03第三章章节练习-整本书阅读《鲁滨逊漂流记》名著阅读与练习

《鲁滨逊漂流记》名著阅读与练习（解析版）03第三章一、选择题。1．鲁滨逊如何处理那些叛乱水手?(

)A．给船他们回去B．和自己一起冒险C．把他们放荒到自己一直生活的荒岛上D．以上三个都有【答案】】C

【解析】考查学生对《鲁滨逊漂流记》有关名著情节的掌握情况。联系原著可知，鲁宾逊把那些叛乱水手留在了岛上，把他们放荒到自己一直生活的荒岛上。故选C。2．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（

）A．19 B．29 C．30 D．20【答案】C

【解析】考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。结合掌握的知识可知，鲁滨逊用望远镜看见了30个野人在会餐。故选C。3．野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？（

）A．1

2 B．2

3 C．3

1 D．2

1【答案】】70．C

【解析】70．考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。结合掌握的知识可知，野人一共抓了三个俘虏，一个被鲁滨逊解救了，并将他带回住处做自己的仆人，还给他取名叫“星期五”。故选C。4．鲁滨逊是如何计算日期的?(

)A．用木刀在石头上刻痕 B．在烂船上找到日历C．拿树枝来制作日历 D．心算【答案】82．A

【解析】82．考查学生对名著的阅读和理解。根据原著“我十一二天后才猛然省悟：因缺乏书、笔和墨水，我会忘记计算日期，甚至忘掉安息日和工作日。为了避免这点，我用大写字母在一个大树干上刻上日期，把树干做成十字架，竖在我首次登陆的岸上。我是这样写的：‘我于1965年9月30日上岸。’以后每过一天，我用刀在十字架上刻一刀痕，第七天的刀痕比其他的长一倍，每一个月的第一天的刀痕又长一点，就这样我有了一个日历，周复一周，月复一月，年复一年地计算着日期。”故选A。5．鲁滨逊在流落到无人岛之前在哪生活?（

）A．他流亡在巴西，开一个果园 B．他流亡在英国，开一个果园C．他流亡在非洲，开一个果园 D．他流亡在美国，开一个果园【答案】】83．A

【解析】83．考查学生对名著的阅读和理解。鲁滨逊出生在英国纽克市，后来流亡到巴西，做了一个果园的主人。故选A。6．下列关于《鲁滨逊漂流记》叙述不正确的一项是（）A．鲁滨逊是这样计算日月的：在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。B．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了玉米苗和麦苗。C．鲁滨逊在岛上生病，受了风寒，头剧烈的疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，他向上帝祷告，并不断反省自己。后来，他从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病。D．为了能在荒岛上生存下去，鲁滨逊拟定了新居所必备的几个条件：第一，必须卫生，要有淡水；第二，能遮阳；第三，要能躲避猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海。答案】B【解析】本题考查名著积累。B.“玉米苗”不对。《鲁滨逊漂流记》中，一次偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子。过了雨天，抖袋子的地方长出了麦苗和稻苗。故选B。7．下列解决问题的方式与原著内容不符的一项是（）A．无处可居——睡在树上，住进山洞，在小山下面搭帐篷。B．无食果腹——出外打猎，驯养山羊，种植大麦磨成面粉制作面包。C．无药治病——在荒岛上采集草药，熬制药汤，治疗疾病。D．无器可用——用木板做成桌子椅子，用铁树制造铲子，烧制陶器。【答案】（1）C【详解】此题主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。C项表述错误，小说中没有这一情节。8．下列对原著有关内容的表述，有误的一项是（

）A．本书的作者是英国作家笛福，这部小说在英国乃至世界文学史上都占有一席之地。B．全书语言极其简明实在，流水账一般地记录行动和事件。描写和抒情被压缩到最低限度。C．鲁滨逊渴望航海，一心想去海外见识一番。在一次前往非洲贩卖黑奴的途中，船遇风暴触礁，唯有他幸存下来，只身漂流到无人孤岛。D．鲁滨逊离开自己生活了18年的孤岛后，就再也没有旧地重游，而是派自己的侄子去那里继续垦荒。【答案】D

【解析】D．鲁滨逊故地重游过，一次出航东印度群岛，船经他以前生活过的孤岛，发现西班牙人和英国水手在岛上繁衍生息，他看了满意地离去。故选D。9．阅读下面选项，选出表述正确的一项是（

