云南省昆明市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）2

云南省昆明市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用（共16分）1．下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（）当我们把自己的精神小屋建筑得美观结____实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗____立我们的精神大厦，开拓我们的精神____野。因为，精神的宇宙是如此的____阔啊。A．jiéchù旷寥B．jiēchù旷辽C．jiézhù犷寥D．jiēzhù犷辽2．下列加点词的字形完全正确的一项是（）A．在自治区重大课题调研坐谈会上，市长表示，贺州要坚持高起点谋篇部局，把全面对接粤港澳大湾区建设作为推动贺州建设广西东融先行示范区的重大机遇。B．客家围屋静静矗立在一旁，以一种沉稳的姿态凝视着这座城市的人来人往，苍海桑田。C．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。D．当前，我市禁毒形势依然严峻，学校开展禁毒教育事在必行。3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．记忆里的点点滴滴，随着那些飘散下来的水球纷至沓来。B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。D．他兀兀穷年，在历史的幽暗深处，寻找着蒙尘的美和故事。4．下列句子没有语病的一项是（）A．通过学习《老王》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。D．《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。5．阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中“读书破万卷”，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生豁然开朗的认识。_____．_____．_____．_____．逆境中“读书破万卷”，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。①司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作②古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人③梅伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持“读书破万卷”，学会了英，法、德、拉丁、希腊五种语言，把一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物④在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性A．④③①② B．④①③② C．.②①③④ D．.②③①④6．名篇名句默写。（1）馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）（2），松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》）（3）柴门何萧条，。（《梁甫行》）（4）最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)（5）李白有诗云：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”崔颢《黄鹤楼》中对仗工整、描写眼前生机勃勃艳丽景象的诗句是：“，”。二、综合性学习（共12分）学习与探究诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。7．【探“诚信”之义】为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。名言轻诺必寡信。①故事曾子烹彘②8．【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。采访提纲采访主题：挖掘当代诚信的内涵采访对象：陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。采访问题：①②名著阅读；阅读下面这段文字，完成任务。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前、上帝面前、死亡面前都绝不承认失败。”所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。9．书名《红星照耀中国》中的“红星”象征着，这段文字中的“远征”指，“青年人”指。10．在这次行动中，这些“青年人”都经受了哪些困难？（举出一例即可）____________________________________________________________________________________________11．临写与鉴赏对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏读下边两副对联，选择适合挂在学校阅览室的一副，指出其字体，并将其上联正确、规范地书写在田字格内。字体：三、阅读（共32分）阅读下面这首诗歌，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12．请简要分析颔联中“征蓬”“归雁”两个意象在表情达意方面的效果。____________________________________________________________________________________________13．发挥联想和想象，最少用一种修辞手法生动地描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。____________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）【乙】大德七年秋八月，予尝从南山公来观大龙湫①，苦雨。是日大风起西北，始见日出，湫水方大。入谷未到五里余，闻大声转出谷中，从者心掉②。又折而入东崦，则仰见大水从天上堕地，不挂着四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。东崖趾有诺讵那庵，相去五六步，山风横射，水飞着人，走入庵避，余沫迸入室，犹如瀑雨；至水下捣③大潭，轰然万人鼓也。人相持语，但见口张，不闻作声，则相顾大笑。公曰：“壮哉！吾行天下，未见如此瀑布也。”（节选自李孝光《游雁荡山杂记·大龙湫记》）【注释】①大龙湫：又名大瀑布，瀑高190米，状若长龙，为雁荡三绝之一，在雁荡山西谷，是闻名全国的瀑布。雁荡山，在浙江省乐清、平阳县境内，分南雁、中雁、北雁三部分，是中国东南风景区。②心掉：心颤。③捣：冲击，击撞。14．解释下列句子中加点的词语。①略无阙处阙：②乘奔御风奔：③良多趣味良：④相去五六步去：15．把下列句子翻译成现代汉语。①自非亭午夜分，不见曦月。____________________________________________________________________________________________②人相持语，但见口张，不闻作声，则相顾大笑。____________________________________________________________________________________________16．试比较三峡不同季节的水与大龙湫秋季水的特点。水原文特点三峡夏水襄陵，沿溯阻绝。江水满灌，一泻千里素湍绿潭，回清倒影A大龙湫仰见大水从天上堕地，不挂着四壁BC轰鸣声之大，气势磅礴17．两篇选文都以他人的话语作结，这样写有什么好处？____________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成小题。塑料瓶装水真的“干净”吗①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。18．第①段划线句子的说明方法是，作用是。19．第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的。20．下列说法不符合原文意思的是()A．随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。B．大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。C．重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。D．专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。21．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。____________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成小题。盛开在碗里的硬币①中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家，很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。②当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。③女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里，而且摆得极美观。我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。④我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。⑤她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。⑥我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。⑦这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。我曾抱怨过，也曾怨恨过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心上开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，照亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！22．概括地说说第③段中加点的词语在文中具体指什么？“奇怪”指“美观”指23．第④段画线句中的“轻轻地”与本句中“”相呼应，生动地描写出小女孩的样子。24．请赏析第⑤段中画线句的表达效果。____________________________________________________________________________________________25．从全文来看，你是如何理解课题“盛开在碗里的硬币”的含义？____________________________________________________________________________________________四、作文（40分）26．请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：人生的航程中会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事；可以是一个敢于向命运挑战的强者，也可以是一个不甘沉沦的“丑小鸭”……请结合自己的生活实际，以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇600字左右的记叙文。题目二：请以《▲中的快乐》为题，写一篇文章。可以写你的在学习、生活方面快乐的事以及给你的感悟等。要求：⑴若选题目二，请在横线上将题目补充完整。⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）；⑶不得在文中泄露个人和学校信息。⑷不少于600字，书写工整，字迹清楚。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】“结”是多音字，此处应读为“jiē”，意思是“坚固”；“矗”应读为“chù”；“犷野”形容性格强悍野蛮；“旷野”的意思是“空旷辽阔的原野”。故答案为：B【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。2．【答案】C【解析】【分析】A.有误，“坐谈会”中的“坐”应为“座”；“谋篇部局”中的“部”应为“布”；

