关于我的老师的作文

关于我的老师的作文篇1：我和老师作文

老师您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照着我们，用美的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄低垂着叶的绿茵！啊，老师，您的精神，永记我心。

我的班主任叫肖钰夕。她的个头不是很高，眼睛又大又圆，很有神，上课的时候更是聚精会神，像一个辛勤的园丁，总是不停的照料着花朵。

记得有一次，学校要求老师输入某一个信息，而肖老师为了尽快完成工作，下午放学后肖老师仍在办公室里加班。其次天早晨，我看到肖老师的眼睛四周是黑青色的，想必是昨天晚上为了工作睡得很晚吧。看，肖老师是多么的敬业啊！上课时，肖老师总是会给我们理清课文的思路，再让我们回答问题，肖老师上课气氛特别活跃，所以我们也特殊爱上她讲的课。不仅如此，肖老师对同学也是特别关怀。上次，开学教书费的时候，有些同学没有带书费，肖老师就很慷慨的将自己的钱垫上了，假如所学的课文有同学不明白的话，

肖老师会渐渐地给他再认真地讲一遍。肖老师还很细心地观看每一位同学，了解同学的家庭状况。尤其是肖老师对我们的学习从不松懈，她会亲自检查我们的预习、作业完成状况、看家长是否仔细检查并签字。

友爱的老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收货的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送一桶；而当需要一桶水的时候，也绝不给一小杯，总是适时、适量地赐予我们，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也是您的教育艺术。

篇2：我和老师作文

时间荏苒，学校的生活已经翻开四年。这些年，我要感谢全部老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻细心照看着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，希望我们早日成为漂亮的花朵，为家园添加颜色！

总有几位老师，让我记忆犹新，由于她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这四年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜爱的还是教数学的葛老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，葛老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关怀、爱惜始终伴我成长，短短的3年，竟有聚沙成塔般的感动大事，使我们之间建立深厚的感情。但是您在我们上四班级的时候却又不教我们了，这使我感到很绝望

记得有一次，葛老师出了一道应用题，当时，我努力的思索这道题应当怎么做，可我做到一半，葛老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，由于我那道题还没有做出来，只好保持缄默，等待着老师对我的批判。“是没有做完吗？还是真的不会？”葛老师一边说一边朝我走来。葛老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，微笑着对我说：“现在把这道题做出来吧！”我渐渐吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案，葛老师翘起了大拇指！这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象，老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永久都会记得！

葛老师，您虽然不教我们了，但以后我若有不会的问题，我想我可能还会请教您的，您永久是我的好老师。

篇3：我和老师作文

我是二班级才来到这个暖和的大家庭里，很幸运我被分到一个对同学有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。

时间荏苒，岁月如梭，转瞬间四年过去了，赵老师为了她的同学付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。

记得，那是一个晴空万里的下午，最终一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的痛苦。细心的赵老师似乎发觉了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温顺的手掌给我按了几下。立刻，我感觉舒适多了，我便连续写习题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的苦痛，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊竟然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边劝慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要顽强，立刻就会没事的。”要治疗了，我的心里很可怕，但是看到赵老师慈爱的目光，心里的害怕就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。

现在，每想起这件事情，一种感谢之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照射着我。

篇4：我和老师作文

我最鄙视的语文老师，您好！您即和善又诚信，是我们需要学习的榜样，做一个懂事，听话的学校生，做一个对生活有将来盼望的人。

老师，是您，把我们教会了学问渊博的学者们。是您，把我们教会了写生字、汉字和组词、句子，如何正确使用标点符号。起初，我刚来上学校时，我还不是特别适应，我就跟着您上课时写的字，一笔一画地用食指描着，写着。时而慢，又时而快……

尊敬的数学老师，您好！您是这样高大帅气，引人注目，但您又是那么朴实，和善。您的语言特别洁净，一般话也讲得清清晰楚。老师，是您，把我们教会了“一”“二”“三”……数数，是您，把我们学会了加法、减法，等基本运算规律和应用题目，感谢您，付出了辛苦的汗水。

漂亮的英语老师，您好！您讲出的英语博古今通，语言优雅，真适合一位是英语老师，您虽然是一位英语老师，您的语文也是很好的。感谢您，教了我们这么多英语单词与句子。

友爱的科学老师，您好！您对科学特别的深渊，学问渊博，您的语言也真是很有科学文化的，面貌和长相、身高都很搭配科学。我虽然对科学的爱好或浓或淡，但是，我也布满着奇怪   心，努力着去探究科学，去揭秘科学的原理和生活。感谢您的教导。