）A．父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学，但鲁滨逊对一切都没有兴趣，只是想航海。B．佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿，当他们没有水喝了的时候，佐立主动要求一个人上荒岛去取水，鲁滨逊问他为什么要自己去，他回答说，“如果野人来了他们把我吃掉，你就可以逃走。”C．鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。D．在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣经》恢复了活力。【答案】B【详解】试题分析：（1）A不是学“医学”是学“法律”；C不是“第二次”是“第四次”；D不是靠“念《圣经》”而是靠“喝浸了烟叶的甘蔗酒”考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。二、填空题。1、阅读《鲁滨逊漂流记》情节，回答问题。6月28日。睡了一夜，精神多少好了些，加之寒热已经过去，我又起来了。虽然噩梦给我的恐怖还很大，可是想到疟疾明天又要再发，不如抓紧时间准备一点东西，供我发病的时候吃。这段文字中的“我”是

填人名），他是用

的方法治好了自己的病。【参考答案】鲁滨逊

嚼烟叶（或：学巴西人吃烟叶）【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《鲁滨逊漂流记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题分析判断。结合“想到疟疾明天又要再发，不如抓紧时间准备一点东西，供我发病的时候吃”可知这段文字中的“我”是鲁滨逊，他是用嚼烟叶的方法治好了自己的病。2、下面是《鲁滨逊漂流记》连环画中的三幅图，根据小说的故事情节，三幅图的排序是_____。图A中抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了_____（食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有_____。除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是_______。他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破，粮食被老鼠吃光了，被他抖落的十几颗谷种，过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶，不久还生出了十几个穗。风暴大得可怕，连最有经验的水手也纷纷忙乱起来，大副和水手长只好砍去前桅。船失去平衡，摇得更厉害了，大家脸上露出了恐怖的神情。他发现船底已经漏水，但粮食却干燥无恙。他走进面包房把饼干装满了衣袋，又在大舱里找了一些甘蔗酒。他需要有一只小艇把需要的东西运到岸上去。A

B

C【答案】

B

C

A

面包,养羊,读圣经。【详解】这是一道名著阅读试题。做此题可结合《鲁滨逊漂流记》的内容，再加上图画中的内容，每幅画下的文字也不能忽略。三幅图的排序是：BCA；图A中抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了面包，在全书中，这样富有生存智慧的情节还有做独木舟（晒葡萄干、养羊等）；除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是教化星期五，教鹦鹉学说话、养宠物等。三、阅读理解（一）阅读下面的语段，按要求作答。落难日记十二月二十四日。整夜整日大雨，没有出门。……十二月二十七日。打死了一只小山羊，同时又把另外一只小山羊的腿打瘸了，于是把它捉住，用绳子牵了回来。到家之后，我把它的断腿绑起来，上了板。《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙给小山羊绑腿后，产生了什么想法？这只山羊的最后结局怎样？【参考答案】鲁滨孙精心照料山羊，产生了再找一只山羊，让它们繁衍的念头。小山羊渐渐的被驯服了，不肯离开鲁滨逊。【详解】此题考查的是名著的知识积累。《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨孙一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。选段出自第八章，在鲁冰孙精心照料下，受伤的小山羊活下来了，腿也长好了，而且长得很结实。由于他长期抚养，小山羊渐渐驯服起来，整日在住所门前的草地上吃草，不肯离开。这诱发了鲁冰孙一个念头：可以饲养一些易于驯服的动物，将来一旦弹药用完也不愁没有东西吃。（二）．阅读下面材料，完成批注。批注角度：概括故事内容1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。……整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。……10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。批注：这段文字写了鲁滨逊流落到荒岛上的三件事。①沉船遇难，“我”流落到荒岛②__________________③__________________【参考答案】②“我”上沉船搬运东西；③“我”寻找地方，构筑住所。【解析】本题考查对内容的理解概括。①从“我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸”可知，“我”流落荒岛后，为了生存，又上沉船搬运东西。②从“我终于在一个山岩下找到一个合适的地方……筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物”可知，“我”寻找地方，构筑住所。（三）．阅读《鲁宾逊漂流记》语段，回答问题。

六月二十八日

睡了一夜，精神好多了，寒热也完全退了，我就起床了。尽管恶梦之后，心有余悸，但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少。我又四处走动了一下，可是一点力气也没有。（1）选文选自《鲁滨逊漂流记》，作者是，国著名作家。（2）在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？（3）富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（请联系整部名著概述其中的三个事例）①②③（4）鲁滨逊12次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合哪些条件？【答案】（1）笛福

