打在板上,而是从两板间飞出.将,代入解得故如果C、D两板间所加的电压为4V,则负离子不能打在板上,它离开电场时发生的侧移为0.05m.14、200V<U<1800V.【解析】

粒子在电场中受电场力和重力作用而处于平衡状态,由于重力竖直向下,故电场力竖直向上,由于上极板带正电,则粒子带负电,粒子做匀速直线运动,由平衡条件得:解得:当粒子从板边

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论