山东阳谷县第五中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析_第1页
山东阳谷县第五中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析_第2页
山东阳谷县第五中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析_第3页
山东阳谷县第五中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析_第4页
山东阳谷县第五中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东阳谷县第五中学2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是A.前5s做的是匀速运动B.5s

-15s内做匀加速运动,加速度为1m/sC.15s-

20s内做匀减速运动,加速度为-3.2m/sD.质点15s末离出发点最远,20s末回到出发点2、一物体做初速度为零的匀加速直线运动,第2s末的速度为4m/s,它运动的加速度为()A.2m/B.3m/C.4m/D.5m/3、下列各组选项中的物理量都是矢量的是A.速度、位移、加速度B.速度、加速度、路程C.位移、时间、路程D.路程、加速度、时间4、一个做自由落体运动的物体,下落速度v随时间t变化的图象如图所示,其中正确的是()A. B. C. D.5、一个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动,已知它第一个2s内的位移为5m,则它在第四个2s内的位移是()A.15mB.25mC.35mD.45m6、古希腊哲学家亚里士多德认为,物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的;近代物理学认为,在不计空气阻力的情况下,物体下落的快慢是由重力加速度决定的.关于自由落体中的重力加速度,正确的说法是()A.质量大的物体重力加速度大B.质量大的物体重力加速度小C.重力加速度表示自由落体运动速度变化的快慢D.重力加速度表示自由落体运动速度变化7、如图所示,质量为m的木块在推力F作用下,在水平地面上做匀速运动已知木块与地面间的动摩擦因数为,木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个A. B.C. D.8、在平直公路上行驶的甲车和乙车,其位移--时间图象分别为图中直线和曲线所示,图中t1对应x1A.t1-tB.在t1时刻,C.在t1-tD.在t1-t9、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,更换不同砝码重复三次实验,经数据处理作三条v­t图线,如图所示,则下列选项正确的是:A.三次中加速度最大的是图中直线cB.三次中加速度最大的是图中直线aC.a、b、c都表示小车的速度恒定D.a、b、c都表示小车做匀变速运动10、结合图中给出的情景及数据,以下判断正确的是A.高速行驶的磁悬浮列车的速度很大,所以它的加速度不可能为零B.汽车时速为100km/h,紧急刹车至停止所用时间为2s(可视为加速度恒定),由此可得汽车刹车阶段的加速度大小约为a=13.9m/s2C.炮膛中的炮弹离开炮口时的速度指的是炮弹的瞬时速度D.根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过终点线时的速率约为v≈8.42m/s11、如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计示数为2N,滑轮摩擦不计,g取10N/kg。若轻轻取走盘中部分砝码,使总质量减少到0.3kg,将会出现:(

)A.弹簧测力计的示数变小B.木块A仍静止不动C.木块A对桌面的摩擦力变小D.木块A将向左滑动12、一质点在连续的6s内作匀加速直线运动,在第一个2s内位移为10m,最后一个2s内位移为30m,则下面说法正确的是()A.质点的加速度大小是5m/s2 B.质点的加速度大小是2.5m/s2C.第1s末的速度大小是5m/s D.第1s末的速度大小是15m/s二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示是用打点计时器研究自由落体运动的实验过程和得到的纸带。(1)下列有关操作的叙述正确的是______A.安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上B.将打点计时器与直流低压电源连接C.释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器D.应先释放纸带,然后接通电源(2)实验得到一条纸带,测得各点之间的距离如图2所示已知电源频率为50Hz,则纸带中相邻两点间的时间间隔是______s。从该纸带可知,重物是做______(选填“匀速”、“匀变速”、“非匀变速”)运动,加速度大小a=_________m/s2(小数点后保留二位小数。)14、在“探究力的平行四边形定则“的实中(1)其中的两个实验步骤分别是A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳间时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方本板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与绳的结点到达某一位置0点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是__________________________________________________________________.B中是__________________________________________________________________.(2)该学习小组纠正了(1)中的问题后,某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格每边长度表示2N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为________N.15、在做《探究求合力的方法》的实验时,某同学做了如下实验步骤。(1)请将下述实验步骤按正确顺序排列应是________________________A.只用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置,记下弹簧秤的读数F和细绳方向B.记下两弹簧秤读数,描出两力的方向C.在白纸上按同一比例做出力F1,F2和F的图示,比较表示这三个力的有向线段并找出它们的关系,用虚线把这三个力的箭头端连接得到启示。D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮条的一端固定板上A点,用两条细绳连接在橡皮条的另一端,通过细绳同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置E.改变两弹簧秤拉力的大小和方向,重做两次实验,看看结论是否相同。(2)本实验采用的科学方法是(________)A.理想实验法B.控制变量法C.建立物理模型法D.等效替代法三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,物体质量为M,与弹簧A、B相连接,弹簧下端固定于地面上,弹簧A、B质量均不计,劲度系数分别为k1、k2;试求用手拉住弹簧A的上端,缓慢上移多大距离时能使弹簧B产生的弹力大小变成原来的2/3?17、(10分)如图所示,两物体的质量分别为mA=2kg,mB=4kg,A、B间动摩擦因数=0.2,B与地面间动摩擦因数.用力F作用在B上后,A、B间、B与地面间都发生了相对滑动.求A、B间滑动摩擦力Ff1的大小,B地间滑动摩擦力Ff2的大小?(g=10N/kg).