敬重的老师！您们不仅在课堂上很关怀我们的学习和生活常识，而且在日常生活中也是有所关怀我们的成长。感谢您们贡献给我们同学的一切。

篇5：我和老师作文

我有一个漂亮的老师，她就是赵老师。赵老师很美丽，一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一班级说起。

那时我刚来到二班，什么都不懂，尤其是学习汉语拼音时很吃力，总是把字母搞混了，为此我特别焦急。赵老师那时候常常在课间急躁的给我辅导，手把手教我，最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学习上关怀我，生活上也像妈妈一样爱惜我。记得有一次，正上语文课的时候，我突然肚子疼，赵老师见状特别焦急，给我喝了开水不见好转后，连忙打电话通知我爸爸，并且牵着我的小手，亲自把我送到学校门房，让爸爸准时送我去医院看病。对此我很感谢赵老师。

以前，在幼儿园由于爱读书被老师表扬到许多次，上学校后我还是这样爱看书。那时一班级的我，每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来，赵老师也表扬过我。有人问我你一个一班级的孩子怎么可能熟悉这么多字呢?其实这是我的一个隐秘——我看书从不看字，只看每页上的插图，哈哈。这件事只有我和赵老师知道，不行以告知别人哦!

三班级时，我考进了班级前五，赵老师请我和同学们去吃饭，我们快乐极了，记得那天我们的小脸都被巧克力占据了。

赵老师，您用一块黑板记录了您对我们无限的深情，赵老师感谢您!

篇6：我和老师作文

老师，一个看似很一般的职业，背后却隐蔽着许很多多的故事。这一个个故事，有的令人感动，有的令人难过，有的令人回味无穷在我的学习生涯中，也有一段令我印象深刻的故事，至今我还难以忘记。

记得那是一年冬天的傍晚，我由于遗忘拿作业本又跑回学校去取。众所周知北京的冬天是特别冷的，即便我将自己裹得严严实实，却依旧有一丝凉意。而当我走过教室办公室的时候，却从门窗观察班主任仍在批改作业。我凑近一看，老师那粗糙的手微微颤抖着，一张张卷子堆在桌上，老师的眼睛也有些疲乏，但依旧在批改作业。快到八点了，老师还没有回家。想到课上老师严峻的样子和课下老师对我们的关怀不知怎的，我的鼻头一酸，泪珠在眼眶里打转。最终，那泪水还是不争气地流了下来。我连忙跑回家，翻箱倒柜查找我珍藏很久的护手霜。其次天一早，我来到学校，第一件事就是将护手霜送到老师办公室。我静静地走进老师办公室，踮着脚尖走到老师书桌前，将护手霜放在桌子上，并压了一张纸条，上面写着：老师，您辛苦了！我没有署名。从那以后，老师的手不再粗糙了，上课时变得更温顺，我的校内生活也随之更加美妙。

老师有时比母亲还要宏大，她们教会我们的不仅仅是学问，还有做人的准则与为人处世的方法。在我们漫漫人生路上，老师更像是一座灯塔，指引我们在茫茫大海中朝着既定的方向坚决前进！她们为此付出的辛苦很难用语言概括，那么从现在开头，敬重老师，努力学习，就是对老师最好的回报。

篇7：我和老师作文

我的粟老师是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格开朗，乐观幽默的好老师，总是能自己欢乐的方式把我们带进好玩的课堂，学到更多的学问。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。

有一天我训练累了，回家大声嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”妈妈听了大惊失色，不停地追问我为什么，可是我就是不说，无奈之下，妈妈只好求助粟老师。

其次天课间休息时，老师把我领到办公室。用好吃的小零食款待我，当我沉醉在美食中时，粟老师突然开口问道：“你昨天怎么了？”我可怕被批判，始终闷着头吃东西，一声不吭。粟老师说：“说吧，我能理解你的。”我鼓足士气说：“我游泳太累了，想死……”粟老师问：“你知道死是什么感觉吗？”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢？”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉，它彻底消逝，看不见任何东西了。”我心想：我再也见不到爸爸妈妈和同学，看不见鲜花和阳光了，不禁脱口而出：“我不想死了！”粟老师摸摸我的头：“好了，回去上课吧。”路上，听见楼道上的小伴侣打闹声都那么动听。心想：活着的感觉真的很好，幸好有个粟老师开导我呢！

