2025届浙江绍兴市高一物理第一学期期中调研试题含解析

2025届浙江绍兴市高一物理第一学期期中调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、甲、乙两汽车在平直的公路上同向行驶，其v-t图象如图所示。乙在前甲在后，若两车发生追尾，则下列判断正确的是则（）A．两车发生追尾是在t=12s至t=16s之间的某时刻B．两车可能是在t=8s时发生追尾C．t=0时刻两车间距可能大于16mD．甲车刹车的加速度大小是乙车的4倍2、某种型号轿车净重1500kg，发动机的额定功率为150kW，最高时速可达．如图为车中用于改变车速的挡位，手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度，从“1”“5”速度逐渐增大，R是倒车挡，则下列说法正确的是：轿车要以最大动力上坡，变速杆应推至“1”挡轿车要以最大动力上坡，变速杆应推至“5”挡在额定功率下以最高速度行驶时，轿车的牵引力为3000N在额定功率下以最高速度行驶时，轿车的牵引力为833NA． B． C． D．3、关于重力，下列说法正确的是()A．重力的方向一定垂直物体所在处的地面B．重力的方向总是竖直向下的C．重力就是地球对物体的吸引力D．重力的方向总是指向地心4、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，时刻同时经过公路旁的同一个路标。甲车以的速度做匀速直线运动；乙车以的初速度作匀减速直线运动，经20s停止。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是A．在内两车逐渐靠近 B．在内两车的位移不相等C．在时两车相距最远 D．在时两车在公路上相遇5、关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是A．速度变化得越大,加速度就越大B．速度变化得越快,加速度就越大C．速度为零时,加速度也一定为零D．加速度为零时,速度也一定为零6、物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,下列对运动情况判断错误的是()A．>0,a<0,物体的速度越来越大.B．<0,a<0,物体的速度越来越大.C．<0,a>0,物体的速度越来越小.D．>0,a>0,物体的速度越来越小.7、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．挡板对小球的弹力先减小后增大D．挡板对小球的弹力先增大后减小8、如图所示，放在气垫导轨上的滑块在牵引力作用下做匀加速直线运动，为了测定该滑块的加速a，在滑块上安装了宽度为d的遮光条．滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，遮光条通过光电门1的时间为Δt1，通过光电门2的时间为Δt2，遮光条从光电门1运动到允电门2的时间为Δt3，则A．a=B．a=C．其它条件不变的情况下，适当减小d的大小，实验结果误差更小D．其它条件不变的情况下，适当增加d的大小，实验结果误差更小9、小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动．两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2（）A．两球相遇时速率都是10m/sB．两球相遇位置离地面10m高C．开始运动1s后两球相遇D．两球在空中相遇两次10、下列关于弹力与摩擦力说法中正确的是A．静止在桌面上的书本受到的弹力是由书本发生弹性形变产生的B．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而有摩擦力则一定有弹力C．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦只能充当阻力，不能充当动力D．物体所受的滑动摩擦力方向可以与物体运动的方向相同也可以相反二、实验题11、（4分）小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：（1）下列哪些器材是多余的：_____①电磁打点计时器②天平③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板（1）为达到实验目的，还需要的器材是：_____（3）（双选）在该实验中，下列说法中正确的是_____A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好（4）实验得到的一条纸带如图所示．打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：①相邻两个点之间的时间间隔为0.1s②根据纸带上的数据，则计数点1时小车对应的速度分别为：v1=_____m/s；③据此可求出小车的加速度为a=_____m/s1．（本题所有计算结果均保留两位小数）12、（10分）使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：（1）电磁打点计时器的电源应是______电源，若实验室使用电源的频率为f，每隔______秒打一点。（2）在如下基本步骤中，正确的排列顺序为______；A．把电火花计时器固定在桌子上

