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文档简介
校园治安突发事件应急预案一、前言
为了加强校园消防安全管理,提高预防和应对火灾事件的能力,确保师生生命财产安全,根据《中华人民共和国消防法》和《突发事件应对法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。
二、组织机构及工作职责
本预案设立以下组织机构,明确各组工作职责,确保在火灾事件发生时,迅速、有序、有效地开展救援工作。
1、灭火行动组
(1)职责:负责组织初期火灾的扑救工作,防止火势蔓延。
(2)组成:由学校保卫处、物业管理部门、消防志愿者等人员组成。
2、通信联络组
(1)职责:负责火灾事件发生时的通信联络工作,确保信息畅通。
(2)组成:由学校办公室、信息中心、各二级单位通讯员等人员组成。
3、疏散引导组
(1)职责:负责组织师生有序疏散,确保人员安全。
(2)组成:由各班班主任、辅导员、学生会干部、志愿者等人员组成。
4、安全抢救组
(1)职责:负责现场伤员的抢救、转运和临时救治工作。
(2)组成:由校医院医护人员、红十字会志愿者等人员组成。
5、现场警戒组
(1)职责:负责火灾现场的安全警戒工作,维护现场秩序。
(2)组成:由学校保卫处、保安公司、公安机关等人员组成。
三、报警和接警程序
1、报警
(1)发现火灾时,任何在场人员应立即按下最近的手动火灾报警按钮或拨打校园内部紧急电话(如110、119或设定的专用报警电话),报告火灾发生的具体位置、火势情况及是否有人员被困等信息。
(2)报警时应保持冷静,语言清晰,确保接警人员能够准确理解信息。
2、接警
(1)学校保卫处或指定的接警中心在接到火灾报警后,应立即启动应急预案,确认火灾信息,并按照预案分工迅速通知各组人员。
(2)接警中心记录报警信息,包括报警时间、报警人姓名、火灾发生地点、火势大小、是否有人员被困等关键信息,并做好报警信息的记录和传递工作。
3、信息传递
(1)接警中心在接到报警后,应立即通过无线电、手机、内部广播、短信等多种方式,将火灾信息通知给灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全抢救组和现场警戒组等相关组织成员。
(2)通信联络组负责确保信息的快速、准确传递,并实时更新火灾现场情况,为指挥决策提供依据。
4、紧急集合
(1)各组成员在接到通知后,应立即赶到指定集合地点,由各组负责人清点人数,确认到场情况。
(2)各组成员在集合时应携带必要的个人防护装备和救援工具,确保在到达现场后能够立即展开救援工作。
5、报警和接警记录
(1)接警中心应详细记录整个报警和接警过程,包括报警时间、接警时间、各组响应时间、火灾处理结果等信息。
(2)记录应作为事后分析、总结和改进应急预案的依据。
四、应急疏散的组织与措施
1、应急疏散的组织
(1)疏散引导组负责组织、指挥和协调应急疏散工作。
(2)根据火灾发生的具体位置和火势情况,制定合理的疏散路线和集结地点。
(3)各班级、各部门应指定专人负责本区域的疏散引导工作。
2、应急疏散措施
(1)启动应急预案后,疏散引导组应及时通过广播、短信、现场指挥等方式,通知师生按照预定路线进行疏散。
(2)在疏散过程中,疏散引导人员应确保疏散通道畅通,避免出现拥堵、踩踏等安全事故。
(3)疏散过程中,师生应保持冷静,遵循疏散引导人员的指挥,有序撤离火灾现场。
3、疏散注意事项
(1)优先保障老人、儿童、病患等特殊群体的安全疏散。
(2)疏散时禁止使用电梯,确保使用楼梯进行安全疏散。
(3)遇到烟雾较浓的区域,应低姿势沿墙壁或地面移动,使用湿毛巾捂住口鼻,减少吸入有毒气体。
4、集结与清点人数
(1)师生疏散至安全区域后,应在指定集结地点集合,并由各班级、各部门负责人清点人数,报告给疏散引导组。
(2)对于未到人员,应立即组织人员进行查找,确保所有人员安全疏散。
5、应急疏散演练
(1)定期组织应急疏散演练,提高师生应对火灾等突发事件的能力。
(2)演练结束后,对疏散过程进行总结和评估,发现问题及时整改,优化疏散预案。
6、疏散信息反馈
(1)疏散引导组应将疏散情况及时反馈给通信联络组,确保信息的准确传递。
(2)在疏散过程中,如遇特殊情况,应及时向指挥部报告,以便调整疏散策略。
五、扑救初期火灾的程序与措施
1、扑救初期火灾的程序
(1)发现火灾后,在场人员应立即启动最近的灭火器或消防设施进行初期扑救。
(2)同时,立即向灭火行动组报告火灾情况,请求支援。
(3)灭火行动组接到报告后,迅速组织人员携带适当的消防装备前往火灾现场。
2、初期扑救措施
(1)确认火灾类型,选择合适的灭火剂和灭火器材。
(2)对于初期小火,使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器或泡沫灭火器进行扑救。
(3)对于油类火灾、电气火灾等特殊火灾,应使用相应类型的灭火器进行扑救。
3、扑救初期火灾的安全措施
(1)在进行火灾扑救时,必须确保个人安全,优先考虑逃生通道的安全。
(2)扑救火灾时应穿戴适当的个人防护装备,如消防服、防烟面具、手套等。
(3)在火场内的人员应保持通信畅通,随时报告火场情况和自身位置。
4、火场指挥与协调
(1)灭火行动组负责人应现场指挥扑救工作,根据火势情况调整扑救策略。
(2)与通信联络组保持密切联系,及时获取火场周边情况和救援力量动态。
5、火场扑救技巧
(1)针对火源位置进行扑救,避免火势蔓延。
(2)使用灭火器时,遵循“提、拔、握、压”的操作步骤,对准火源根部进行喷射。
(3)对于大型火灾,应使用消防水带、消防枪等设备进行扑救。
6、火灾扑救后的处理
(1)确认火灾已被扑灭后,继续保持现场监控,防止复燃。
(2)对火灾现场进行安全评估,确保无安全隐患。
(3)保护火灾现场,为火灾原因调查提供条件。
7、扑救初期火灾的培训与演练
(1)定期对师生进行消防知识和灭火技能的培训。
(2)组织灭火演练,提高师生初期火灾扑救的实战能力。
六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作
1、评估与总结
(1)火灾扑灭后,立即组织相关部门对火灾事件进行评估,总结应急处置过程中的经验教训。
(2)分析火灾原因,制定针对性的防范措施,避免类似事件再次发生。
2、现场清理与修复
(1)组织专业人员进行现场清理,确保火灾现场无危险物品和安全隐患。
(2)对火灾受损的设施设备进行修复或更换,尽快恢复校园正常教学和生活秩序。
3、心理辅导与关怀
(1)为火灾事件中的受害者提供心理辅导,帮助他们走出心理阴影。
(2)关注参与救援工作的师生心理健康,提供必要的心理支持。
4、信息发布与沟通
(1)及时向全校师生发布火灾处理结果和后续工作安排。
(2)加强与师生、家长的沟通,回应关切,稳定人心。
5、恢复生产与教学
(1)根据火灾影响范围,制定生产恢复和教学调整方案。
(2)优先保障重要教学活动和行政管理工作恢复正常。
6、预案修订与完善
(1)根据火灾应急处置过程中的经验教训,对预案进行修订和完善。
(2)加强预案的培训和演练,提高应对突发事件的实战能力。
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