2.句子的排序-初中语文语法知识之常用的修辞手法+句子的衔接与排序

句子的排序考点精讲“语意连贯”是中考语文语言文字运用部分常考题型之一，通常又被称为“排序题”。一、题型介绍1.非选择题【样题1】排列下列句子的顺序（）①但有时眼见不一定为实，你所看到的“真相”或许只是冰山一角，真相则藏在深海里。②而且，多个或换个角度看事物，或许有不一样的收获。③从多个角度看问题，是一种睿智，更是一种乐趣。④从多个角度看问题，才能看清事物的全部面貌，才算得上“眼见为实”。⑤俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”这种题型要求直接给几个句子排序，答案：③⑤①④②2.选择题【样题2】依次填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一项是（）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来__________，__________，__________，__________，__________，__________。①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上世纪末突破5亿吨大关A.④⑥②⑤③①B.④⑤③⑥①②C.⑤①⑥④③②D.⑤④③⑥②①这种题型只提供了部分内容，后面要求进行排序。答案：B。【样题3】下列句子组成语段，排序正确的一项是（）①科学家为了迎接“挑战”，根据超导材料的“完全抗磁性”原理，让轮子和钢轨“分离”，发明了高速磁悬浮列车。②磁悬浮列车在正式运行之前，还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段。③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可突破传统列车时速300千米的极限。所以，这种新型列车有着广阔的发展前景。④传统列车提速有一个极限——时速300千米，超过它，就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故。⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮，并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进。A.④①⑤②③B.④⑤①②③C.①④⑤②③D.①⑤④②③这种题型没有提供内容，直接要求根据所给的语句进行排序。答案A。二、解题步骤及技巧（一）非选择题【解题步骤】1.根据文段所表现的内容，辨清语段文体，明确中心话题。2.根据文段类型理清句子思路，确定文段的大致顺序。3.先定首尾句，再定小组合（即组合、整合句子“单元”）4.连读语感检验，排序是否准确。【解题技巧】1.根据文段所表现的内容，辨清语段文体，明确中心话题。粗读第一遍，达到两个目的：一是辨清语段文体；二是确定中心内容或中心句，因为所有的句子都是为中心服务的。首先要认真阅读所给的句子，明确这段话是哪类文段。按表达方式文段可分为叙述段、描写段、议论段、说明段。叙述段用以写人记事，描写段主要描写景物，说明段用来介绍事物、原理，议论段通常对人对事进行议论评价，发表看法、见解。其次，明确材料的中心话题。一段话虽然由若干句子组成，却表述一个中心，句序的安排必然围绕这一中心话题。抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。抓中心，就是看文段选用的材料围绕一个怎样的中心（统一的话题）展开的，这样有利于定首句或尾句，对语句的认识也会逐渐清晰明朗起来。换句话说，抓中心，就是找中心句。中心句常在段首,有时在段尾，极少在中间，我们可以通过分析句子的性质和作用（如总领句、过渡句、解说句、观点句等）来抓语段的中心。2.根据文段类型理清句子思路，确定文段的大致顺序。细读第二遍，首先要理清句子的思路。语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此。不同文体的语段有不同的排序思路：记叙文语段的句序：多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文语段的句序：往往是按照提出论点——摆事实、讲道理论证论点——得出结论的顺序排列的（即把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面）；有时也可能是引出论题——加以分析——得出论点。说明文语段的句序：往往按说明的顺序排列，或者按照时间顺序，或者按照空间顺序，或者按照逻辑顺序。事物说明文往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。事理说明文往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。其次，要根据相关词语判断出文段所采用的具体顺序。“确定顺序”顾名思义，就是通过不同句子之间的逻辑关系，判断句子的先后顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。