B.有误，“苍海桑田”中的“苍”应为“沧”；

C.正确；

D.有误，“事在必行”中的“事”应为“势”。故答案为：C【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。3．【答案】C【解析】【分析】A.纷至沓来：形容接连不断的到来。符合语境，使用正确；B.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。符合语境，使用正确；C.浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。望文生义，使用不当；D.兀兀穷年：一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。符合语境，使用正确。故答案为：C【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。4．【答案】D【解析】【分析】A.成分残缺，删去“使”或“通过”；

B.前后矛盾，在“提高”前加上“能否”；

C.搭配不当，把“意识”改为“行为”；

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5．【答案】C【解析】【分析】解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人”，按照逻辑层次关系来写，所以确定②是首句，紧接介绍古代司马迁和国外①③，最后通加以总结④．所以顺序为②①③④，据此可知答案为C。故答案为：C【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。6．【答案】（1）路远莫致之（2）岂不罹凝寒（3）狐兔翔我宇（4）绿杨阴里白沙堤（5）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：致、罹、翔、堤、萋。故答案为：路远莫致之；岂不罹凝寒；狐兔翔我宇；绿杨阴里白沙堤；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】7．言不信者，行不果。/人无信不立。/人倍信则名不达。/三杯吐然诺，五岳倒为轻。/君子一言，驷马难追。；商鞅立木/尾生抱柱/季布一；诺(或：一诺千金)/晋文公不贪伐原之利(或：退避三舍)/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不弃虞人之期8．①中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢?；在还债的过程中都经历了哪些艰难；对于你们为儿子还债这件事，周围人是如何看待的?【解析】【点评】（1）本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。