B．C．松开纸带让物体带着纸带运动

D．接通220VE.按下脉冲输出开关，进行打点三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）物体A在水平力F1=500N的作用下，沿倾角θ=37°的斜面匀速滑动，如图所示．物体A受的重力G=400N，求：物体与斜面间的动摩擦因数μ．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）14、（14分）如图甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角θ=37°，一滑块以初速度v0=16m/s从底端A点滑上斜面，滑至B点后又返回到A点．滑块运动的图象如图乙所示，（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2）．求：（1）AB之间的距离；（2）滑块再次回到A点时的速度；15、（13分）我市某公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为l＝5.0m，假设绿灯亮起瞬时，每辆汽车都同时以加速度a＝1.0m/s2启动，做匀加速直线运动，速度达到v＝5.0m/s时做匀速运动通过路口．该路口亮绿灯时间t＝20.0s，而且有按倒计时显示的时间显示灯．另外交通规则规定：原在绿灯时通行的汽车，绿灯结束时刻，车头已越过停车线的汽车允许通过．求：（1）一次绿灯时间有多少辆汽车能通过路口？（2）若不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“3”时开始刹车做匀减速直线运动，结果车的前端与停车线相齐时刚好停下，则刹车后汽车经多长时间停下？（3）事实上由于人要有反应时间，绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车．现假设绿灯亮起时，第一个司机迟后t0=0.90s起动汽车，后面司机都比前一辆车迟后t0=0.90s起动汽车，在该情况下，有多少辆车能通过路口？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

AB．根据图象可知，开始时甲车速度大于乙车，则在甲车的速度大于等于乙车的速度时可能发生追尾，故可以在0～8s内任一时刻发生追尾，若8s内没有追尾，则二者将不再相撞，故A错误，B正确；C．在图象中，图象与时间轴所围成的面积表示位移，两车8s时速度均为4m/s，0～8s内甲车位移为乙车位移为因两车发生追尾，所以t＝0时刻两车相距应小于故C错误；D．由题图可知，甲的加速度大小为乙的加速度大小为所以甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，故D错误。故选B。2、A【解析】根据功率与牵引力的关系P=Fv可知，当速度最小时，牵引力最大，变速杆应推至“1”挡，故①正确，②错误；在额定功率下以最高速度行驶时，，故③正确，④错误．所以A正确，BCD错误．3、B【解析】A.重力的方向是竖直向下的，但并不一定垂直于地面，也不是指向地心；故AD错误，B正确；C.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以地球对物体的引力与重力不是一个力，二者在本质上有一定的区别，故C错误；故选：B.4、C【解析】

开始乙车的速度大于甲车的速度，两车之间的距离逐渐增大，当两车速度相等后，甲车的速度大于乙车的速度，两车的距离逐渐减小，故A错误；20s内甲车的位移，乙车的位移，在内两车的位移相等，即两车相遇，故BD错误；当两车速度相等时，相距最远，加速度大小，根据速度时间公式有：，解得，故C正确。所以C正确，ABD错误。5、B【解析】

根据加速度的定义式a=ΔvΔt【详解】A项：根据a=ΔvΔt可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小，故B项：加速度反映物体速度变化的快慢，物体的速度改变快，加速度就大，故B正确；C项：速度为零，加速度不一定为零，比如竖直上抛运动到最高点，速度为零，加速度不为零，故C错误；D项：物体的加速度为零，速度不一定为零，比如匀速直线运动，故D错误。故应选：B。【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向和速度方向的关系。6、BC【解析】

A：因为初速为正、加速度为负，速度和加速度方向相反，物体做减速运动，速度越来越小．故A项错误．B：因为初速为负、加速度为负，速度和加速度方向相同，物体做加速运动，速度越来越大．故B项正确．C：因为初速为负、加速度为正，速度和加速度方向相反，物体做减速运动，速度越来越小．故C项正确．D：因为初速为正、加速度为正，速度和加速度方向相同，物体做加速运动，速度越来越大．故D项错误．【点睛】物体做加速还是减速运动，不是看速度或加速度的正负，而是看速度与加速度方向是相同还是相反．速度方向与加速度方向相同时，物体做加速运动；速度方向与加速度方向相反时，物体做减速运动．7、BC【解析】

