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文档简介
专题08走进法治天地
试题解析
卷I(选择题)
(本卷共20小题,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1.2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议对未成年人保护法修订草案进行了分组审议。此次修
法吸收了近年来未成年人保护实践的成果,对网络沉迷、学校欺凌、未成年犯罪等社会高度关注的问题作出了积
极回应,意义重大,同时对草案的具体内容提出了修改、完善建议。对此,某班四位同学也进行了讨论,下列观
点应予以支持的是()
中华人民共1nM
未成年人保护法
A.未成年人是祖国的未来,我国法律面前有特权
B.未成年人享受特殊保护,违法行为不需要担责
C.应当关心保护未成年人,这是全社会共同责任
D.杜绝未成年人违法犯罪,需要全民执法重处罚
【解析】题干中《未成年人保护法》的修改内容,体现了对未成年人的保护,作为立法机关,人大要科学立法,
为未成年人保护提供法律依据,说明应当关心保护未成年人,这是全社会共同责任,C说法正确,符合题意。A
错误,未成年人在我国法律面前没有特权;B错误,未成年人违法行为需要担责;D错误,杜绝一词太绝对,全
民执法不符合实际。
故选:Co
2.最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会,强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人,决不能“一
放了之”,必须依法予以惩戒和矫治。这启示未成年人应()
A.树立维权意识B.严惩违法活动
C.加强自我保护D.尊法学法守法
【解析】题干启示未成年人要尊法学法守法,防微杜渐,杜绝不良行为,预防违法犯罪,D符合题意;ABC在
题干中体现不出,与题干不符。
故选:D。
3.新冠肺炎疫情发生后,类似“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”等传言滋生蔓延。当在网上看到不
知道真假的疫情信息时,青少年应该()
A.制定法规,自觉遵守B.及时转发,付之于行
C.加强管控,净化环境D.理性对待,积极求证
【解析】网络信息良莠不齐,当在网上看到不知道真假的疫情信息时,我们应该理性对.待,积极求证,增强辨别
是非的能力,做到不信谣、不传谣,D正确;制定法规是立法机关的职责,A排除;未证实的信息不能转发,B
错误;加强管控是政府的职责,C排除。
故选:D。
4.在广州市第二人民法院审结的未成年人案件中,判处非监禁(含缓刑、单处罚金、管制、免于刑事处罚)37人,
非监禁刑适用率14.57%,充分体现了“教育为主,惩罚为辅”的原则。这体现了对未成年人的()
A.家庭保护B.司法保护C.社会保护D.学校保护
【解析】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司法
保护。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人上;学校保护的实施主体为学校等
教育机构;司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门;家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干
信息可知,实施行为的主体是人民法院,因此体现了对未成年人的司法保护,故B符合题意;题干未涉及社会、
学校、家庭保护,故ACD不符合题意。
故选:Bo
5.未成年人需要特殊的关爱和保护。下列做法符合未成年人保护法要求的有()
①父母对逃学的儿子耐心教育,送他回学校
②父母经常打牌,13岁的孩子课后无人教管
③人民法院审理未成年人犯罪案件时不予公开
④商贩向中学生偷售有暴力、恐怖内容的书刊
A.①②B.②④C.①③D.③④
【解析】未成年人需要特殊的关爱和保护,我国制定了未成年人保护保护未成年人的合法权益。以此分析选项可
知,父母对逃学的儿子耐心教育,尽到了家庭保护的责任;父母经常打牌,13岁的孩子课后无人教管,没有履
行家庭保护的责任;人民法院审理未成年人犯罪案件时不予公开,符合司法保护的要求;商贩向中学生偷售有暴
力、恐怖内容的书刊,违背了社会保护的要求,所以①③选项做法符合未成年人保护法要求。
故选:Co
6.厉行法治,是对每一个社会成员的要求。生活在法治国家里,全体社会成员都要学习法律知识,树立法治观念,
为依法治国作出贡献。作为青少年,树立法治观念,就是要()
A.学习法律知识,制定法律
B.严格遵守法律,运用法律维权
C.敢于主持正义,制裁非法行为
D.积极宣传法律,保障司法公正
【解析】作为青少年,树立法治观念,要学法知法,守法护法,严格遵守法律,运用法律维权,B说法正确,符
合题意。A说法错误,青少年不能制定法律;C说法错误,青少年不能没有执法权,制裁非法行为;D说法错误,
青少年不能保障司法公正,司法公正是对司法机关的要求。
故选:Bo
7.习近平总书记强调:“法安天下,德润人心。”要把法治中国建设好,必须()
A.强调道德对法律的滋养、规范、补充
B.坚持依法治国和以德治国相结合
C.牢固树立政治意识、大局意识
D.推动社会主义家庭文明新风尚
【解析】“法安天下,德润人心”旨在强调法治与德治的重要性;建设法治中国既要坚持依法治国基本方略,又
要坚持以德治国重要方略,既重视法律的规范作用,又重视道德教化作用,故B符合题意;A错误,法律具有
规范作用;CD与题意不符。
故选:Bo
8.近年来,我国加大反腐力度,开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。这一行动()
①体现了公民在法律面前一律平等
②有利于防止权力滥用,杜绝腐败
③说明了任何人都没有超越法律的特权