英国（2）准备水和食物以备生病之需；为了减少水的寒性，将酒和水搀和起来。（3）示例：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源；成功驯养山羊，得到了固定的美食；几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等；用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食；驯化野人，使之成为自己忠实的仆人等等。（4）要有益于身体健康(或地势要高)，要有淡水，要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或要安全)；要能望见大海。（三点即可）【详解】（1）这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。注意笛福的国籍是英国。（2）本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在：准备水和食物以备生病之需；为了减少水的寒性，将酒和水搀和起来。（3）此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。解答时联系整部名著概述其中的事例即可。（4）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节。才能轻松应对试题。鲁滨逊认为新住所要符合的条件：要有益于身体健康(或地势要高)，要有淡水，要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或要安全)；要能望见大海。（四）．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来。祸与害：我流落荒岛，摆脱困境已属无望。唯我独存，孤苦伶仃，困苦无状。我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。我没有人可以交谈，也没有人能解救我。福与利：唯我独生，船上同伴皆葬身海底。在全体船员中，我独免一死。上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。(1)鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。(2)鲁滨逊在逆境中的“使自己知足安命”给了你哪些启示？【答案】(1)示例：鲁滨逊在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着；鲁滨逊寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。（必须是为生存的事。）(2)乐观精神；善于从不利因素中找到有利因素；善于思考总结；即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。【解析】(1)本题考查对名著情节的识记。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（RobinsonCrusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。他为了能在荒岛上生存下来做了许多尝试和努力。如搭帐篷、治疟疾、种粮食、做面包、制陶器、驯养野羊等。示例：鲁滨逊发疟疾很厉害，他想起用烟叶来治病，睡了一觉，醒来时鲁滨逊觉得精神焕发，身体也完全恢复了活力；鲁滨逊在岛上的第三年，捉到了一只雌的小山羊进行驯养。他之后利用陷阱捉捕山羊，用坚固的篱笆或木栅栏围起来圈养起来。(2)本题考查对人物形象及主旨的理解。“知足安命”形容对现在的情况感到满足，安于命运。鲁滨逊在荒岛上面临着诸多有关生存的问题，但他并没有轻易放弃，而是在现有条件的基础上积极想办法解决问题：岛上下了一整天的雨，鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病。这启示我们要善于思考总结；鲁滨逊在荒岛种大麦和水稻，获得稳定的食物来源；成功驯养山羊，得到了固定的美食；几经失败做成陶器，用来盛放各种食物，用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食……这些启示我们应该以积极乐观的精神面对困难，从不利的条件中找到有利因素，对未来应永怀希望。（五）．下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。(1)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？(2)结合原著，说说鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示。【答案】(1)生存智慧的具体表现，如：用绳纰做成钓丝来钓鱼；钓到足够的鱼来充饥；把剩余的鱼晒干了吃等。(2)①乐观精神；②善于从不利因素中找到有利因素；③善于思考总结；④即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。【解析】(1)本题考查内容理解。根据“我所用的长长的钓丝，是用绳纰搓成的”可知，鲁滨逊的生存智慧表现在用绳纰做成钓丝来钓鱼；根据“可是我还是经常钓到足够的鱼来吃”可知，鲁滨逊的生存智慧表现在钓到足够的鱼来充饥；根据“我把它们晒干了吃”可知，鲁滨逊的生存智慧表现在把剩余的鱼晒干了吃。(2)本题考查名著内容识记。岛上下了一整天的雨，鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病；启示我们要善于思考总结；鲁滨逊在荒岛种大麦和水稻，获得稳定的食物来源；成功驯养山羊，得到了固定的美食；几经失败做成陶器，用来盛放各种食物，用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食；启示我们应该以积极乐观的精神面对困难，从不利的条件中找到有利因素，对未来应永怀希望。（六）．依据《鲁滨逊漂流记》，完成下题。（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是①______________（国籍）的丹尼尔·笛福。读过这部著作后，你最欣赏鲁滨逊②___________________的精神品质。（2）语文老师要求做《鲁滨逊漂流记》阅读手抄报，请你在下面三幅插图中任选两幅作为你手抄报的素材，并分别配上标题。插图___________（填序号），标题__________（不超过五字）插图___________（填序号），标题___________（不超过五字）【答案】（1）①英国