粟老师，您不仅教会我数学学问，更是我成长道路上和气可亲的领航员，我深深的感谢你！我的粟老师！

篇8：我和老师作文

今日是星期四，乒乓球训练队又该活动了，可就在今日这堂课上，发生了一段令人难忘的故事。

每次训练大家都有序地进行，首先出场的是陈熹和张老师对阵。可陈熹发旋转球总是不过网，这下可把张老师气坏了，张老师生气地说:“你再发不过网，你就给我做十个俯卧撑。”嘿，张老师这招还挺灵，这回陈熹一发就过网，可好景不长，不一会儿又像开头那样了，十个球有九个下网。张老师更生气了，没有好气地说;“去，给我做十个俯卧撑。”又补了一句“你会做吗?”陈熹摇了摇头，张老师做了几个示范动作，然后便让陈熹做，陈熹牵强才做完十个。

过了一会儿，就轮到我和张老师练球了，我显得特殊紧急，发了一个球，哎!没过网，还没打呢，就被老师罚做俯卧撑去了。我吃力地做着，边做边凝视着张老师的一举一动，十个俯卧撑费了好大劲儿最终做完了，我回到了自己的座位上想喘息一会儿。张老师瞪着两眼说:“抓紧练球，谁叫你休息了?”我不敢怠慢，只好起来连续练球。我当心翼翼地发了一个球，开头和张老师对打起来，可没打几下，我又失误了。只好认倒霉，又被老师罚做了十个俯卧撑。惨!手臂都酸得支不起来了，我咬着牙屏住呼吸连续做。等回到座位上的时候，手脚都已麻木了。这时候我心里特殊恨张老师，心想:这种老师，真是太厌烦了，发球不好，还罚我们做俯卧撑，太没人情味了。

不知不觉中，这堂乒乓球训练课就这样熬过去了。回到家里，心想:今日张老师虽然对我们狠了点儿，可都是为了让我们快点儿出成果啊!世界冠军不也是这样摸爬滚打过来的吗?想到这里，我心里这才轻松了很多!

篇9：我和老师作文

随着时间的消逝，我成了四班级的学校生。在这四年里，我付出了许多，也收获了许多。我和老师之间也发生了不少事情，其中有一件事情让我终生难忘。

记得我刚进三班级时，英语成了我的克星，我的劲敌。妈妈为了让我的英语成果提上来，为我四处查找好的培训班来为我辅导英语。后来在别人的介绍下我来到了外语培训学校。

在那里我熟悉了一位温顺、美丽的大姐姐，她长着一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨似乎会说话，从她小巧的嘴里说的每一句话，都是那样的有吸引力，她就是我的英语老师。

那天，老师教了我们几个简洁的水果单词之后，便在黑板上画了两个相同的楼梯，两个小人各站在两个楼梯下面，又在黑板上写了十二个单词，每边六个，然后把我们分成两组，由老师读中文，让我们选单词，看哪一组上的阶梯多，哪一组便获胜。

嬉戏刚开头时，双方都答得很顺当。很快到了最终一问，老师让我回答，可我可怕自己答错不敢说，当时我满脸涨得通红，不知所措地站在那里，老师微笑着，用她那会说话的眼睛盯着我，似乎在说：“加油，把心中的答案大胆地说出来，答错了不要紧，只要你有士气。”看到老师那鼓舞的眼神，我鼓起士气，大胆地说出了我的答案，为我们组获得了最终的成功。

课后，老师把我叫到办公室温顺地对我说：“你肯定要有士气，由于只要有士气，你就不会放弃；只要有士气，你就等于胜利了一半；只要有士气，困难就肯定会向你屈服，你就肯定会成功。你明白吗？”说完，还奖给我一本英语本作为鼓舞。从那以后，我渐渐地改正了胆小的毛病。

每个人都说老师是园丁，来浇灌我们这些祖国的花朵，可我认为老师是一杯果汁，喝过以后令人回味无穷，永久也忘不了；老师是一本百科书，可以解答许多我们不知道的东西；老师是一片大海，让我们在学问的海洋中欢乐地游览。我爱我的老师！

篇10：我和老师作文

刚上一班级时，不喜爱画画的我，在上周老师的美术课后，变得爱画画了。

记得那时在上美术课时，我不仔细听讲，画的画也很丑。

只是有一次画的好了一点，周老师拿出我的画在班里展现，还说：“孙皓画得很好，有进步。”从今以后，我就开头仔细上课，画的画也越来越好，周老师表扬我的次数也越来越多，使我更加喜爱上美术课了。有一次，在上交的作业上，我把自己的名字写成“孙的”了。发作业时，周老师问：“孙的是谁呀？”我上去拿了，当时许多人都笑了，而周老师没笑，还对我说：“下次别再写错了。”周老师特别和气，在美术课上还会讲一些笑话，让我们也来快乐一下。有的时候，上别的课我们表现不好，但一上美术课，我们就宁静下来，仔细地听老师讲课。