④有利于维护社会的公平正义
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
【解析】依据教材知识,开展“天网”行动体现了法律对全体社会成员具有普遍的约束力,法律面前人人平等,
任何人都没有超越法律的特权,有利于维护社会的公平正义,①③④符合题意;②错误,“杜绝”的说法绝对。
故选:Bo
9.2020年11月27日,国家广播电视总局发布《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》,要求网络秀场直
播平台对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理。其中明确禁止未成年人“打赏”,封禁未成年用户的“打赏”
功能。这一措施()
A.有利于防止未成年人走上违法犯罪的道路
B.能够从根本上制止未成年人遭受各种伤害
C.有利于保护未成年人和规范网络经营行为
D.限制了未成年人参与网络生活的合法权利
【解析】依据课本知识分析材料可知,禁止未成年人“打赏”,封禁未成年用户的“打赏”功能,体现J'对未成
年人的社会保护,有利于保护未成年人的合法权益,规范网络经营行为,说明经营者要依法经营,增强社会责任
感,未成年人要增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑,所以C都是正确的观点,符合题意;A在题干中体现
不出,不符合题意;B绝对,错在绝对词“从根本上”表述:D错误,不会限制未成年人参与网络生活的合法权
利。
故选:Co
10.十二届全国人大常委会第三十次会议通过的《中华人民共和国公共图书馆法》自2018年施行。《中华人民共和
国公共图书馆法》是一部图书馆专门法,是为了加强对公共图书馆管理,推进公共图书馆事业的发展,较好地保
障人民群众的公共读书阅览权利而制定的法律。公共图书馆法的通过、施行表明()
①法律是由国家制定或认可的
②在我国,人民可以直接行使监督权
③我国推进法治社会建设
④我国法律体系不断完善
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【解析】题文中,《中华人民共和国公共图书馆法》的通过涉及立法,体现了法律是由国家制定或认可的,说明
了我国坚持依法治国,推进法治社会建设,表明了我国法律体系在不断完善,①③④正确;题文未涉及监督权,
②不符合题意。
故选:Bo
11.“法令者,民之本也,为治之本也”。法治要求实行良法之治,还要实行善治。关于良法和善治,正确的说法是
()
①良法反映了社会发展规律
②善治就是对违法犯罪行为从轻处理,体现最大的善
③良法反映最广大人民群众的意志和利益,促进人与社会的共同发展
④法治的实现,既要有良法,也需要善治,良法与善治两者缺一不可
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
[解析】追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识,法治要求实行良法之治,良法可以维护经济社会的秩序,
良法能够反映最广大人民群众的意志和利益,良法反映社会发展的规律,良法维护公民的基本权利,符合公平正
义要求,促进人与社会的共同发展,法治的实现,既要有良法,也需要善治,良法与善治两者缺一不可,①③④
是正确的选项;②错误,善治即良好的治理,善治就是使公共利益最大化的社会管理过程,善治不是对违法犯
罪行为从轻处理,要依法处理。
故选:Do
12.近年来,青少年违法犯罪人数呈上升趋势,要避免走上违法犯罪的道路,以下对未成年人警示错误的是()
A.增强法制观念,做到知法懂法守法
B.不能轻易被别人的话所迷惑
C.不可盲目模仿,要增强辨别是非的能力
D.要慎重择友,不能参加任何集体活动
【解析】青少年预防违法犯罪,要树立法律意识,增强法制观念,做到知法、懂法、守法,要提高辨别是非的能
力,不能轻易被别人的话所迷惑,故ABC说法正确,但不符合题意;D符合题意,“慎重择友”说法正确,但“不
能参加任何集体活动”的做法错误,参加集体活动不会导致走上违法犯罪的道路。
故选:D。
13.近年来,我国的各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪时,对这些未成年人的图片进行技术处理,并用
化名代替真实姓名。这体现了对我国未成年人的()
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
【解析】通过分析题干可知,题干中在未成年人犯罪时,对未成年人的图象进行了技术处理,并用化名代替其真
实姓名。这实际上就是电视台、报刊等媒体对未成年隐私的保护,“电视台、报刊等媒体”属于社会力量,这体
现了对未成年人的社会保护,A,B,D错误。
故选:Co
14.如图为2020年前三季度全国纪检监察机关立案处分的情况图,图中的数据告诉我们()
一般干部
6.3万人j
等其他人员
25.6万人,
号处级干为部级干
部1.4万人「后;IX人
厅局线,干部
I9X9人
A.我国公民的民主意识不断增强
B.任何公民违法都要受到刑罚处罚
C.推进依法治国主要靠立案处分
D.任何人都没有超越法律的特权
【解析】材料中全国纪检监察机关立案处分情况统计,有一般干部,有乡科级干部,有县处级干部,有省部级干
部,也有农村、企业人员。这表明任何人都没有超越法律的特权,任何人违法犯罪都要受到处罚,A排除,D入
选;任何公民违法都要受到刑罚处罚说法绝对,B错误;推进依法治国主要靠立案处分说法错误,C错误。
故选:D。
15.在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律
法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到()
A.法律只与我们家庭生活有关
B.法律只是用来规范成年人的
C.法律与我们的生活息息相关
