2024年学校教科研工作计划（二篇）

第6页共6页2024年学校教科研工作计划一、工作重点与方向本学年的工作重心将围绕“三抓一注重”展开，即深化分校常规教研活动、强化年级组教研活动的实施、扎实推进课题研究工作，并高度重视青年教师的培养与发展。二、具体工作措施与要求（一）强化分校常规教研活动的规范性与实效性1.计划制定与执行：各分校需紧密结合学生与教师实际，于学期初精心制定教研活动计划，确保目标明确、活动安排详尽、责任教师清晰。学期内，教研活动次数不得少于既定次数，活动资料需及时整理归档。2.活动针对性与效果评估：教研活动应基于教师教学能力的深入分析，明确活动主题，确保活动具有针对性与实效性。授课与听课教师应从中获得实质性收获，促进教学水平的共同提升。3.理论与实践相结合：鼓励教师在教学实践中反思，在理论学习中进步，树立在减负背景下，通过提升课堂教学效率实现教学质量不减的意识，推动教育教学工作的持续改进。（二）推动年级组教研活动向更高水平迈进1.集体备课制度：年级组应坚持每月至少一次的集体备课活动，重点围绕单元教学目标、教学进度、知识点重难点及教法学法设计等展开讨论，形成共识。高年级数学组将率先尝试电子备课方法，成功后将在全校推广。2.听评课活动优化：听评课活动应注重实效，形式多样，如同课异构、同伴互助课等，为教学研究提供丰富案例。活动结束后，应及时组织评课，收集并整理授课教案、教学反思及评课表等资料。3.课题研究机制建设：为解决我校课题研究空白与难题，本学年将成立课题研究领导小组，明确研究方向，积极申报区级课题。课题的成功申报将为我校教研活动注入新的活力与方向。（三）促进教科研活动的网络信息化发展1.建立教科研交流平台：依托中心学校博客，建立教科研之窗，作为各年级组、教研组展示与交流的平台。各年级组需按时提交计划、活动安排等材料，并积极参与反思与论文的分享。2.深化网络视频教研：在已有基础上，进一步推广网络视频教研活动，利用其便捷性、广泛性优势，促进教师间的远程交流与合作，提升教研效率与质量。（四）加强教师专业培训与成长支持1.校际交流与合作：加强与手拉手学校及城区学校的教研合作，通过互访、交流等方式，拓宽教师视野，提升教学能力。2.专业培训与提升：积极组织教师参加区级以上专业培训，如“国培计划”等，提升教师教学水平与专业素养。3.教学竞赛与评选激励：鼓励中青年教师参与各类教学竞赛与评选活动，激发其教学热情与创新能力。4.结对帮扶机制：实施骨干教师与青年教师结对帮扶制度，促进青年教师在教学、师德等方面的快速成长。（五）校内师生教学竞赛活动筹备具体活动通知与方案将另行制定，旨在通过竞赛活动检验教学成果，激发师生教与学的积极性与创造力。三、后勤保障措施1.时间保障：确保年级组教研活动时间充足，分校主任需协调好教师课程安排，避免无故缺席。2.技术支持：为教研活动提供必要的多媒体设备等技术支持，确保活动顺利进行。3.经费保障：合理安排经费用于年级组集中备课的交通接送及与外校开展教研活动的相关费用。2024年学校教科研工作计划（二）五、关键任务(一)制定学校研究计划1.采用自下而上的方式构建教育科研课题规划。在科研工作初期，全面动员教师，阐明科研工作的重要性，鼓励教师基于岗位工作和教学实践提出研究课题申请。在动员阶段，邀请专业顾问进行课题设计的指导讲座，指导教师填写申请报告。本学期将鼓励教师申报“微型课题”。2.通过自上而下的方式制定教育科研课题计划。在适当阶段，发布“课题指南”，本学期将围绕“整体教改实验”、“主体性教育实验”、“信息技术与学科整合”四个方面设立“课题指南”的子课题。细化招标课题，根据教师的课题方案择优确定，并纳入学校重点课题子课题系统。（二）积极推动教研活动本学期教学工作的核心是激发学生的学习兴趣，计划在____月份开展教研月活动，探讨课堂教学的新策略和新方法。（三）信息资源的管理和利用有效利用校内外资源，优化管理流程，以加速信息传播渠道的建立。通过校园网络信息板、广播、电视等方式，为教师提供实用的教育教学资源，为研究的进展创造有利条件。本学期将致力于提供至少____种期刊的检索服务，为教师提供便捷的查找途径，并建立重点理论书目推荐系统。（四）开展校本课程的开发与应用小学阶段的校本课程研究将以古诗词课外读本为主，组建校本课程研讨小组，进行教材编写和试用研究，并根据反馈及时调整。目标是编写《小学古诗词读本》教材。六、其他活动（一）启动教育家沙龙活动（二）筹划创建校刊（三）进行教师和学生现状调查活动（四）设计开放性较强的教科研评估体系七、保障措施（一）领导需深入参与研究过程，确保从学校实际出发，积极开展并取得成效。（二）建立并有效运行科研工作管理机构。（三）强化科研室的指导和参与功能，弱化监督，增强服务意识。（四）支持教师建立研究活动档案，促进其建设和使用。（五）制定教科研学期评估体系。____学年第二学期学校教科研工作计划一、基本原则遵循____二期课改精神，充分发挥教科研的引导和服务作用，以务实的态度和扎实的工作，深化课题研究，提升教育教学质量，进一步增强建襄教师的教科研能力。二、主要目标1.进一步树立课题研究与教育教学相互促进的理念，促进教师专业发展，提高教科研质量。2.持续完善教科研五大功能，即普及、指导、管理、研究、咨询，提升科研管理水平和服务教师发展的能力。三、具体任务（一）普及活动1.每月推荐相关教育教学研究文章和资料，帮助教师提升理论素养。2.利用网络平台，为教师提供交流教育教学研究成果的场所，促进教师间的交流和学习。（二）指导服务1.管理和指导校级立项课题，指导教师制定学期研究计划，填写“课题研究进展情况表”。2.指导校科技教研组进行相关课题的规划、实施和研究工作。（三）研究活动1.与位育初____共同进行“中小学衔接”研究，进行调查和研究工作。2.探索“知识管理”研究，尝试制定校《知识管理手册》。（四）管理工作1.利用网络平台管理研究资料，实现科研常规管理的网络化。2.在校园网上推荐各科理论文章，使教师及时了解教科研动态。3.及时更新学校课题研究进展，以便教师随时掌握教科研工作动态。（五）咨询服务1.及时传达区教科室的工作要求和信息，确保信息的上传下达。2.主动、准确地解答教师在教科研工作中遇到的问题，积极帮助解决研究活动中遇到的困难。四、工作时间表____月份：1.制定本学期教科研工作计划。2.校级课题指导和立项。3.将校级课题立项情况上传至校园网。____月份：1.召开工作研讨会。2.开展“知识管理”专题介绍，提升教师个人知识管理意识。___