②示例：英勇无畏（2）示例：【甲】制作独木舟

【乙】驯养山羊【详解】试题分析：（1）熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读。（2）此题属于分析图片，分析图片的题目主要有概括画面的内容，分析寓意，给图片添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于图片的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意图片的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题是《鲁滨逊漂流记》选出的图片，所以联系原著情节很重要。答案：英勇无畏；制作独木舟；驯养山羊。（七）、下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。①在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？②富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述两个事例）【答案】①例一：用绳纰做成钓丝来钓鱼……例二：钓到足够的鱼来充饥……例三：把剩余的鱼晒干了吃……②例一：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。例二：成功驯养山羊，得到了固定的美食。例三：几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等。例四：用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。例五：驯化野人，使之成为自己忠实的仆人。例六：找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。例七：及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础。例八：伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。例九：每天用刀子在方柱上刻一个斫痕，来计算年月日。例十：设法用水手的值夜衣改制了两件背心，用来抵御太阳的照射。例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷。例十二：患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。（八）、某中学开展“阅读名著，体悟人生”活动，请你参与其中，交流分享。《鲁滨逊漂流记》读书笔记（一）情节概括鲁滨逊把一只腿被他打瘸的①______牵回家精心照料，后来这只小动物渐渐被驯服，不肯离开鲁滨逊。于是鲁滨逊产生驯养一些动物的想法，获得稳定肉食。（二）人物评价本书以鲁滨逊冒险的经历为线索展开，以第一人称叙述。讲述了他逃脱海盗之手，流落荒岛，在岛上学会了种植、狩猎、制陶、编织、制作乳制品等技能，尤其是驯养动物这一情节，充分地表现了他②____性格特点。【答案】

山羊

适应能力强（乐观自信、坚强勇敢、具有实干精神）【详解】本题考查名著情节及人物分析。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（RobinsonCrusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。鲁滨逊在岛上的第三年，捉到了一只雌的小山羊，经过驯养，它长大了。这诱发了他驯养山羊的念头。他利用陷阱捉捕山羊，又找到一块圈养山羊合适的地方，那儿是一大片平坦的草原，既有青草供山羊吃，又有水供他们喝，并且还有阴凉的地方供它们歇息。他把这些草地用坚固的篱笆或木栅栏圈了起来，然后在这些圈地上，又做了窄小的围栏，要捉羊时，就把羊赶进去。同时，在各圈地之间，又做了一些门使之彼此相通。这样，他不仅随时有羊肉吃，还有羊奶喝，后来，经过多次的试验和失败，又学会了做奶油和干酪。鲁滨逊具有机智、乐观、坚毅、实干的特点，他适应能力强：他流落荒岛后，没有自暴自弃，而是在岛上学会了种植、狩猎、制陶、编织、制作乳制品、驯养山羊等技能可体现这一点。（九）、课内拓展阅读，完成下面小题。鲁滨逊漂流记（节选）想不到大约一个月之后，我发现地上长出了绿色的茎干。起初我以为那只是自己以前没有注意到的某种植物罢了。但不久以后，我看到长出了十一二个穗头，与欧洲的大麦，甚至与英国的大麦一模一样，这使我十分惊讶。我又惊愕，又困惑，心里的混乱难以用笔墨形容。我这个人不信教，从不以宗教戒律约束自己的行为。但当我看到，尽管这儿的气候不宜种谷类，却长出了大麦；何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所知，自然吃惊不小。于是，我想到，这只能是上帝显示的奇迹——没有人播种，居然能长出庄稼来。我还想到，这是上帝为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。想到这里，我颇为动情，禁不住流下了眼泪。我开始为自己的命运庆幸，这种世间少有的奇事，竟会在我身上发生。尤其令我感到不可思议的是，在大麦茎干的旁边，沿着岩壁，稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎干，显然是稻茎；我认得出那是稻子，因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。当时，我不仅认为这些谷类都是老天为了让我活出命而赐给我的，并且还相信岛上其他地方一定还有。于是，我在岛上搜遍了我曾经到过的地方，每个角落，每块岩石边我都查看了一遍，想找到麦穗和稻秆，可是，再也找不到了。最后，我终于想起，我曾经有一只放鸡饲料的袋子，我把里面剩下的谷壳抖到了岩壁下。这一想，我惊异的心情一扫而光。然而，对发生这样的奇迹，对意料之外的天意，我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝大部分谷粒，而仅存的十几颗竟然没有坏掉，这不是天意又是什么呢？再说，我把这十几颗谷粒不扔在其他地方，恰恰扔在岩壁下，因而遮住了太阳，使其很快长了出来；如果丢在别处，肯定早就给太阳晒死了，这难道不是天意吗？到了大麦成熟的季节，大约是六月底，我小心地把麦穗收藏起来，一颗麦粒也舍不得丢掉。我要用这些收获的麦粒作种子重新播种一次，希望将来收获多了，可以用来做面包吃。后来，费尽了周折，直到第四年，我才吃到一点点自己种的粮食……1．下面的题目中，哪个作为短文的题目最合适？（

）A．种植稻麦 B．意外的收获 C．惊喜之余 D．感恩戴德2．联系这篇短文，