我不会遗忘那一次周老师的表扬，她使我变得喜爱画画了。

篇11：我和老师作文

老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们每天照射；老师是母亲，我们是孩子，他们每天使我们欢乐地成长，我和我的老师。老师是……今年的老师节，我最怀念的是外教口语班的Nick老师。

Nick老师来自加拿大，身高1米85左右，身体很壮实。他长着一头浓密的棕发，头发尖尖的、挺挺的，像棕色的森林。他的眼睛是凹陷下去的，眼珠深蓝深蓝的，目光炯炯有神。他的脸上最有特色的地方就是他的鼻子了，鼻梁又高又挺，使整张脸显得更加生动。总之，他是一位相貌英俊的老师。

Nick老师的中文也说得不错，发音比较地道。在他上英语课时，对于我们难懂的问题，他就会尝试着用中文进行解释。他教课幽默风趣，我们都很喜爱他。

一天晚上，妈妈给我买了一只足球，我兴奋极了，便想：“我把足球放进书包里，明天英语课下课后和同学们一起踢足球！”其次天早上，英语课刚刚结束，我就兴致勃勃地冲向教室门口，和一位同学玩了起来。我们俩的球技不分上下。突然，我把球踢飞了，球砸向了窗户。“完蛋了，快接住它！”我和那个同学一起扑了上去，我和我的老师。可是已经晚了，球重重地砸到了窗户上，随着“噼里啪啦”一阵响，玻璃被砸碎了。“哎呀，这次真的完蛋了！”我快哭了，我的心七上八下的，像小兔子一样“咚咚咚”直跳，“这下要挨老师批判了！”“趁别人没观察，我们抓紧走吧！”那个同学紧急地说道。“这……”突然，我听见了一阵脚步声。“看来这次只能走了！”于是，我和那个同学静静地溜走了。

这天晚上，我心慌意乱，很紧急，还失眠了。其次天早上，我当心翼翼地踏进校门。突然，我听到几位老师在静静地谈论：“听说啊，昨天那个外教口语班的Nick老师被校领导批判了，似乎是由于教室窗户的玻璃被打碎了！”“是啊，是啊……”我心里不由得一惊，想：“窗户的玻璃是我打碎的，应当去承认错误！免得老师被校领导误会！”于是，我快速地跑上楼，心情沉重地挪向Nick老师的办公室，向Nick老师承认了错误，老师大度地说：“没有关系，承认错误就是好孩子！”

外教口语班结束的时候，Nick老师还静静地送给全班每位同学一枝白色的玫瑰花，表示他对我们的留念之情。我的眼睛潮湿了，很感动：“我打碎了窗户上的玻璃，Nick老师受到领导的批判，他还送我一枝玫瑰花，我真懊悔当时做的事啊！我以后肯定好好学英语，报答Nick老师！”

后来，我得知Nick老师已经返回加拿大了，我把他送给我的玫瑰花摘下一片花瓣，夹进我的书里，当书签。每当我翻开书，看到那雪白的花瓣，我眼前就出现出了Nick老师那丰富的表情，耳边回想起他对我的谆谆教育。Nick老师，我真盼望您再给我上一次课，盼望您能再次回到中国，回到我们的身边！

Nick老师，我喜爱您，喜爱您的语言，喜爱您的动作，喜爱您的表情。Nick老师，我爱您！

篇12：我和老师作文

红色的米奇服，梳个马尾辫，带个小眼镜，手里拿着几本书，带着45°角微笑，昂着头，悠哉悠哉地走着，这就是张先生。她是我们的语文老师，说实话我不爱称她为先生，由于她一点也不严峻，我倒是喜爱称她为军师。

在原先的文章中提到过张先生，有些事情在那篇文章里没有写进，觉得还应当写一写。

张先生讲课有点怪，不过非常好玩。每节语文课，她都会讲一些生活中发生的趣事，讲着讲着，就绕到了原文，谁都不知道她是怎么奇异的绕进去的，只知道她的生活很好玩，很好玩。我想每个同学都会艳羡她的生活吧。

她的提问方式，大多是叫神游天外的同学，看着他们的眼神，有呆滞的叫起来百发百中，答不上的话，就等着听语文老师的表扬吧。有时也会叫那些仔细听课却不发言的同学，张先生很仔细地听他们的回答

