2物质的转化与推断

推断题是初中化学试题中常见，并且十分重要的一类题型。其基本形式是先给出一定的信息，这里面考查知识面广、思维量大、综合性强，是考查学生发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。目前常见提题型有框图型、流程图型、文字叙述型等。能用元素的观点认识物质及其变化，用转化的观点看物质之间的关系，扎实的掌握所学过的元素化合物知识。会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。一、明确图框推断题的解题思路1、审题：认真审读题目，弄清图意和文意，理出题给条件(明显或隐含)，联系知识、挖掘信息、反复推敲，并在图框中标注关键信息。2、分析：抓住关键，找到题目的突破口，即“题眼”.从题眼出发，根据反应主线中物质特殊颜色、特征反应、特定用途以及反应条件等，应用多种思维方式，将明显条件与隐含条件相结合，探求知识间的内在联系，进行严密分析和逻辑推理，逐步得出正确结果。3、检验：将推理结果代入原题进行顺、逆并推，逐项击破，进行验证.依据箭头，“路”走得通，则正确。4、解答：根据题目要求，按照分析和推理结果，采取顺藤摸瓜，进行全面而符合题意的解答，并规范书写。二、善于从图文题干中找准“题眼”对解图框推断题起关键作用的信息叫“题眼”.平时学习中，学生要及时归纳“题眼”，熟记，并灵活运用。1、以物质的特征颜色找“题眼”。(1)固体颜色黑色：C粉、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe粉；紫红色单质：Cu(一般可用作导线)；红棕色粉末：Fe2O3(赤铁矿、铁锈成分).(2)溶液颜色——“铜蓝铁黄亚铁绿”蓝色：CuSO4、CuCl2等含Cu2+的溶液；浅绿色：FeSO4、FeCl2等含Fe2+的溶液；棕黄色：FeCl3、Fe2(SO4)3含Fe3+的溶液.(3)沉淀颜色——“一蓝一红褐五白”蓝色：Cu(OH)2；红褐色：Fe(OH)3；白色：(可溶酸)CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2，(不溶酸)BaSO4、AgCl。沉淀颜色不溶于HNO3的白色沉淀AgCl和BaSO4溶于HNO3的白色沉淀Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3蓝色Cu（OH）2红褐色Fe（OH）3固体颜色黑色铁粉、木炭、CuO、MnO2、Fe3O4红色Cu和Fe2O3蓝色硫酸铜晶体银白色除铜和金之外的金属。溶液颜色蓝色含有Cu2+的溶液黄色含有Fe3+的溶液浅绿色含有Fe2+的溶液火焰颜色蓝紫色S在O2中燃烧浅蓝色S和H2在空气中燃烧蓝色CO和CH4在空气中燃烧2、以物质的特性、用途及现象找“题眼”。(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；(2)有剧毒、易与血红蛋白结合的气体是CO；(3)人体胃液中帮助消化的物质(酸)是HCl；(4)常用的食品干燥剂是CaO；(5)一种调味品，常用来腌渍蔬菜的是NaCl；(6)能跟水反应，放出热量的氧化物是CaO；(7)可作为改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2；(8)俗名为纯碱或苏打的物质是Na2CO3.(9)俗名小苏打，可作糕点发酵粉的盐是NaHCO3；(10)为建筑材料的主要成分，常用作补钙剂的盐是CaCO3。总之，解析图框推断题的基础在于明确解题思路；关键在于寻找突破口，找准“题眼”；核心在于理清反应主线；方法在于顺逆并推、顺藤摸瓜，逐项分层击破.这就要求在学习中要牢记一些物质的典型性质、特定用途及重要的反应规律等，并建构系统化的知识网络.“授之以鱼，不如授之以渔”，只有在知识储备扎实的基础上，掌握解题的方法与技巧，才能在答题时游刃有余。常见物质间的三角转化关系:1、碳三角：C+O2CO2；2C+O22CO；2CO+O22CO2；。2、氧三角：2H2O22H2O+O2↑；2H2O2H2↑+O2↑；2H2+O22H2O；3、钙三角：CaCO3CaO＋CO2↑；CaO＋H2O＝Ca（OH）2；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O；4、钠的化合物之间的转化5、铁及其化合物之间的转化6、铜及其化合物之间的转化1、甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且类别相同（单质、氧化物、酸、碱、盐）。图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关系不符的是（）A.甲可以是硫酸B.甲可以是氢氧化钙C.①②③都可以是分解反应D.①②③都可以是置换反应【答案】C【解析】A、甲为硫酸，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，则乙可以是盐酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸，则丙可以是硝酸，硫酸和硝酸钡反应得到硫酸钡沉淀和硝酸，说法正确，不符合题意；B、甲为氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，乙可以是氢氧化钾，氢氧化钾和氯化铵反应生成氯化钾、氨气和水，氨气溶于水得到氨水，丙可以是氨水，氢氧化钙和氯化铵反应得到氯化钙、氨气和水，也可得到氨水，说法正确，不符合题意；C、若①②③都可以是分解反应，因甲可分解生成乙和丙，则甲不可能为单质、酸、碱、氧化物，若为盐，则甲分解得到乙和丙，而乙又分解生成丙，不存在这样的盐，说法不正确，符合题意；D、甲可以是铁，铁和硫酸铜反应得到硫酸亚铁和铜，乙为铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，故丙为银，铁和硝酸银反应得到银和硝酸亚铁，说法正确，不符合题意。故选C。2、A、B、C、为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。某同学推断正确的是（）A．若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C一定为水B．若C为H2O，B为CO2，则A可以为酸、盐、氧化物C．