（2）本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可。7．①名言：言必信，行必果。（人而无信，不知其可也。等符合要求的名言皆可）这句话强调了说话一定要守信用，做事一定要果敢。体现了诚信在为人处世中的重要性，一个人只有做到言出必行，才能在社会上立足，赢得他人的信任和尊重。②故事：商鞅立木取信。商鞅为了推行新的法令，在都城南门立了一根三丈高的木头，并承诺谁能把木头搬到北门就赏赐十金。开始百姓们都不相信，后来商鞅将赏金提高到五十金，有一个人抱着试试看的心态把木头搬到了北门，商鞅立即赏赐了他五十金。这件事让百姓们认识到商鞅是一个讲诚信的人，从而树立了政府的威信，为新法的顺利推行奠定了基础。这个故事告诉我们，诚信是赢得民心、成就事业的重要品质。只有以诚信为本，才能获得他人的信任和支持，实现自己的目标。故答案为：言不信者，行不果。/人无信不立。/人倍信则名不达。/三杯吐然诺，五岳倒为轻。/君子一言，驷马难追。；商鞅立木/尾生抱柱/季布一；诺(或：一诺千金)/晋文公不贪伐原之利(或：退避三舍)/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不弃虞人之期8．采访问题：“在决定替儿子偿还巨额债务的那一刻，您们的内心经历了怎样的挣扎与考量？是什么信念或价值观让您们最终做出了这个决定？”这个问题旨在深入挖掘陈淑梅、李其云夫妇在面对巨大经济压力时的内心世界。通过询问他们内心的挣扎与考量，可以展现出他们作为普通人在面对极端困境时所展现出的非凡勇气和坚定信念。同时，问题也引导夫妇俩分享他们的价值观，特别是关于诚信和家庭责任的看法，这些都是当代诚信美德的重要体现。采访问题：“在偿还债务的过程中，有哪些人或事给了您们特别大的帮助或鼓励？这些经历对您们的生活和观念产生了哪些影响？”这个问题关注于陈淑梅、李其云夫妇在偿还债务过程中遇到的外部支持和社会反馈。通过询问他们得到的帮助和鼓励，可以反映出社会对诚信行为的认可和支持，以及这种正面反馈如何激励他们继续前行。同时，问题也引导夫妇俩分享这些经历对他们个人生活和观念的影响，是否增强了他们的社会责任感和感恩之心，或者让他们对人性有了更深的理解。这些分享不仅能够丰富采访内容，还能够为观众提供正能量和启示。

故答案为：①中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢?在还债的过程中都经历了哪些艰难；对于你们为儿子还债这件事，周围人是如何看待的?【答案】9．中国共产党及其领导的红色革命；中国工农红军万里长征；红军战士。10．①缺乏食物和资金；②自然环境极其恶劣；③国民党的围追堵截。【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。9．本题考查名著内容识记。《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况，并根据采访梳理了长征的脉络。题目中的“红星”象征着“中国共产党及其领导的红色革命”。从上述内容及选段“他们不论在人力面前，或者在大自然面前、上帝面前、死亡面前都绝不承认失败”“现代史上无与伦比的一次远征”知，这里的“远征”指的是“长征”；从“这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪”知，“青年人”指的是红军战士。

故答案为：中国共产党及其领导的红色革命；中国工农红军万里长征；红军战士。10．本题考查归纳概括能力。红军长征时遇到的困难很多，草地沼泽，寸步难行；供给不足、缺乏衣物；敌人围追堵截，大兵压境；经过的方环境险恶，行走困难等。像，爬雪山，战士衣物单薄、穿越彝族聚居地时，与当地人沟通困难，发生冲突(后顺利解决)等都是具体事件。根据上述内容，概括作答即可。

故答案为：①缺乏食物和资金；②自然环境极其恶劣；③国民党的围追堵截。11．【答案】行书；静思天下事【解析】【分析】这道题考查学生书法和对联的知识。根据书法字体的特点可知，第一幅字体是楷书，因为楷书的特点是：横平竖直，规矩整齐；第一幅字体是行书，因为行书的特点是：工整清晰，飞洒活泼。题干要求是适合挂在学校阅览室，应该选第二幅对联，因为它和读书有关。题干还要求把选出对联的上联正确、规范地书写在田字格内。我们还要知道对联的上下联，根据落款和古人从右往左的书写习惯可以看出，第二幅的上联是“静思天下事”。故答案为：行书；静思天下事【点评】本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。【答案】12．诗人以“征蓬”“归雁”自比，写出自己好像“征蓬”一样随风出了关塞，又好像“归雁”一般进入胡天，漂泊不定，孤苦无依，凄凉而悲壮。13．在无边无际的大漠上，一股狼烟直冲云霄；在如带的黄河上空，一轮又大又圆的太阳正孤悬于地平线之上，徐徐下落。【解析】【点评】（1）本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。