D.法律是一成不变的行为规范
【解析】题干体现法律与我们的生活息息相关,法律是保护我们权益的最有力武器,所以C符合题意;A错误,
法律与我们的学习生活、经济社会关系都密切;B错误,法律是用来规范所有人的;D错误,法律随生活的变化
而变化。
故选:C,
16.高空抛物行为近年来屡见不鲜。在江苏无锡,蒋某为发泄不良情绪,先后将水桶、杠铃、花盆从18楼扔下,
造成两辆车损毁,并造成小区居民心理恐慌。2020年11月18日,法院以危险方法危害公共安全罪,判处肇事
者蒋某有期徒刑三年。下列对此案例认识正确的是()
①法律面前人人平等,违法犯罪必受处罚
②规则秩序保障自由,自觉遵守彰显文明
③与人为善关爱他人,遵章守法社会和谐
④高空抛物危害社会,依法严惩杜绝犯罪
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【解析】题干材料告诉我们法律面前人人平等,违法犯罪要承担法律责任,规则秩序保障自由,自觉遵守规则彰
显社会文明,我们要关爱他人,学会遵章守法,①②③符合题意;④错误,杜绝犯罪行为,表述太绝对。
故选:Ao
17.小勤是个懂事的孩子,他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡
子,准备拿到废品收购站去卖,结果工地保安发现后,把他送到了派出所。这警示我们()
①不知者不为过,他的出发点是善意的
②违法无小事,法律是最刚性的社会规则
③应认真学习法律,增强法治观念
④应依法规范自己的行为,不违法是人们行为的底线
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】题文材料中的小勤不按照法律的要求去做,实施了违法行为,这警示我们应认真学习法律,增强法治观
念,依法规范自己的行为,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,故②③④正确;①错误,小
勤的行为是违法的。
故选:Do
18.当前多发的校园暴力事件中,部分青少年成为了受害者,也有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生,
我们青少年应该()
①树立法治观念,做懂法的人
②依法自律,做一个自觉守法的人
③有勇有谋,应对违法犯罪
④努力学习,做勤学乐学的人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【解析】校园暴力危害大,侵害了被害人的人格尊严权、生命健康权,也容易使欺凌者成为“问题少年”和“不
良少年”;容易使欺凌者由违反校纪校规走向违法犯罪,最终危害社会等。因此要减少校园暴力的发生,我们青
少年应该增强法制观念,自觉遵纪守法,依法自律,对待违法犯罪行为应该运用智慧来取胜;学会与同学和睦共
处,宽容待人。因此①②③是对的。④不符合题意。
故选:Ao
19.近年来,难以“落地”的法规往往事关民生,从“工作冲前头、工资拿零头、同工不同酬”到“常回家看看虽
入法,父母仍难盼儿归”,在一定程度上却变成了“僵尸条文”。一时间,引起社会关注。的确,像“高温权益”
,,禁烟令”“禁放烟花爆竹”等类似规定,没有从“纸上东西”变成“现实的东西”,没有真正融入人们的实际生
活中。材料说明建设法治中国要()
①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
②使每一部法律法规都得到严格执行
③使每一个司法案件都体现公开、透明
④使每一个家庭都过上幸福的生活
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】分析材料可知,体现了维护人民群众的合法权益,要严格执行法律,表明建设法治中国,要努力使每一
项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,①②是正确的选项;③④选项不符合
题意。
故选:Ao
20.为更好地打好疫情防控阻击战,江西省教育厅发布通知要求,全省各级各类学校未获具体开学时间通知前,不
得提前开学,所有学生不得提前返校。这说明()
A.打好疫情防控阻击战是我省当前工作中心
B.保护未成年人仅是国家机关、学校的责任
C.保护未成年人健康成长已成所有人的共识
D.国家对未成年人给予特殊关爱和保护
【解析】题文中,江西省教育厅的做法旨在保护学生的生命健康,说明了国家对未成年人给予特殊关爱和保护,
D正确:A错误,当前工作中心是以经济建设为中心;B错误,保护未成年人是全社会共同的责任;C错误,保
护未成年人健康成长,已经成为全社会的共识。
故选:D。
卷n(材料分析题)
21.材料一:推进全面依法治国,加快建设社会主义法治国家,重要依靠法律作用的发挥。但在日常生活中,不少
人对未成年人的违法行为及其后果理解不一样,13岁的小聪在外面因打架斗殴被警察抓住,可他却振振有词地
说:“我是未成年人,我受到法律的特殊保护,我有特权。”
材料二:国无法不治,民无法不立,法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。教
育部、司法部、全国普法办印发《青少年法制教育大纲》,要求把法制教育融入学校教育的各个阶段,全面提高
青少年法制观念和法律意识,使尊法学法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
阅读材料,回答以下几个问题:
(1)结合材料一,说说未成年人在法律上有特权吗?请写出你的理由。
(2)有同学认为,大家还是初中生,没有走上社会,平时遵守的都是校规,所以我们日常的学习生活与法律离
得还很远。结合材料二请你谈谈对这一观点的认识并说明理由。
(3)“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。结合材料二说说作为中学生,我们应该如何做到依法办事,做遵纪
守法的公民呢?