若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO4D．若A为FeSO4，B为CuSO4，B→C一定发生的是置换反应【答案】B【解析】A、若A为碳酸钙，碳酸钙可以在高温煅烧条件下生成氧化钙，B可为氧化钙，氧化钙可以与酸反应生成水，碳酸钙可以与酸反应生成水，但是C不一定为水，可以是盐，如氯化钙，硝酸钙等，推断错误，故不符合题意；B、若C为H2O，CO2与碱反应可以生成H2O，则A可以为酸，如碳酸可以转化为二氧化碳和水；可以为盐，如碳酸盐可以直接转化为二氧化碳和水；可以为氧化物，如氧化铁可以与碳单质或酸直接转化为二氧化碳和水。推断正确，故符合题意；C、若A为氧化铁，氧化铁可以被碳、一氧化碳、氢气等置换得到铁单质，B可为铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，C可以为FeSO4，氧化铁不能直接与酸或其他物质反应生成硫酸亚铁，推断错误，故不符合题意；D、若A为FeSO4，B为CuSO4，FeSO4无法直接转化为CuSO4；B→C可能发生的是置换反应生成盐，如加入锌置换生成硫酸锌。推断错误，故不符合题意；故选B。3、甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示，“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略)，下面选项中不能按图示转化关系实现的是（）选项甲乙丙ACCOCO2BH2SO4H2H2OCKOHKClKNO3DCa(OH)2CaCl2CaCO3【答案】C【解析】A、碳充分燃烧生成二氧化碳、不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，可以相互转化，正确；B、硫酸和活泼金属生成氢气、和金属氧化物生成水，水电解生成氢气，氢气燃烧生成水，正确；C、氢氧化钾可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钾，和硝酸或者某些可溶性金属硝酸盐如硝酸铁、硝酸铜等溶液反应生成硝酸钾；氯化钾和硝酸银反应生成硝酸钾和氯化银，但是硝酸钾不能转化为氯化钾，错误；D、氢氧化钙可以和盐酸或者可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钙、和二氧化碳或者可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液等生成碳酸钙；氯化钙和可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液反应生成碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙，正确。故选C。4、下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是()A．①②B．②③C．①③D．①②③【答案】C【解析】①铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，每一转化在一定条件下均能一步实现。②氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠转化为碳酸钠，假设能实现，生成物应是碳酸钠和氯化银沉淀，但碳酸银难溶于水，不能与氯化钠发生复分解反应，这一转化在一定条件下不能一步实现。③碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，每一转化在一定条件下均能一步实现。故①和③每一转化在一定条件下均能一步实现。5、甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，其中甲是常用的建筑材料，丙是常见的溶剂，它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是（）A．丙转化成甲的反应一定是放热反应B．丁可以是非金属氧化物C．乙一定属于碱D．乙可以通过复分解反应转化为丙【答案】C【解析】丙是常见的溶剂，则丙是水。丙能转化为甲，甲是常用的建筑材料，故甲是氢氧化钙。A、水与氧化钙反应生成氢氧化钙，放出热量，正确；B、水可以与二氧化碳反应生成碳酸，故丁可以是非金属氧化物，正确；C、氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，乙可以是碱，也可以是盐，碳酸钠或氢氧化钠都可以与酸反应生成水，错误；D、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于复分解反应，正确。故选C。6、下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。下列物质不能全部符合对应“转化关系”的是（）A．B．C． D．【答案】D【解析】A、硫酸与铁反应生成氢气和硫酸亚铁，氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，水在通电条件下反应氢气和氧气，硫酸与氢氧化钠反应生成水和硫酸钠，图中转化关系正确，不符合题意；B、四氧化三铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气和碳酸钠，铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化铁，图中转化关系正确，不符合题意；C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，图中转化关系正确，不符合题意；D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁与活泼金属发生置换反应生成铁和盐，铁无法直接生成氧化铁，氧化铁可与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氧化铁无法直接生成氯化亚铁，图中转化关系不正确，符合题意。故选D。7、①～⑥为初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已略去）。其中只有D、E、M为单质，H和L的组成元素相同。①A＋B→C