（2）本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。12．“征蓬”指飘飞的蓬草。诗人以“征蓬”自比，将自己比作随风飘飞的蓬草，形象地写出了自己像蓬草一样漂泊不定，远离家乡，流露出诗人被排挤出朝廷的孤独、飘零之感。同时，“征蓬”在广袤的沙漠中随风飘飞，也营造出一种孤独、凄凉的氛围，衬托出诗人在出使途中的寂寞心境。“归雁”即北归的大雁。看到大雁回归北方，而自己却远离家乡前往边疆，诗人借“归雁”这个意象，一方面表达了自己对家乡的思念之情。大雁有明确的归处，而诗人却身处异乡，不知归期，两者形成鲜明对比，更加深了诗人的思乡之愁。另一方面，大雁飞入胡天，也暗示了诗人所处之地的偏远和荒凉，为诗歌增添了一种空旷、寂寥的意境。故答案为：诗人以“征蓬”“归雁”自比，写出自己好像“征蓬”一样随风出了关塞，又好像“归雁”一般进入胡天，漂泊不定，孤苦无依，凄凉而悲壮。13．“大漠孤烟直，长河落日圆”，这两句诗以极简的笔触，勾勒出一幅壮阔而寂寥的边塞风光图。闭上眼，仿佛置身于那无垠的沙漠之中，广袤无垠，黄沙漫漫，直至天际，一片苍茫。此时，一缕孤烟，从远方的地平线缓缓升起，它笔直而坚韧，如同一位孤独的守望者，静静地伫立于这浩瀚的沙海之上，那直插云霄的姿态，既显得孤独又充满力量，让人心生敬畏。而这孤烟的背景，是一条蜿蜒流淌的长河，它静静地穿越沙漠，波光粼粼，映照着天边绚烂的晚霞。夕阳，那轮火红的圆日，正缓缓沉入河面，将天边染成一片金黄与橙红交织的梦幻色彩。那“圆”字，不仅描绘了太阳的形态，更蕴含了一种圆满与和谐的意境，仿佛是大自然对这片荒凉之地最温柔的抚慰。长河与落日相映成趣，一动一静，一冷一暖，构成了一幅动人心魄的画面，让人感受到一种超越时空的宁静与壮美。此刻，若以修辞手法来描绘，不妨说：“大漠之上，孤烟如笔，以天为纸，直抒胸臆，绘就一幅苍凉而壮丽的画卷；长河之中，落日似盘，缓缓沉落，将万顷沙海镀上了一层金色的辉煌，如同天地间最完美的圆舞曲，演绎着自然之美的极致。”这样的描绘，既保留了原诗的意境，又增添了丰富的联想与想象，使画面更加生动而富有感染力。故答案为：在无边无际的大漠上，一股狼烟直冲云霄；在如带的黄河上空，一轮又大又圆的太阳正孤悬于地平线之上，徐徐下落。【答案】14．同“缺”，空隙，缺口；飞奔的马；甚，很；相距，距离15．①如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。②游人互相说话，只看见嘴巴张开，却听不见声音，于是相视大笑。16．水流缓和，潭深水碧；瀑布之高，仿佛从天而降；忽迸落如震霆/轰然万人鼓也17．【甲】文以渔歌作结，渲染了三峡秋天萧索、凄凉的气氛。【乙】文以南山公的话作结，侧面烘托了大龙湫瀑布的雄伟壮观，天下独绝。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查写作手法的赏析。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。