同学们也可以提出问题，请张先生来解答，同学们的问题深浅不一，张先生则是急躁，有条理地为同学们解答。

张先生嗓子不怎么好，上课也很累，每次上课手里都会捧着杯子，时不时的喝一口。因此，她的手总是不自觉地摸一摸脖子，咳嗽一两声。虽然有时候，遗忘了带杯子，但是有这些热心的同学，怎能少了一瓶矿泉水那？

好一些，喝水少了，但是摸脖子的动作始终没有转变。她常常穿红色的衣服，有时，天冷了，她就会围个围巾。

张先生很喜爱在同学们的作业本上写上几句评语，例如有时间来找我假如是这句话，有可能是好事要表扬，有可能是要批判，在这种状况下的同学，都在迟疑，去还是不去，这几天有没有犯错误。有时还会依据你写的日记与你对话，这样的同学一般都会在下面与老师进行对话。

张先生的伴侣许多，只要跟张先生接触过的，都会跟她做伴侣，这也许是她人缘好，很友好吧。君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲谈片刻而已。同学们都把她当做了伴侣，时不时去她的办公室溜达一趟，顺便送一些吃的。

张先生对书很有爱好，因此，她家里的床上，地上，桌子上处处都是书，办公室也如此。她很爱看小说，大多都是同学们推举的，她捧着书坐在椅子上，投入其中，没人敢打搅她，这么仔细的样子，很是好看，表情多样化，一看就是入迷了。但她并不为了看书而耽搁工作，她照旧准时来到教室讲故事。

张先生的爱好许多：旅游，看书，写字……她的字很美丽，同学们喜爱她的字体，争着练字，争取超过她。她几乎每个假期都带着家人出去旅游，处处走走，照很多照片，回来后就给同学们讲去过的地方，吃过的东西，一起共享欢乐。

在考试的前一天，她通常会说：祝同学们马到胜利！她一点儿不紧急，她信任同学们会考好的，而且会考的特别好。

她每天都很快乐，都很阳光，所以她又得来一个称号太阳姐姐。看着这位先生，我的幸福穿梭在一米阳光中，我的欢乐飘飞在数条雨线中。

她就像小精灵一样，在学校里走来走去，她喜爱这份工作，喜爱这些同学，同学们也如此，喜爱这位先生。

篇13：我和老师作文

人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”

那还是上学校二班级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和气可亲的感觉。

张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹冲突，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤独单，心里又难受又可怕，不觉泪水涟涟。正在我难过难受的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，观察同学们都穿上了新衣，去参与节日盛会，我心里别提有多难过。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发觉张老师手里拿着一件款式新奇的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简发直不敢信任自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参与盛会吧！”我当时感动得不知说什么是好，高兴奋兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线分散着张老师的爱心。

一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆忙忙忙地上课去了。放学后有慌张跑回家，陪着我们，给我们讲一些好玩的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照看我。夜里我烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成果没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵渐渐地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个布满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特别的感情。

现在，我学校毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。

张老师，您真是我最敬重的一位好老师！

篇14：我和老师作文

我们的班主任——易宝莲老师是我们学习的合，也是我们最真挚的伴侣，更像是我们的母亲一样。当我们犯了错时，她与我们讲道理，让我们明白自己错在哪儿，该怎样改正。或许有时会责骂我们几句，但是我们心里都明白她那是为了我们好。

有一次，那是下午第四节课的时候，有人向老师汇报了一些事情，致使老师误会了我。虽然经过我的解释，老师信任了我，但或许是由于被冤枉的味道不好受吧，我的眼眶有点湿了，慢慢的眼泪便落了下来。我的同桌劝慰我，其实我当时并不需要劝慰，但又不好意思跟她说，便随她去了。

谁知道老师观察了，便把我叫到了讲台上，老师说：“才一点小事就哭，以后在社会上怎么办？要学会顽强，不要动不动就哭。”老师的这番话激励了我，虽然当时眼泪还是不止，但在以后，我变得更加顽强了，我再也没有由于一件小事哭过了。还有一件事，虽然不是我与老师的事，但是那件事让我们全班都深有感受……

那是初一的时候，我们班的一位同学到二楼平台上（当时我们还在二楼）打扫卫生，可能是由于前一天晚上下了雨，不当心滑了一跤，把脸给摔破皮了。当老师知道后，她吓坏了，抓紧带着这位同学去了医院，一贯顽强的她，眼泪早已布满了眼眶。她也准时通知了家长，而家长听了老师的赔礼也很善解人意，让老师不要自责，孩子自己也有错。老师的担忧不仅仅是由于自己没有照看好同学，更是由于她早已把我们这个班集体的同学都当作了她自己的儿女。