如图对小球进行受力分析是挡板对球的支持力，和球对挡板的压力是一对作用力和反作用力，等大反向，是斜面对球的支持力，和球对斜面的压力是一对作用力和反作用力，等大反向，由图可知，缓慢转动挡板至与斜面垂直过程中，先减小后增大，一直减小，BC正确，AD错误。故选BC。【点睛】中等难度．本题通过画出受力分析图就可以看出动态变化过程，各力大小变化一目了然．8、AC【解析】

AB．极短时间内的平均速度等于瞬时速度的大小，则物块经过第一光电门的速度大小为：经过第二个光电门的速度大小为：据加速度公式有:故A正确，B错误；CD．为了减小实验误差可以增大钩码质量，增大两个光电门的间距和减小遮光条的宽度、多次测量求平均值，故C正确，D错误。9、AC【解析】小球B能够上升的最大高度h＝＝20m，故A、B两球在B上升的过程中相遇，两球相遇时有hA＋hB＝gt2＋v0t－gt2＝20m，解得t＝1s，C正确；相遇时，vB＝v0－gt＝(20－10×1)m/s＝10m/s，vA＝gt＝10×1m/s＝10m/s，hB＝v0t－gt2＝20×1－×10×12m＝15m，A正确，B错误；t＝2s时，小球A落地，小球B运动到最高点，所以两球在空中只能相遇一次，D错误．故选AC.点睛:解题时关键知道两物体在空中相遇的条件，即两物体的位移之和等于20m．此题也可运用相对运动知识来解，因为自由落体运动和竖直上抛运动的相对运动是匀速运动.10、BD【解析】

A．静止在桌面上的书本受到的弹力是桌面产生的弹性形变产生的，故A错误；B．弹力的产生条件是接触、形变，摩擦力的产生条件是接触、形变、粗糙、相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故B正确；C．滑动摩擦力或静摩擦力是与相对运动或相对运动趋势有关的，可以充当动力，故C错误；D．动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，可以与物体运动的方向相同或相反，故D正确。二、实验题11、②⑧刻度尺BC0.360.38【解析】（1）在探究小车速度随时间变化规律的实验中，具体的实验步骤为：

①木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，（此步骤所需器材带滑轮长木板、打点计时器、复写纸、导线）

②穿纸带；挂钩码，（此步骤所需器材纸带、钩码、细绳）

③先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源，（此步骤所需器材小车）

④换纸带，加钩码，再做二次．

⑤处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度．（在处理纸带时需要用刻度尺处理计数点之间的距离）

从以上步骤可以看出实验中多余的是天平、秒表，即为②、⑧．

（1）为达到实验目的，还需要的器材是：刻度尺；

（3）打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，故A错误；为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故B正确；打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故C正确；钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密；钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差，故D错误．故选BC.

（4）②根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，

得：v1③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小，

得：x4-x1=1a1T1

x3-x1=1a1T1

为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=12（a1+a1）

即小车运动的加速度计算表达式为：a=x4+x点睛：本题考查了实验器材的选择，关键知道实验的原理和步骤，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题．12、交流；1f；ABDEC；【解析】

(1)电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压为4～若实验室使用电源的频率为f，每隔1f(2)实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带。故正确的操作步骤为：ABDEC。故答案为：(1)交流，1f，(2)三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、【解析】因F1cos370=400N>Gsin370=240N，则物体匀速上滑；物体的受力如图，分解mg和F，在X方向和Y方向受力均平衡，则有：

mgsin37°+μFN=Fcos37°，FN=mgcos37°+Fsin37°

解得：μ=点睛：本题是物体的平衡问题，首先要判断物体的运动方向，从而判断摩擦力的方向，同时，要正确分析物体的受力情况，运用正交分