但要注意，时间顺序的应用需要两句论述的话题一致，如果两句分别论述不同的话题，则无法进行确定前后顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。逻辑顺序：一是人们对客观事物的认知顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重等。逻辑顺序包括“观点＋解释说明”、“提出问题＋解决问题”及“A和B”三类。如出现“观点”和“解释说明”，“观点”在前，“解释说明”在后；出现一句话为“提出问题”，另一句话为“解决问题”，“提出问题”在前，“解决问题”在后。如出现“A和B”，具体描述或说明时，应先说A，再说B，A要在B之前。如“从现代科学的角度来看，水有硬水、软水之分”，根据对应关系，在具体说明时应先介绍“硬水”，然后再介绍“软水。”。3.先定首尾句，再定小组合。巧读第三遍，先定首尾句，再定小组合。第一、确定文段首句认真细读句子，找准材料的中心句，从一些语言标志来判断并确定首句。中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。文段的类型不同，首句的内容有不同的特点。①说明段，首句往往提出或交代说明对象：什么事物或什么事理。②议论段，首句或者提出论题（评价议论的对象），或者提出论点（对某一论题的观点看法）；论题论点都有，一般论题在前，论点在后。③叙述段，首句一般是交代事情的开端或起因：什么时间、什么地点、什么人物、什么事由。④描写段的首句也常常交代时间、地点或描写的对象。注意：文段首句一般不含指代词，以免指代不明。据此可排除包含指代词的句子放段首的选项。当然也有特殊情况，如“我们中华儿女……”这类的虚指，没有具体指代内容的就可以作为开头。第二、确定文段尾句尾句的类型和内容取决于文段的具体类型，如记叙类、说明类、议论类等。不同类型的文段，尾句的作用和内容也有所不同。记叙类文段的尾句通常用于总结全文，照应开头，强化感情，深化中心。例如，汪曾祺的《昆明的雨》最后一段通过重复开头的内容，强化了对昆明的雨的怀念之情。茨威格的《列夫·托尔斯泰》最后一段则通过赞美托尔斯泰的犀利眼光，揭示了他人生的不幸，深化了文章的中心。说明类文段的尾句主要用于总结全文，照应前文，强调说明对象的特征，深化读者对说明对象的认识。例如，叶圣陶的《苏州园林》最后一段通过总结苏州园林的总体特征和特点，激发了读者游览苏州园林的兴趣。议论类文段的尾句通常用于总结全文，照应前文，深化主旨，得出结论，提出希望。例如，梁启超的《敬业与乐业》最后一段通过总结敬业与乐业的重要性，希望听众能够从中受益。综上所述，尾句往往是对上文的总结，或是对主题的深化，或是对前面问题的解决办法。这样的句子往往具有概括性或总结性。结论类、对策类表述适合作为尾句。句末常见的标志性词语有“因此、所以、因而、故而、总之、综上所述、由此可见、由此看来、这说明”，或“应、应该、应当、要、需要、必须、务必”等。第三、确定小组合。即抓住语言标志（关键词句），找出有关联的句子，组合、整合句子“单元”。抓住关键词句，先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”，化零为整；然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合，初步完成排序。如何抓找出有关联的句子，整合句子单元呢？方法：抓语言标志。即要抓住关键词语、关键句子（总领句、总结句、相同句式等）。找上下句的关联词语来正确排序（关联词语的呼应）。（1）关联词语提示了复句之间的逻辑关系，根据关联词语也可确定句子之间的顺序。①关联词语通常配对使用，且有固定的搭配习惯，据此可确定含有成对使用的关联词语的两个句子的前后顺序。一方面……另一方面（表并列）虽然……但是，（表转折）不仅……而且（表递进）只要……就，只有……才（表条件）如果……就，即使……也（表假设）因为……所以（表因果）……②单独使用的关联词语，可通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的前后句子顺序。比如“因此”“所以”表示总结或结果，应放在表原因的句子的后面；“但是”（“然而”“可是”）表示意思的转折，“但是”之后出现好处，“但是”之前应该是坏处。找到句意和其构成转折含义的部分即可。（2）找相同的词语。有些文段的句子，上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，据此可给句子排序。（3）找前后有联系的或意义相同的词语。（4）找重复出现的、对举的词语。（5）找指示代词。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。（6）找序数词“首先、其次、再次”以及“又、再、也”等语言标志。（7）找带有时间性和逻辑性的动词。（8）找体现过渡、对应关系（内容上、形式上）的词语。（9）找具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。（10）找暗示性的词语。常见的暗示性词语有：①“换句话说”表示等同关系，位在后。