敢问，有哪个做父母的，观察自己的儿女受伤而不担忧的呢？回答当然是没有。虽然在这件事之后，老师对我们管得更严了，但这是老师对我们人身平安的负责，我们也很感谢老师。

易老师是一位特别负责的老师，她虽然对我们管教严格，但那是为了让我们以后能够更好地融入社会。正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，没有苦哪来的甜。假如我以后有所成就，我肯定要感谢我的班主任———易宝莲老师。由于，她教会了我很多很多……

篇15：我和老师作文

我总认为，那种慈爱温顺而又不失严厉 的完善老师，只有在报纸或者电视上才会消失，可没想到，我会如此幸运的遇到徐爱英老师。徐老师的眼睛很可怕，但是，有时她的眼神中又是对我们的宠溺，有是坚决如石，有时温顺如水。有时又像暖和的阳光，用松软的的光线轻抚着我们。

徐老师很独特，在我懊丧时，她不会用那些贫乏简洁的言语来鼓舞我，她会用她那布满鼓舞的眼神看着我。这双温顺的眼神无时无刻不在提示着我。每次只要一想起，我就觉得自己又布满了能量。就是这鼓舞的眼神帮我取得了期末时的巨大进步。

在一次政治课上，虽然政治老师讲的非常生动好玩，但是由于中午没有休息好，我有些昏昏欲睡。正值我快睡着时，不经意间瞥了瞥窗口，徐老师那凌厉的眼神让我立刻糊涂过来。徐老师见我醒了，温顺的朝我一笑，可是我就感到非常惭愧。快下课了，我很担忧老师会把我叫道办公室里去训话，可是下课后，老师并没有来，我不由得松了一口气，但是下定决心以后上课再也不睡觉了。

春季的感冒总是那么频繁，而我也受到了感冒病毒的苶毒。正值我感到昏昏沉沉时，徐老师察觉到了我的异样，摸了摸我的额头便赶忙将我送进了医院。在医院里，我坐在医院的长椅上，看着徐老师帮我挂号，领药。忙前忙后的跑着。我的眼眶不由得红了起来，可是我怕被徐老师看到，便生生的把眼泪憋了回去。

一切支配好，我坐在医院的长椅上打吊瓶。这有些微凉的天，徐老师头上竟有些细密的汗珠。我真想抬手帮徐老师擦一擦，可是有放下了手。徐老师没有留意到我的小动作。看了看时间，细细的嘱咐了我一番，还将手中唯一的一把伞塞给了我。还没等我拒绝，便匆忙的跑了出去，消逝了在了雨幕中。这一刻，我再也掌握不住自己，眼泪倾泻而下。

总有人将老师比方成蜡烛，园丁，粉笔。可是我总觉得这些通俗老套的比方怎么也配不上徐老师。徐老师不仅教会了我们丰富的学问。还在塑造我们的灵魂，用自己的言行，教会了我们一个又一个做人的道理。

其实不止徐老师。每一个晨光老师都是同学的慈母。或许你没有察觉到老师对你的关怀。但是可以确定的.是，每一个晨光的老师都有一个背包，里面装着每个同学，再沉再累也绝不放下。

篇16：我和老师作文

张老师给我们传授学问，赐予我们学习的爱好，赐予我们前进的方向，我很感谢我的张老师。

张老师平常工作很辛苦，她是一个很慈爱的老师。她今日给我们讲了一天的课了，可以看出来张老师很疲乏。突然，一道闪电在天空划开了一个口子，窗外倾盆大雨从天而降，此时张老师正在批改作业，老师没有带伞，我越想越焦急，我身上只有一把伞，老师怎么办呢？突然我想到：爸爸要来接我，肯定带着伞，要不然我把自己的伞给老师，我又不敢那样做。于是，我只好等到放学，静静地来到老师办公室门口，轻轻地把伞放在老师办公室门外，然后在伞上面放了一张纸条，上面写着：“老师您平常对我很关怀，今日我要给您递上一把雨伞代表我的一片心愿。”

其次天，张老师在教室问大家，“昨天是谁递给我一把雨伞，上面还留了一张纸条。”听了张老师的话，我的脸涨得通红，不好意思地低下了头。这时，张老师轻轻地走到我的身旁，把伞递到我手里，用暖和的手摩挲着我的头，并对我露出了慈母般的微笑，这时我也抬起了大方的脸，会心地笑了。