【解析】(1)此间考查法律的特征。首先说明未成年人在法律上没有特权。法律对全体社会成员具有普遍约束力,
法律面前一律平等的法治原则,未成年人自身因素给予特殊保护,等等方面解释未成年人没有特权。
(2)此问考查生活与法律息息相关。可从观点分析,材料中的同学没有认识到法律与生活的关系,观点错误,
理由从生活离不开法律、法律指导人们行为、法律伴我们一生等方面考虑作答。
(3)此问考查依法办事的要求,结合教材知识,从遵守法律法规、学法知法懂法等方面作答即可。
故答案为:
(1)没有。理由,法律对全体社会成员具有普遍约束力;在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都
没有超越法律的特权。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容
易受到不良因素的影响和不符侵害,需要给予特殊的保护,但不等了有特权。
(2)①生活需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。②法律
渗透到社会的方方面面,成为社会关系的调节器。③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
(3)①依法办事,就要遵守各种法律法规。②依法办事,就要养成学法遵法守法用法的习惯,逐步成长为社会
主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
22.阅读材料,运用《思想品德》有关知识回答问题:
2016年5月6日,云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会
上宣布:对于犯罪相对较轻的未成年人,为不影响未成年人将来创业和就业,检察官应把其犯罪的记录永远封存,
如果其再次犯罪,方可解封已封存的犯罪记录。
(1)上述材料体现了对未成年人的什么保护?除此之外,未成年人保护法还规定了哪几方面的保护?
(2)从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长?
【解析】(1)上述材料体现了对未成年人的司法保护;未成年人保护法还规定了家庭、学校、社会等方面的保护;
(2)该题具有开放性,从家庭、学校、社会、未成年人自身等诸多方面作答;如,1、国家应完善法律法规,健
全未成年人权益保护制度.2、父母应履行家庭保护的职责和抚养义务,教育、引导未成年人.3、学校应全面贯
彻国家教育方针,保证未成年人的身心健康和全面发展.4、社会为未成年人健康成长提供良好的社会环境.5、
青少年自身增强自我保护意识,掌握日常生活中自我保护的方法和技巧.
故答案为:
(1)司法保护;未成年人保护法还规定了家庭、学校、社会等方面的保护;
(2)1、国家应完善法律法规,健全未成年人权益保护制度.2、父母应履行家庭保护的职责和抚养义务,教育、
引导未成年人.3、学校应全面贯彻国家教育方针,保证未成年人的身心健康和全面发展.4、社会为未成年人健
康成长提供良好的社会环境.5、青少年自身增强自我保护意识,掌握日常生活中臼我保护的方法和技巧.
23.阅读材料,回答问题。
2019年7月1日,东莞市委全面依法治市委员会召开第一次会议,深入学习贯彻习近平总书记关于全面依法治
国重要论述精神。会议强调,要扎实做好全面依法治市各项工作,深入宣传贯彻宪法,坚持科学民主,依法立法,
深入推进依法行政,全面加强公正司法,加快推进社会治理法治化,持续优化法治化营商环境,努力把东莞建设
成为全省最安全稳定、最公平公正、法治环境最好的地区之一。
(1)东莞市委为什么高度重视法治东莞建设?
(2)为推动法治建设不断取得新进展、新成效,我们青少年应该怎么做?
【解析】(1)本题考查东莞市委高度重视法治东莞建设的原因。依据教材知识,抓住“法治建设”一词,从全面
依法治国地位和法治重要性方面进行说明,言之有理即可。
(2)本题考查青少年怎么为为推动法治建设贡献。该题是做法类问题,依据教材知识,结合自身实际
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