②A→D＋E

③F→A＋E

④G＋K→H＋A

⑤G＋M→L＋D⑥Q＋K→M＋B（1）写出物质的化学式:C、D、F。（2）写出反应的化学方程式:④；⑤；⑥。【答案】（1）H2CO3

H2

H2O2

（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】根据初中常见的单质为氢气、氧气和铁、只有D、E、M为单质、②A→D+E可判断A为水，M为铁，D和E分别是氢气和氧气之一；又因为⑤G+M→L+D可联想到，铁与酸的置换反应，故D为氢气，则E为氧气；G为酸，可以假设为硫酸，则L就是硫酸亚铁，又因为H和L的组成元素相同，则H一定是硫酸铁，则④就是氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水的反应；则K为氧化铁，则又因为③F→A+E，可知双氧水分解为水和氧气，故F为过氧化氢；已知M和B分别为铁和二氧化碳，则可推测⑥的反应为一氧化碳和氧化铁生成铁和二氧化碳的反应。8、A是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G都是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：①A+B→C

②A+D→E+F↑

③C+D→E+G

④H+D→E+G

⑤E+I→H↓+J↓请推断：（1）写出下列物质的化学式：A，F。（2）D所属的物质类型是（填字母）A氧化物

B酸

C碱

D盐（3）写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式：。（4）写出④的化学方程式：（5）写出⑤的化学方程式：【答案】

（1）Mg

H2

（2）B

（3）H2O2

（4）（5）【解析】A是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，所以A不是铝，A和D反应会生成E和气体F，所以A是镁，A、C、E、H含有相同的某种元素，C是氧化物，所以C是氧化镁，镁和氧气反应生成氧化镁，所以B是氧气，镁和D反应会生成E和气体F，所以F是氢气，D是盐酸或硫酸，E为氯化镁或硫酸镁，G是氧化物，氧化镁和酸反应会生成盐和水，所以G是水，H和酸反应会生成E和水，所以H是氢氧化镁，E是盐，E和I反应会生成沉淀H、J，J是由三种元素组成的盐，依据复分解反应的原理可知，E中含有三种元素，所以D是硫酸，E是硫酸镁，H是氢氧化镁，I是氢氧化钡，代入验证，符合题意。（1）由分析可知，A为镁，化学式为：Mg；F为氢气，化学式为：H2；（2）通过推导可知，D是硫酸，硫酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，所以D所属的物质类型是：B。（3）通过推导可知G是水，所以与水元素相同的另外一种化合物的化学式是：H2O2；（4）反应④是氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，化学方程式为：；（5）反应⑤是氢氧化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀，化学方程式为：。9、A~J是初中化学常见的物质，其中B与D可配制波尔多液F是黑色氧化物、I是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题：（1）I的化学式为。（2）G的一种用途是。（3）反应②的基本反应类型为。（4）反应③的化学方程式为。【答案】（1）Cu；（2）清洁燃料，或冶炼金属；（3）置换反应；（4）Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O【解析】I是紫红色金属，故I是铜；F和G生成A和I，F为黑色固体，所以F为氧化铜，该反应为氢气、一氧化碳或碳还原氧化铜；且B能配制波尔多液，且氧化铜F和E反应可生成B和A，所以B为硫酸铜，E为硫酸，A为水；所以F与G反应生成A和I为氢气还原氧化铜，G为氢气；D也可用于配置波尔多液，所以D为氢氧化钙；D氢氧化钙和E硫酸反应生成A水和硫酸钙，所以H为硫酸钙；B硫酸铜和C反应生成I铜和J，该反应应是活泼金属置换出硫酸铜中的铜，J可能为铁等活动性比铜强的金属，J为相应的金属盐，如硫酸亚铁。带入验证，推断合理。10、初中化学几种常见物质的转化关系如图（图中"→"表示物质间的转化能一步实现部分反应物、生成物和反应条件均已略去），其中A、C是组成元素相同且可相互转化的气体，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是紫红色金属，F是常用来制作首饰的一种贵金属，H是蓝色絮状沉淀。请回答下列问题∶(1)物质B的化学式为。(2)反应②的基本反应类型为。(3)写出下列反应的化学方程式∶反应①；反应③。【答案】(1)CuO(2)置换反应(3)

