广安市2018年高考历史三月排查编选题（五）及解析

广安市2018年高考历史三月排查编选题（五）及解析一、选择题1.唐代元稹《织女词》中吟道：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”在中国古代，手工业者为了技术的世代传承，不惜牺牲儿女婚姻幸福，使民间技术的传承走向封闭。这一现象源于()A.手工业者为防止技术外流而采取的保护措施B.古代传统手工业没有产品交易的市场C.手工业工艺水平低下社会生产力发展迟缓D.官营手工业服务对象和技术传承具有特殊性答案A解析“手工业者为了技术的世代传承，不惜牺牲儿女婚姻幸福，使民间技术的传承走向封闭”这是为了防止技术外流采取的保护措施，故A项正确。2.(2018·长沙一中高考模拟二，26)佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编入国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担徭役。据此可知，古代佃农()A.一直都是赋税的主要承担者B.始终未摆脱地主的压迫剥削C.身份和地位不断地有所改善D.对地主的依附关系明显加强答案B解析魏晋时期佃农直接为世家生产，受世家剥削，唐朝以后佃农因租种地主土地需向地主交纳地租，因而佃农始终没有摆脱地主的压迫剥削，故B项正确。3、下图中，画家描绘的是男人们开始剪掉自己长长的辫子，改穿起了中山装或西装。妇女身上的封建束缚也逐步解除，缠足和束胸已经逐渐被摒弃，改穿起了以长裤和大衿衫为主的服装。造成这种变化的最根本原因是()A.西方资本主义侵略的加剧B.西式服装的传入和流行C.国内政治形势的巨大变化D.民族资本主义经济的发展答案C解析1840年后西方资本主义侵略不断加剧，与材料中“开始剪掉自己长长的辫子，改穿起了中山装”的1911年辛亥革命后的现象不符，故A项错误；与材料中“最根本原因”不符，故B项错误；19世纪六七十年代，民族资本主义经济产生、发展，与材料中“开始剪掉自己长长的辫子，改穿起了中山装或西装”的1911年辛亥革命后的现象不符，故D项错误。4、(2017·南平一模，29)1929年7月，国民政府规定“以后历书，自不应再附旧历，致碍国历之推行”，各地编制的新历书必须完全采用国历年月日，不准有任何“阴阳合历”的痕迹。1930年3月，内政部又决定仍旧保留旧历元宵、端阳、中秋、重阳等岁时节令。这表明()A.顺应潮流需兼顾民众记忆B.国历与民俗文化相辅相成C.民国纪年要以公历为参照D.传统文化的影响根深蒂固答案A解析“各地编制的新历书必须完全采用国历年月日，不准有任何‘阴阳合历’的痕迹”，此举符合时代的潮流，“1930年3月，内政部又决定仍旧保留旧历元宵、端阳、中秋、重阳等岁时节令”，此举符合兼顾民众记忆，故A项正确。5、(2017·湛江二模，29)1913年第一届国会选举中，虽然以年轻士绅、知识分子为基础的国民党和进步党获得了多数席位，但是实力最强的北洋派系和地方实力派却几乎没人参加选举。这一现象表明()A.国内政治格局与选举无关B.民主观念深入人心C.选民素质制约了选举结果D.文治传统影响深远答案A解析势力最强的北洋军阀和地方实力派掌握着中国的政治格局，他们几乎没有参加国会选举，说明国内政治格局与选举无关，故A项正确；北洋派系和地方实力派并没有去参加选举，不能说明民主观念深入人心，故B项错误；选民素质材料没有涉及到，故C项错误；北洋派系和地方实力派靠的是武治而不是文治，故D项错误。6、梭伦改革前，城邦公职人员由贵族会议“自行选举”。改革后，公职人员先由各部落投票预选候选人，然后再在这些候选人中抽签产生。这一变化有利于()A.打破贵族政治特权B.民众参与城邦一切政务C.产生高素质领导者D.雅典平民掌握国家权力答案A解析“公职人员先由各部落投票预选候选人，然后再在这些候选人中抽签产生”，这种方式有利于打破贵族特权对政治的影响，故A项正确；“公职人员先由各部落投票预选候选人”没有说明全体民众均可以参加，故B项错误；“抽签”这种方式无法确保选出者的素质，故C项错误；“这些候选人”不一定全部是平民，故D项错误。7、(2018·昆明一中高考仿真模拟，32)雅典法律规定：作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人。这反映了雅典()A.贵族与平民的地位差距大B.民主只适用于小国寡民国情C.严格限制公民权利的扩散D.重视保证公民血缘关系纯正答案C解析材料中“不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人”表明“外国女子”可能是贵族或平民，故A项错误；材料中“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”不等同于民主，故B项错误；血缘关系只是一个方面，与材料中“雅典公民”权利不符，故D项错误。8、(2017·桂林中学高三5月全程模拟，29)胡适说：“在许多方面，我对那经过长期发展的儒教的批判是很严厉的。但是我对孔子和早期的‘仲尼之徒’如孟子，都是相当尊崇的；我对十二世纪‘新儒学’的开山宗师的朱熹，也是十分崇敬的。”这表明胡适()A.坚决否定儒家思想B.是新儒学的代表人物C.否定的是专制思想D.是新文学革命的代表答案C解析根据题目中“我对那经过长期发展的儒教的批判是很严厉的”得出胡适反对的是为君主专制服务的儒家思想，故否定的是专制思想，故C项正确。