张老师为我们成天呕心沥血，脸上的皱纹渐渐地爬出来了，在这里我要深深地感谢我的张老师。

篇17：我和老师作文

她在我们班最辛苦，她是我们最好的伴侣，她就是教我们语文和数学的四班级（1）班班主任—张静莹老师。

由于我的成果不太好，张老师一有时间就给我补习。有一次放学，张老师把我留了下来，给我仔细地补课，由于有的题我不明白，张老师一而再，再而三的给我讲题，直到我把题完全理解透了为止，她不放心，又给我出了几道题让我做，检查我究竟把握了没有，结果我全作对了，但她还是不放心，晚上张老师就给妈妈打电话，让妈妈给我多出几道题，多练练，看看书上的例题。老师不光对我这样，我想对别的同学也一样，总是不厌其烦，很有急躁。

由于我平常马虎、不仔细、不按老师的要求去做所以这次的期中考试的成果不太好，这让老师很担忧我把握学问的状况和期末考试成果。张老师总督促我要把握书上的学问，多看书。

不过张老师也是很了解我们的，看我们平常学习累了就带我们放松一下，比如做嬉戏讲故事等，有时张老师还跟我们开玩笑，大课间带我们到操场上玩。这时我感觉她不向老师！到向我们的小伙伴。她就像我们的妈妈一样关怀我们的身体、学习状况。

我会努力把我的学习成果搞上去，让您不在担忧。看您不兴奋的时候，不管是担忧我们的学习状况还是其它的事情，使您不兴奋请把您不痛快的事告知我与您分担吧！让我成为您的好伴侣吧！

篇18：我和老师作文

说起我们的老师吧，她不高也不胖，浓密的长发优雅地垂到腰际，柳叶眉下，藏着一双不大但炯炯有神的眼睛，老师常常在上课的时候用她那火眼金睛扫视一遍全班，再用威武的语调喊：“上课”我们也会在封淼的指使下站起来，齐声说：“老师好”再鞠一个躬，老师往往会面带微笑：“同学们好，请坐。”大家猜猜她是谁呢？——对啦，她就是我们的语文老师，程老师。程老师像溪水一样温顺。

一年寒假，我们的小组要组织包饺子，我早早的就来到了指定地点，预备开头这次活动。饺子皮上来了，饺子馅也上来了，程老师也来了。真是万事俱备，只欠东风。很快东风就来了，只听田家佳一声令下“3,2,1，开头”，大家都很快的包起来，我包了一两个，但比狗包的还差。

程老师察觉到了我的异样，笑着过来了，在我一旁急躁的指导我“看，先弄一点点馅进去，对，再把两边捏在一块，哎对，看，你先把大拇指和食指弓成一个V字形，看好了，把虎口对着没包皮的那块，往前一推……”程老师就这样急躁的指导我，我知道程老师下午有急事，她还是这样急躁，这样温顺，想到这，我的眼眶潮湿了。老师又一起教我写毛笔字，一起猜谜语，程老师像母亲一般教给我们学问，带给我们力气。程老师无时无刻都在呵护着我们。

老师，您像大树为我们遮风挡雨，您像灯塔，为我们引路，您像……

老师，我爱您！

篇19：我和老师作文

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”我怀着欢快的心情，哼着我最喜爱歌曲早早到了教室，但是刚进老师。看了看桌子上放着的试卷，83分，这时老师把我叫了起来，批判了一顿。放学了，我仰天长叹：“老师呀，能让我和您换一下角色吗？”

刹那间，我发觉手上消失了红、绿两个按键。这时天上传来“按动按键，如你所愿”的声音。我真不敢信任眼前的一切，狠狠地掐了一下大腿，“呀！真疼！”这不是梦，我立即按上面的指示按动了红色键，就在那一瞬间，一道金光遮住了我的眼睛。缓过神来，再定睛一看，我已经端端正正地坐在了老师的座位上，再一看下面的同学，嘿，都是我们班各科的任课老师，这可真是“大年初一吃饺子——头一回”！天助我也，哼哼，我肯定要连本带利，新账、老账一起算！“铃铃铃”要上课了，我一想坏了，我的学识再高，也只是个四班级的水平。但转念一想：听课都听了四年了，没吃过猪肉，还没见过猪跑呀。我照着老师平常的样子，有模有样地上起了课，可究竟我是第一次讲课，心里像揣了个兔子一样“怦怦”直跳。不一会儿，有两个生字把我卡住了。唉！都怪我平常上课不专心，连这么简洁的两个生字都没记住，老师不厌其烦地教育我们，而我却把它当成了耳旁风，早知今日，何必当时呢，这眼前可怎么办呀？我汗珠一颗颗从脑门上滚落了下来。没方法，我只好瞎编了一个读音，这堂课便草草了事了。