【参考译文】

【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】大德七年，秋季八月间，我曾经跟随一位老先生来观赏大龙湫瀑布，正逢阴雨连绵。这一天，大风从西北刮起，才见到太阳出来。大龙湫的水势正大，进入山谷，还不到五里多路，就听到巨大的声响从谷中曲折传出，跟随的人都胆战心惊。而后转弯进入东山，抬头就看见大水从天上直落到地上，一点也不沾挂四边石壁，有时瀑水在半空中回旋久久不落，刹那间又迸落如雷霆万钧。东山脚下有诺讵那庵，相距五六步远，山风横吹过来，瀑水就飞射到人的身上。走进庵堂躲避，瀑布的余沫仍然会飞溅入屋内，好像暴雨来了一样。瀑水向下冲击大水潭，轰然震响如同万人击鼓。游人互相说话，只看见嘴巴张开，却听不见声音，于是相视大笑。老先生说：“壮观啊！我走遍天下，没有见过如同这样的瀑布。14．本题考查对文言实词的理解。①句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙，缺口。②句意：即使骑乘奔驰的快马驾着疾风。奔：飞奔的马。③句意：趣味无穷。良：甚，很。④句意：相距五六步远。去：相距、距离。

故答案为：同“缺”，空隙，缺口；飞奔的马；甚，很；相距，距离15．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：自非，如果不是；亭午，正午。②中重点词语有：相持，互相；语，说话。

故答案为：①如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。②游人互相说话，只看见嘴巴张开，却听不见声音，于是相视大笑。16．“素湍绿潭，回清倒影”意为：白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。据此可知，三峡春冬的水流速和缓，碧绿澄澈；“仰见大水从天上堕地，不挂着四壁”意为：抬头就看见大水从天上直落到地上，一点也不沾挂四边石壁。由此可知，大龙湫秋季瀑布高悬，飞流直下；结合“忽迸落如震霆”“轰然万人鼓也”可知，大龙湫秋季瀑布在半空中回旋久久不落，刹那间又迸落如雷霆万钧，水流向下冲击大水潭，轰然震响如同万人击鼓，运用比喻和夸张的修辞写出轰鸣声之大，气势磅礴。可直接提炼作答。

故答案为：水流缓和，潭深水碧；瀑布之高，仿佛从天而降；忽迸落如震霆/轰然万人鼓也17．本题考查写作手法分析。结合甲文“故渔者歌曰：’巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”可知，以三峡地区渔人歌谣作结，写渔歌也从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。同时揭示三峡一带渔民的艰苦生活，表达作者对当地百姓的同情；结合乙文“公曰：’壮哉!吾行天下，未见如此瀑布也’”可知，以南山公的话作结，说明南山公走遍天下，没有见过如同这样的瀑布。侧面表现出大龙湫瀑布雄奇壮观和独一无二。

故答案为：【甲】文以渔歌作结，渲染了三峡秋天萧索、凄凉的气氛。【乙】文以南山公的话作结，侧面烘托了大龙湫瀑布的雄伟壮观，天下独绝。【答案】18．举例子；具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白”，“从未受到过人类的污染”。19．不能，“大多”指比例较多，说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的，去掉后变成全部，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。20．C21．①塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解可能危害健康的重金属元素锑；②塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质；③瓶装水经常被细菌和真菌污染。【解析】【点评】（1）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（2）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。

（3）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（4）本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。18．本题考查对说明文说明方法及其意义的掌握。解答时，认真阅读对应的文章段落，然后分析所用的说明方法以及意义，材料讲述了塑料瓶装水也有可能“不干净”，开篇提出现在的瓶装水总给人一种很干净的感觉，之后以高档瓶装水为例子来具体说明，从而可得出此处的说明方法是“举例子”，作用即为了具体说明瓶装水自我标榜“干净”的现状，综合上述分析，即可得出答案。

故答案为：举例子；具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白”，“从未受到过人类的污染”。19．本题考查说明类文本概数词的理解。材料中文章属于说明文，说明文与科普文都要求写作文字和数据的准确科学性，诸如“大多”“大约”这样的词汇是体现其准确性的重要标志，一般不可删去。此处用来表达塑料原料并非全部取自石油，是其准确性的表现，综合上述分析，即可得出答案。

故答案为：不能，“大多”指比例较多，说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的，去掉后变成全部，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。20．本题考查对文章内容的理解。根据②段中“时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样”“另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大”内容，可知A项符合原文意思；根据⑤段中“86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解”的内容，可知B项符合原文意思；根据③段“美这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联，专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质”内容，可知D项符合原文意思；根据②段中“肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命”内容，可知摄入极少量的锑元素不会导致人生病，只有大量摄入时，才会诱发呕吐，甚至可能致命，所以可以知道C项不符合原文意思。