9、(2017·银川一中三模，30)1977年，余光中在《蔡元培墓前》一诗中写道：“想墓中的臂膀在六十年前/殷勤曾摇过一只摇篮/那婴儿的乳名叫做五四/那婴孩洪亮的哭声/闹醒两千年沉沉的古国/从鸦片烟的浓雾里醒来。”材料中主要揭示蔡元培()A.参加了资产阶级民主革命B.在北京发动了五四爱国运动C.为中国近代教育做出重大贡献D.把北大变成为思想启蒙的基地答案D解析参加资产阶级民主革命并非材料主旨，故A项错误；五四爱国运动并非蔡元培发动，故B项错误；材料中强调的是蔡元培对中国近代思想解放的作用而不是教育的发展，故C项错误；蔡元培任北大校长，提出了“兼容并包”的思想，推动了思想解放，故D项正确。10、(2018·泉州高考适应性练习，29)1919年，杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想，特别是关于社会和经济方面的。”这一评论反映了()A.五四运动推动青年对中国社会的探索B.杜威夸大了中国学生对知识的渴求C.新文化运动对学生的影响D.稳定的社会有利于自由思想的传播答案C解析新文化运动宣传民主和科学，否定封建思想，极大地解放了青年的思想，故推动学生积极学习现代的新思想，故C项正确。二、非选择题1.(2017·合肥三模，40)阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的阅读史，是一部以“仕”为主体的阅读史，阅读内容以儒家经典为主导，甚至还规范了经史子集学习的先后秩序。但是，伴随着社会科技文化的发展带来纸质书籍的“贬值”，加之科举制度的实行，阅读权力也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利，民间藏书数量和读书的人数逐渐增多，书籍种类和内容也变得更加丰富多元。无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说，还是自隋朝开科取士以来，历代读书人，发奋苦读，求取功名，其目的都只是期待有朝一日，能“一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池”，“学而优则仕”无疑是封建时代读书人的最佳出路。——摘编自郇红梅《中国古代民众阅读的演进》材料二晚清的阅读革命经过了一个较长的酝酿期。新式媒体、新式出版机构及西学类书刊的增加，为阅读革命的生成提供了足够的技术支撑条件，但并未使潜在的阅读革命转化为现实。甲午一役后，为了救亡，士大夫阅读的主题逐渐由四书五经转到西学，关注的焦点正由内而外、由古而今，推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸠等，士大夫津津乐道的关键词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等。一场外力推动型的“阅读革命”正悄然兴起。——摘编自闾小波《论晚清阅读革命的兴起及政治功效》(1)根据材料一指出中国古代民众阅读的特点，结合所学知识简析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清“阅读革命”兴起的原因。综合上述材料，指出晚清士大夫阅读与古代的主要不同。答案(1)特点：以儒家经典为主导，内容逐渐丰富；以“仕”为主体，人数逐渐增多；以仕进为主要目的，致力于求取功名。原因：社会经济的发展；科举制度的推行；儒家思想的影响；造纸术、印刷术的发展。(2)原因：民族危机的加深；新式传媒的推动；西学的传播；知识分子的觉醒。不同：晚清以西学为主，古代以儒家经典为主；晚清重在救亡图存，古代重在谋求功名；晚清推动了社会变革，古代有利于维护封建统治。解析(1)第一小问特点，从阅读的内容、主体、目的等角度分析；第二小问原因，结合所学从政治、经济、思想、科技等方面归纳。(2)第一小问原因，从民族危机、西学传播、媒体作用、知识分子的主动性等方面分析；第二小问不同，结合所学从内容上、目的上、影响上三个角度进行比较。2、(2018·湘西自治州调研)阅读材料，完成下列要求。材料一太学生运动深刻影响了东汉政局。——摘编自史仲文《中国全史》材料二事件发生的直接原因为山东问题，既发之后，在未获满意解决之前，热血沸腾的学生自不甘罢休，政府的高压手段与顽固的态度，愈增加了他们的愤怒。5月5日，为援救被捕学生，继续要求惩办卖国官员，拒绝巴黎和约，实行罢课。上海、天津与留学日本的学生，以及南北名流、社会团体，一致支持。总统徐世昌为之所震慑，将被捕学生释放，各校复课，学生得到初步的胜利……当日军蚕食华北诸省时，中国的领导人不能再保持和解了。未能阻止日本对华北的侵略，激发了学生组织公开反抗不准示威游行的禁令。1935年12月9日，数千学生在北平游行，手持反日标语，并要求中国领导人停止内战及团结全国反对日本帝国主义。——摘编自《近代中国史纲》《剑桥中华民国史·下卷》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括东汉太学生运动和近代中国两次学生运动的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出学生运动对当时社会造成的影响，结合中国近代、现代历史，就学生运动谈谈你的认识。答案(1)背景：东汉太学生运动：外戚、宦官专权引发政治危机；统治集团内部分有识之士的推动；太学规模扩大。近代中国两次学生运动：新文化运动带来的思想解放促成学生对政治的关心；列强侵华给中国带来了