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、AC【解析】试题分析:前5s内质点的速度不变,做匀速运动.速度图象倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动:速度均匀增大时,做匀加速运动;速度均匀减小时,做匀减速运动.根据斜率求出加速度.由图象分析质点的速度,判断质点是否能回到出发点.由图,前5s内质点的速度不变,做匀速运动.故A正确.5s~15s内质点的速度均匀增大,做匀加速运动,加速度,B错误15s~20s内质点的速度均匀减小时做匀减速运动,加速度,C正确由图看出,质点的速度均为正值,说明质点一直沿正方向做单向直线运动,20s末离出发点最远,20秒末不可能回到出发点.故D错误.考点:本题考查了运动学中的v-t图像点评:本题是速度图象问题,是常见题型,由图直接读出速度的大小和方向,由斜率研究加速度,要注意加速度的符号.2、A【解析】

根据加速度的定义v=v0+at,解得:a=3、A【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量;【详解】A、位移、速度和加速都是既有大小又有方向的物理量,是矢量,故A正确;

B、速度和加速度都是矢量,路程是标量,故B错误;

C、路程和时间是只有大小没有方向的物理量,是标量,而位移是矢量,故C错误;

D、加速度是矢量,路程和时间是只有大小没有方向的物理量,是标量,故D错误。【点睛】矢量与标量的区别是:矢量有方向,标量没有方向,可结合物理量方向特点进行记忆。4、D【解析】做自由落体运动的物体的速度为,是均匀增加的,所以D正确.5、C【解析】前2s内的位移为5m,则有:x1=at12,解得:a=,根据x4﹣x1=3aT2得第四个2s内的位移为:x4=x1+3aT2=5+3×2.5×4m=35m.故C正确ABD错误.故选:C.点睛:根据匀变速直线运动的位移时间公式,结合前2s内的位移求出物体的加速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出第四个2s内的位移.6、C【解析】

AB、重力加速度的大小与所处的位置有关,与物体的质量大小无关,故A错误,B错误;CD、重力加速度是物体只受重力时产生的加速度,表示自由落体运动速度变化的快慢,而不是速度的变化,故C正确,D错误。故选:C。7、BD【解析】

对物体受力分析如图,由,可知,摩擦力:;由于匀速运动,由受力平衡可得:A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论相符,选项B正确;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论相符,选项D正确;故选BD.8、BC【解析】

因x-t图像的斜率大小等于速度大小,斜率的符号反映速度的方向,乙图线切线先为正值,然后为负值,知乙的运动方向发生变化。故A错误。在t1时刻,甲车的斜率小于乙车的斜率,故甲的速度小于乙车的速度,故B正确;t1到t2时间内,乙图线的切线斜率在某时刻与甲相同,则两车的速度可能相同,故C正确;t1到t2时间内,两车的位移相同,时间相同,则平均速度相同。故D错误。故选BC。【点睛】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的切线斜率表示瞬时速度,根据斜率的正负可以确定运动的方向.9、BD【解析】

AB、由速度-时间的斜率读出加速度的大小关系,斜率越大,加速度越大,根据图象可知,a的斜率最大,因此加速度最大,故B正确,A错误;CD、图象为倾斜直线斜率不变,则表示加速度不变,所以a、b、c都表示小车做匀变速运动,故D正确,C错误;故选BD。【点睛】由速度-时间的斜率读出加速度的大小关系,斜率越大,加速度越大,斜率不变则表示加速度不变。10、BC【解析】

A.高速行驶的磁悬浮列车,速度很快,可能做匀速直线运动,则加速度可能为零,故A错误;B.汽车时速为,紧急刹车时间为(可视为匀减速至静止),由此可得汽车刹车阶段的加速度大小为:故B正确;C.炮膛中的炮弹离开炮口时的速度是瞬时速度,故C正确;D.平均速度等于位移与时间的比值,则平均速度但通过终点线时的速率不一定是8.42m/s,故D错误。11、BC【解析】AB、初态时,对A受力分析有:摩擦力Ff1=m1g−T=6N−2N=4N,说明最大静摩擦力Fmax⩾4N,当将总质量减小到0.3kg时,摩擦力为Ff2=3N−2N=1N⩽4N,故物体仍静止,弹簧形变量不变,则弹簧测力计的示数不变,故A错误、B正确;CD、开始时摩擦力4N,当将总质量减小到0.3kg时,摩擦力为1N,根据牛顿第三定律可知木块A对桌面的摩擦力变小,C正确、D错误;故选:BC.点睛:对A受力分析可得出A受到的静摩擦力,根据静摩擦力与最大静摩擦力的关系可得出最大静摩擦力;再根据变化之后的受力情况可判断A的状态及读数的变化,根据共点力的平衡条件计算摩擦力大小.12、BC【解析】

AB.根据匀加速直线运动的判别式:x3−x1=2aT2得质点的加速度为:故A错误,B正确。CD.匀变速直线运动在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则第1s末的速度为:故C项正确,D项错误。二.填空题(每小题6分,共18分)13、AC0.02s匀变速9.63m/s2【解析】

(1)[1]A.打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上,以减小摩擦力的影响。故A正确。B.电磁打点计时器应接在6V交流电源上。故B错误。CD.开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止,先接通电源,再释放纸带。故C正确,D错误。(2)[2][3][4]电源频率为50Hz,相邻两点间的时间间隔是T=0.02s;由图2所示纸带可知,DE-CD=13.2mm-9.4mm=3.8mm,EF-DE=17.1mm-13.2mm=3.9mm,FG-EF=20.9mm-17.1mm=3.8mm,由此可知,在误差允许范围内,相邻相等时间间隔内的位移差相等,则物体做匀变速直线运动;根据得:14、步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;14.1N【解析】

(1)[1][2]本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果,所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论