下课了，我用手擦拭头上的汗珠，忐忑担心的心终于落回肚子里了。走进办公室，我又马不停蹄地批改起作业来，我学着老师的样子一本正经地翻开作业本，可才改了20多本作业，我的双眼就像“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”了。想想老师平常一次就要批阅30多份作业，还有拼音、生词、作文、练习册、测试卷……可是老师什么时候埋怨过呢？你瞧，老师们写的字端端正正，作文也是有理有据，思路清楚，真情实感，不像我平常不是东拼西凑，就是全文照搬。虽然没有找到老师的把柄，但我却不由自主地笑了起来，改完作业后连续备课，但不知何时，我已伏在案上，进入了梦乡……

梦中的我抓紧按动绿色键，一觉醒来之后，我已经回到了现实世界。由于我在一次特别的经受中真实地体会到了当老师的艰辛……”以后我肯定好好学习，听老师的话。

篇20：我和老师作文

书是大千世界的缩影。每当走进我的书房，扫视着倚墙而立的书柜，扫瞄着各式各样的书籍，嗅闻着淡淡的书香，我就仿佛沉醉于学问的海洋，置身在书中隐藏着的五光十色的世界，伸展着通向世界各国的触角……中华上下五千年的文化，使很多中国名著诞生了。

最近，我和老师一起看了一本让我受益匪浅的书--——《水浒传》

《水浒传》是我国四大名著之一，它是一部历史性小说，具有较高的艺术特色，里面的情节像磁石一样吸引着我读了一遍又一遍……使我看完后流连忘返。

《水浒传》描述了以宋江为首的一百零八位英雄被逼上梁山，又受朝廷招安，关心朝廷破辽兵，平方腊，最终却招到奸人谋杀的故事。读完这部著作，我感受颇深，特殊是梁山英雄们的忠肝义胆，给我留下的印象最为深刻

自古到今，忠义都是人们最喜爱的话题，它们包含的东西非常广泛。比如忠，可以忠于祖国、忠于家人或忠于伴侣。而义的内容更广泛，它包括对祖国的大义，也包括的个人的小义……这种忠义精神，在他们的身上表现得淋漓尽致。

最忠心的人，非宋江莫属。他被逼上梁山，但仍不忘为国效忠，欣然接受朝廷招安，替朝廷解忧。他的爱国精神值得赞扬，虽然有人的观点说他是愚忠，但祖国需要他这种爱国之人。然而义，在一百零八英雄中，都能看到。为伴侣两肋插刀，赴汤蹈火；为人民除暴安良，都为了义。

在如今，忠义并没有远离我们，忠，在北京奥运会上，奥运健儿努力不懈，不怕困难，为中国夺回五十一金，二十一银，二十八铜，战绩辉煌。在九月二十五日，神舟七号升天，并出舱闲逛，在宇宙中留下中国人民的脚印……莫非这一切，都不是忠字在催使吗？义，在五月十二日发生的汶川八级大地震，地震淹没了几万人的生命，夺去了成千上万美妙的家庭……一方有难，八方支援，人们捐款捐物，献血车前排起了长不见尾的人龙……在大难当前，大义也体会到了。

自古以来，多少英雄在中以前放弃了生命啊！在现代社会中，虽然不用为伴侣赴汤蹈火，也不用为正义诞生入死，但需要乐于助人、见义勇为和喜爱祖国。假如生活中人人都有忠和义，祖国明天会更美妙。

秋天原本就是一个收获的季节，收获着汗水，也收获着来年的盼望。我们能够相识在这个季节里该是怎样的一种缘分呀，将来的日子里就让这份浓浓的师生缘的陪伴我们共同行走在成长的道路上吧！我想珍惜这现在的每一时每一刻，用在有意义的方面，或许辉煌的明天就在不远处为我点亮着胜利的道路。

篇21：我和老师作文

老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师就像一盏灯塔，长期地直立在寒冷的路边，只是为了给我们指明方向。老师就是这样舍己为人的一种工作。在我成长的漫漫长路上，老师从始至终伴随着我们，赐予了我们成长的力气。不久前的那次教训，仍旧深深地印在我的脑海里挥之不去。

我们班在刚升入五班级时，又换了一位数学老师。那时我们的成果非常糟糕，甚至还有逃课的，纪律也是一团糟。五班级的第一节数学课，上课铃照常响起。同学们都宁静地坐在座位上，等待着新老师的到来。我猜，学校肯定会派一个严厉 的男老师来。可出乎我们的意料，这位老师竟然是一位矮胖还戴着眼镜的女老师！不知是哪个捣蛋鬼，在老师走向讲台的必经之路上放