湖南省张家界市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题(B卷)_第1页
湖南省张家界市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题(B卷)_第2页
湖南省张家界市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题(B卷)_第3页
湖南省张家界市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题(B卷)_第4页
湖南省张家界市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题(B卷)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

张家界市2017年普通高中一年级第一学期期末联考物理试题卷(B)考生注意:本试卷包含选择题、实验题、计算题。选择题所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。非选择题所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、单项选择(每小题3分,共54分)1.在物理学中,只有大小没有方向的物理量叫做标量。下列物理量属于标量的是A.力 B.位移 C.速度 D.质量2.实验表明,弹簧发生形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,计算表达式为:F=kx,式中k称为弹簧的劲度系数,其单位是A.N/Kg B.N/m C.m/s2 D.无单位3.以下数据指时间间隔的是A.每晚新闻联播的开播时间为19点B.校运会上某同学获得高一女子800m冠军,成绩是2分30秒C.中午11点40分是下课吃中饭的时间D.K267次列车到达张家界站的时间是12点27分4.在不需要考虑物体本身大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点,物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体的方法称为A.控制变量 B.等效替代 C.理想模型 D.科学假说5.下列运动中,可以看成自由落体的是A.冬天下雪时雪花的下落 B.从树上落下的苹果的运动C.从水面自由落到水底的石子的运动 D.跳伞运动员开伞后的下落运动6.下列物理量的单位在国际单位制中都属于基本单位的是A.长度、力、时间 B.速度、加速度、力C.长度、力、质量 D.长度、质量、时间7.下列位移—时间图象中,表示物体做匀速直线运动的是 A. B. C.D.8.理想斜面实验频闪照片如图所示,设计这一实验的物理学家是A.笛卡儿 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦9.下列几个速度中表示平均速度的是A.子弹出枪口时的速度是800m/s B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车到达一电线杆时的速度是72km/hD.小球第3s末的速度是6m/s10.如图运动员在投篮时把篮球抛向空中,若不计空气阻力,则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图,其中正确的是(G表示重力,F表示手对球的作用力)ABCD11.话说齐天大圣孙悟空被师傅赶回花果山后,闷闷不乐的他有一日飞上天庭漫无目的地到处游玩,不经意间来到一个仙洞里,洞内有一开关,写着“地球自转快慢调节器”,天性顽皮的他便将此开关向“快”那边拨了一下,使地球自转突然快了许多,此瞬间地面上的人会A.头向东倒下B.头向西倒下 C.头向南倒下 D.头向北倒下12.列车起动时做匀加速直线运动,下列能反映其运动的v﹣t图象是A.B.C.D.13.以4m/s在水平面上做直线运动的小车,如果在运动方向上获得2m/s2不变的加速度,几秒后它的速度将增大到10m/sA.5sB.2sC.3sD.8s14.为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是A.增大过桥车辆受到的摩擦力 B.减小过桥车辆的重力C.增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力15.如图所示,手握玻璃瓶,使瓶在空中处于静止状态,关于瓶所受的摩擦力,下列说法正确的是A.静摩擦力,方向竖直向上 B.静摩擦力,方向竖直向下C.滑动摩擦力,方向竖直向上 D.滑动摩擦力,方向竖直向下16.两个共点力的大小分别是5N和8N,则这两个力的合力大小不可能为A.5N B.8N C.12N D.14N17.关于作用力和反作用力,以下说法正确的是A.作用力与它的反作用力总是一对平衡力B.地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C.作用力与反作用力一定是性质相同的力D.凡是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上的,并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力18.如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是A.在上升和下降过程中A物体对B物体的压力一定为零B.上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力C.下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A物体对B物体的压力等于A物体受到的重力二、实验题(每空3分,共21分)甲乙丙丁19.(1)如图所示,你的左手拿一块表,右手拿一支彩色画笔。你的同伴牵动一条宽约1cm的长纸带,使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。每隔1s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。这样,就做成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度越大,相邻两点的距离越___________(填“大”或“小”),纸带的速度与相邻两点所表示的时间__________(填“有”或“没有”甲乙丙丁(2)小张以同一个打点计时器在固定频率下,測量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度,每次车子都是自右向左运动,四段纸带的长度都相同。如图,则下列叙述正确是(只有一个选项正确)丁丙乙甲A.纸带甲打点均匀,表示车子的运动是匀速的,加速度是零。丁丙乙甲B.纸带乙所显示的平均速度与纸带甲相同C.纸带丙表示的小车的运动是先快后慢D.纸带丁表示的小车的运动是先慢后快20.(1)在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图A)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:其中正确的是。(只有一个选项正确)甲乙甲乙图B图A甲乙图A图B A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D.在实验中,若把细绳换成橡皮条,那么对实验结果有影响(2)图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形作图得到的合力,F/是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?_______(填“甲”或“乙”)21.aa(1)下列说法正确的是_________(只有一个选项正确) A.长木板C必须保持水平 B.实验时应先释放小车后接通电源 C.实验中应远小于 D.作am图像为曲线,便于分析加速度与质量的关系(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图像,可能是图b中的_________图线。(选填“甲、乙、丙”)三、计算题(22、23题每题8分,24题9分,共计25分)22.一物体以10m/s的初速度和2m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)5s末物体的速度;(2)5s内物体的位移.23.如图示,倾角为15○的斜面上放着一个木箱,100N的拉力F斜向上拉木箱,F与水平方向成45○角。分别以平行于斜面和垂直于斜面的方向为x轴和y轴建立坐标系,把F分解成为两个沿坐标轴方向的分力。(1)试在图中作出分力Fx和Fy;(2)计算出它们的大小.24.如图所示,一个质量m=10kg的物体放在粗糙水平地面上.对物体施加一个F=50N的水平拉力,使物体由静止开始做匀加速直线运动.若物块与地面间的动摩擦因数为0.2,取g=10m/s2,求:(1)物体所受的摩擦力大小;(2)物体所受的合外力大小;(3)物体加速度的大小a;(4)物体在t=2.0s时速度的大小v.

物理B参考答案一、选择题每题3分,共54分)题号123456789101112131415161718答案DBBCBDBBBABCCDADCA二、实验题(每空3分,共21分)19.(1)大没有(2)A20(1)C(2)甲21.(1)C(2)丙三、计算题(21题8分,22题8分,23题9分)22.解:(1)由QUOTE错误!未找到引用源。2分代入数值得v=20m/s2分由QUOTE错误!未找到引用源。2分代入数值得x=75m2分评分标准:其它正确方法同样得分23.解:(1)作图略4分(2)N2分N2分24.解:(1)摩擦力3分(2)合外力2分(3)由牛顿第二定律得2分(4)由2分

物理B参考答案一、选择题每题3分,共54分)题号123456789101112131415161718答案DBBCBDBBBABCCDADCA二、实验题(每空3分,共21分)19.(1)大没有(2)A20(1)C(2)甲21.(1)C(2)丙三、计算题(21题8分,22题8分,23题9分)22.解:(1)由代入数值得v=20m/s(2)由代入数值得x=7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论