CuO+COCu+CO2

Cu(NO3)2+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓【解析】C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，是二氧化碳；D是紫红色金属，是铜；A、C是组成元素相同且可相互转化的气体，故A为一氧化碳，C为二氧化碳；一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，B为氧化铜；F是常用来制作首饰的一种贵金属，是银；铜和硝酸银生成硝酸铜和银；E是硝酸银G是硝酸铜；H是蓝色絮状沉淀是氢氧化铜；带入转化关系，符合题意。(1)由分析可知，B为氧化铜，故填：CuO。(2)由分析可知，反应②铜和硝酸银生成硝酸铜和银，是单质与化合物生成单质与化合物的反应，属于置换反应。(3)反应①一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，反应③硝酸铜和氢氧化钠生成硝酸钠和氢氧化铜，故填：CuO+COCu+CO2；Cu(NO3)2+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓。11、有一固体混合物，可能由NaOH、NaNO3、CaCl2、MgCl2、CuCl2中的一种或几种组成。为证明其组成，做了如下实验：请根据分析完成：(1)白色沉淀A的化学式为。(2)原固体混合物中一定不存在的物质为。(3)写出图中生成B的化学方程式为。(4)写出图中生成C的化学方程式为。【答案】(1)Mg(OH)2(2)CuCl2(3)(4)【解析】(1)固体混合物溶于水，可以得到白色沉淀A，固体混合物中氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，所以白色沉淀A为Mg(OH)2。(2)固体混合物溶于水，得到的是无色溶液A和白色沉淀A，说明一定不含有Cu2+，所以原固体混合物中一定不存在的物质为CuCl2。(3)无色溶液A加入过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为：。(4)无色溶液B中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色的沉淀C，说明无色溶液B中含有氯化钙，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为：。12、有A、B、C、D、E、F、G七瓶不同物质的溶液，它们各是：Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca(NO3)2和Ba(OH)2溶液中的一种。为了鉴别，各取少量溶液进行两两混合，实验结果如表所示。表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物，“﹣”表示观察不到明显变化。试回答下面问题：ABCDEFGA﹣﹣﹣﹣﹣﹣↓B﹣﹣﹣﹣↓↓↓C﹣﹣﹣↓﹣↓↓D﹣﹣↓﹣↓↓↓E﹣↓﹣↓﹣↓﹣F﹣↓↓↓↓﹣↓G↓↓↓↓﹣↓﹣(1)A、G的化学式分别是，判断的理由是。(2)写出下列物质间的反应方程式。B和F；D和E。【答案】（1）KCl，AgNO3

物质间混合时只生成一种沉淀的是KCl，生成AgCl为沉淀

（2）Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH

Na2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2NaNO3【解析】根据物质间的两两反应，找到特征物质，此题的特征物质是A，A只能和G反应生成沉淀，G能与除E外的物质反应生成沉淀，所以A是KCl，G是AgNO3，其余物质和AgNO3不反应的只有Ca(NO3)2，所以E是Ca(NO3)2，而C与E不反应，可知C为MgCl2，F能与除A外的物质均得到沉淀，则F为Ba(OH)2，剩余的Na2SO4、Na2CO3中，只能和Ca(NO3)2、Ba(OH)2、AgNO3生成沉淀的B是Na2SO4，此外Na2CO3可以和AgNO3、MgCl2、Ca(NO3)2、Ba(OH)2四种物质反应生成沉淀，所以D是Na2CO3。(1)此题的特征物质是A，只能和G反应生成沉淀，所以A是KCl，G是AgNO3；(2)B是Na2SO4，F为Ba(OH)2，硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH；D是Na2CO3，E是Ca(NO3)2，碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙和硝酸钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2NaNO3。13、化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，将其任意编号为：A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表（说明：硫酸钙视为可溶物）实验A+BB+CB+DC+D现象产生沉淀产生气体产生沉淀产生沉淀（1）写出溶液A中溶质的化学式：A。（2）写出溶液A与B反应的化学方程式。（3）写出溶液B与C反应的化学方程式。（4）写出溶液C和D反应