②“同时”表示并列，位在后；③“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；④“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；⑤“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；⑥“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论，位在后；⑦“诸如此类”，表示综合；⑧“所谓”表示有所解释；⑨“例如”表示举例……（11）找重点句也可以确定句序：如找总领句、总结句、相同句式等。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。4.连读语感检验，排序是否准确。审读第四遍，根据排列好的顺序审读一遍。此时句子已经排列完成，要做的是将初步排成的段落连起来读一读，确定句意是否通顺，逻辑是否清晰，表达是否连贯。通过检查来做最后的把关。如有不通顺不连贯的地方，给予调整，直到感觉流畅为止。【归纳小结】解题步骤辨清语段文体，明确中心话题根据文段类型，理思路定顺序先确定首尾句，再确定小组合连读语感检验，排序是否准确排序歌语句排序有方法，首句尾句先选好。中间时空与逻辑，衔接呼应辨结构。题中选项可参考，综合分析最牢靠。解题策略首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。【典型例题】【典例1】排列下列句子的顺序：_________①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。【解析】第一步：辨清语段文体，明确中心话题。通过阅读我们知道，这是段议论性文字，要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”，第⑤句是论点，其它几句主要是举例来进行论证。第二步：理清句子思路，确定文段的大致顺序。这是一段议论性的文字，按照议论文的一般思路，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点—论证论点—得出结论。第三步：先定首尾句。这段文字⑤句是论点，故放在开头；⑥句是总结句，故放在末尾；①②③④是论证论点的材料，故放在中间。顺序排为：⑤⑥。再定小组合，即组合、整合句子“单元”。这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”，这是观点部分，接着是举例证明。在举例部分，就有很明显的表时间的关键词：“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”，按照时间的先后顺序，应是先“一次”买书，然后是“几年以后”仿写，再者是“接着”比校，最后是“这样下来”取到“真经”，故组合的句子单元有：①③②④。第四步：连读语感检验，排序是否准确。通过前面三步，顺序排为⑤①③②④⑥。最后将初步排成的段落连起来读一读，语意连贯，感觉很流畅，因此排序准确。【典例2】排列下列句子的顺序_____________①到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。③在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。④立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑥再过两个月，燕子翩然归来。⑦冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。⑧不久，布谷鸟也来了。⑨到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。【解析】第一步：辨清语段文体，明确中心话题。通过阅读我们知道，这是段说明性文字，要说明的中心话题是“一年四季丰富的物候现象”。第二步：理清句子思路，确定文段的大致顺序。细读文段可知本段采用说明顺序是时间顺序，段中有表示时间顺序的关键词语：立春过后、再过两个月、不久、于是转入、到了秋天、准备迎接。第三步：先定首尾句，再定小组合。本段的结构方式是先分后总，故第③句是总结句，放在段末（句中有代词“是”，不宜作首句）。然后按时“春—夏—秋—冬”的时间顺序，抓住段中表时间的关键词语排列其余各句的顺序：④⑦⑥⑧⑤⑨②①。第四步：连读语感检验，排序是否准确。通过前面三步，顺序排为④⑦⑥⑧⑤⑨②①③。最后将初步排成的段落连起来读一读，语意连贯，感觉很流畅，因此排序准确。（二）选择题【解题步骤】看选项→定首句→定末句→定整体【解题技巧】1.定首句技巧对比选项，确定首句。通过观察选项，看看哪些适合作首句，哪些不适合。（1）首句的常见类型①引出话题的句子（一般多以现象描述为主）②概念解释的句子（一般为……是……的格式）③总起句（一段话的中心句）（2）首句的三大特征：A.下定义式：①文段往往通过下定义引出话题，后文围绕该话题详细论述、解释说明，故下定义适合作首句。②典型标志：一般多带有“……是/就是/是指……”等字眼。③提醒：含有“……是……”的句子不是一定作首句，形式只是辅助，更重要的是对比内容。B.提出观点式：①可以是别人的观点，也可以是自己的观点。