故答案为：C21．本题考查语言的运用能力。文中第②段提到，装饮用水的瓶子在生产过程中就有污染的隐患；塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康；文中第③段提到，塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质；文中第④段还提到，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险；文中第⑤段还提到，塑料瓶对环境的污染.综合上述分析，即可得出答案。

故答案为：①塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解可能危害健康的重金属元素锑；②塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质；③瓶装水经常被细菌和真菌污染。【答案】22．“奇怪”指女孩将纸币和硬币放进不同的地方。；“美观”指硬币在碗里的形状像一朵正在慢慢开放的花朵。23．拣；因为不想破坏碗里硬币白城的花的形状，而拿取时小心翼翼24．运用了比喻的修辞手法，把“碗”比作“花”生动形象地写出了小女孩对碗里硬币摆成的花的重视，体现了小女孩内心的美好。25．既是指碗中那个小女孩用硬币摆成的花朵，更象征着生活在艰难困苦里的小女孩的内心充满着希望与美好。【解析】【点评】（1）（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。22．“奇怪”指女孩对递过来的纸币和硬币区别对待，纸币装进口袋，硬币摆放在碗里。对于“奇怪”一词的理解，在文中女孩面对不同的钱有不同的处理方式，这与一般的乞讨者不同，所以让“我”感到奇怪。这种行为引发了“我”的好奇，为后文进一步了解女孩的行为和品质做了铺垫。“美观”指女孩把硬币精心摆放，一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，摆不住了就放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。“美观”则具体描述了女孩摆放硬币的方式，通过细致的描写展现出女孩对硬币摆放的用心。这种精心的摆放不仅仅是一种行为，更体现了女孩内心的某种情感和态度。她把硬币摆成花朵的形状，暗示着女孩心中有着对美好的向往和追求，即使处于困境中，也依然能创造出美好的事物，表现出女孩的乐观、坚强和对生活的热爱。故答案为：“奇怪”指女孩将纸币和硬币放进不同的地方。“美观”指硬币在碗里的形状像一朵正在慢慢开放的花朵。23．“轻轻地”：这个词体现了小女孩动作的轻柔与谨慎，她对待碗中的硬币似乎充满了珍视与尊重，不愿让它们受到任何不必要的震动或打扰。与“从碗里拣出几枚硬币”相呼应：这里的“拣”字也暗示了动作的小心翼翼，而“轻轻地”则进一步强化了这种轻柔的、近乎呵护般的动作。两者相结合，展现了小女孩对碗中硬币的珍视态度，以及她可能存在的某种仪式感或是对生活的认真态度。小女孩对待每一枚硬币都如此谨慎，说明她非常珍视这些来之不易的财富，同时也可能反映出她对给予她帮助的人心存感激。通过“轻轻地”这一动作，我们可以看出小女孩的细心与耐心，她不仅是在简单地取用硬币，更是在以一种近乎仪式化的方式表达对这些硬币的尊重。这一细节还透露出小女孩积极向上的生活态度，即使生活在困境中，她依然保持着对美好事物的追求和对生活的热爱。故答案为：拣；因为不想破坏碗里硬币白城的花的形状，而拿取时小心翼翼24．这句话运用了比喻的修辞手法，将女孩托着碗的样子比作呵护着一朵开在掌中的花。表达效果：生动形象：生动地展现了女孩小心翼翼托着碗的动作和神态，使读者能够直观地感受到女孩对碗中硬币的珍视以及内心的温柔与善良。深化主题：通过这个比喻，进一步强化了女孩在困境中依然保持着对生活的热爱和对美好的追求，就如同呵护花朵一般呵护着生活中的希望。那朵“开在掌中的花”也象征着女孩心中的美好与温暖，深化了文章的主题，让读者感受到即使在艰难的生活中，也能绽放出美丽的花朵。引发共鸣：这样的描写容易引发读者的情感共鸣，使读者为女孩的坚强、善良和对生活的积极态度所感动，同时也反思自己在面对生活困难时的态度。故答案为：运用了比喻的修辞手法，把“碗”比作“花”生动形象地写出了小女孩对碗里硬币摆成的花的重视，体现了