如提出的是别人的观点，是通过别人的观点引出自己想说的内容。②典型标志：一般多带有“有人说、人们普遍认为、认为”等字眼，后文要么进行肯定论述，要么对前文观点进行否定表述。C.背景引入式：典型标志：一般多带有“随着、近年来、在……背景下/环境下”等字眼，这些词引出背景，交代现状，适合做首句。（3）确定首句的方法观察语段特征和选项特点，运用排除法，确定语段首句。确定语段首句的方法主要有两种：方法一：从选项角度判断第一类：独占优势型。如果四个选项中有两个或三个选项都是以同一句作为首句，那么首先可以考虑这些选项，正确答案一般在这些选项中，当然也有特殊情况。如：A.②⑤③①④B.②⑤③④①C.②⑤④③①D.④③①②⑤观察四个选项，不难发现，以②开头的选项有三项。一般情况下，一旦发现命题人设置此种选项布局模式，基本可以断定语段是以②为开头的。第二类：势均力敌型。如果四个选项中首句的选择有两种情况，则需把相关语句代入文段整体进行比较，选出合适的首句，余下的句子还可以采用排除法。如：A.①④③②⑤B.④⑤②③①C.①④②③⑤D.④③②⑤①观察选项，不难发现，以①开头和以④开头的概率一样大，需要我们判断谁更适合作为首句，可根据句子内容判断，迅速确定首句，从而缩小选项范围。方法二：从内容角度判断。①直接找首句。备选句子中援引观点、引出对象、铺垫背景、设问类的句子通常适合作为首句，用于引出话题。②排除法找首句。备选句子中有代词、关联词、补充类表述以及总结性的词语的句子均不适合作为首句。（4）重点提示：①首句通过对比得来。不能只看形式，更要注意对比内容。不要看到以上标志就判定某句一定是首句，而要根据内容进行分析、对比，进而确定是否适合作首句。现在出题人变聪明了，经常开头进行下定义，如：“①月球是什么？”“②随着我国科技发展，月球对地观测有诸多不可替代的作用”，从形式上看，①为下定义，②为背景引入，很多同学看到这样就不排了，注意此时要看对比内容。①对月球下定义，论述月球是什么；②“随着”引导背景，论述“月球对地观测”，应先论述月球是什么，再论述月球对地观测有诸多好处。②一般概述话题在前，具体话题在后。如“①尘埃是什么”“尘埃带是尘埃围绕地球转动形成的”，应先有“尘埃”，再有“尘埃带”。虽然①②都是下定义表述，但“尘埃”是大的宏观概念，“尘埃带”是尘埃形成的带状事物，是具体话题，应在后。③一般提出问题在前，解决问题在后。有同学看到问题和对策（解决问题的方式、方法），就直接把问题放在前，解决问题的对策放在后，注意提出的问题和提出的对策之间要有一定的关联。如提出问题“我口渴”，有对策为“你上WC”，两句话不能分辨前后。注意对策是针对问题的、和问题有关系的。④一般观点在前，解释说明在后。如“①咱们班的同学腿都很长”“②张二狗就有1.6米的大长腿”，此时①在前，②在后。如“③咱们班的同学腿都很长”“④欧阳的头就非常大”，虽然从形式上看，④为举例子，但和③“腿长”无关，不要只看形式而忽略了内容，解释说明和观点之间要建立关联关系，形式和内容都要符合“观点解释＋说明”。（5）非首句特征：不适合做首句的句子，有以下几种情况：①成对使用的关联词语的后半部分单独出现，如“就、才、还有、但是、而且、那么、所以、则”等。例如：“那么，科技类综艺前景光明吗？答案是肯定的。”句子以“那么”开头，前文应有与其承接的内容，不能放在首句。②含指代词（如人称代词“他/她/它”；指示代词：“这/那/此/其”等）且指代不明确的句子。例如：“她有一些任性，她还有一些嚣张。”“她”在句子中指代不明，不能作为首句。又如：“这烟袋还有一用，就是用来打小孩，小孩不听话，即使那祖母本来坐得有几尺远，也能伸出烟袋打到。”句子中出现了指代词“这”，前文应有指代的内容，不能放在首句。③含具体说明、举例和描述性的句子（一般为解释原因、说明理由、描述事物特点等）。④含总结性词语（如“总之、综上所述、由此可见、这说明”等）的句子。⑤含并列句的后者（如“另一方面、同时、也、又”等引出）的句子。这些类型的词都不适合做首句，所以见到这类型词可以通过非首句特征来排除错误选项，这也是我们做题的一种策略。【例1】下列句子组成语段，语序正确的是（）①以此来看，种植一些价廉物美的乡土草木，更易于达到上述效果，更能满足适地、适物以及“好种、好管、好活、好看”的绿化需求②绿化具有生态、经济和社会三种效益③所以在城市绿化上选择这些乡土草木资源，更能体现自己的品牌和地方特色，有助于营造有特色的园林城市风格④城市绿化是以栽种植物来改善城市环境的活动③乡土草木资源是长期自然选择的结果，不仅能适应本地的生态环境，而且不需要特别的投入⑥同时，各个城市都有不同的市情，有的城市还有自已的市花、市树A.④②①⑤⑥③B.④③⑤①⑥②C.②①④⑤③⑥D.②⑤⑥③①④【解析】看选项，②或④为首句；④有下定义的意思，④为首句。比较②和③，③有“所以”的字眼为末句，所以选A项。【例2】将下列句子重新排列，语序正确的是（）①但实际调查的匮乏，并不足以令那些笃定“甜食可以治愈”的人们完全信服②“吃甜食会让人心情变好”似乎是人们口耳相传的一条“真理”③但迄今还没有任何证据支持容易受抑郁症影响的人倾向于增加糖分摄入量的假设④即高糖分的饮食全部或部分源于人们原本就糟糕的心理状态⑤而换个角度说，心理疾病是否也可能导致人们摄入更多的糖分⑥然而已经有多项研究表明，糖分摄入水平越高，抑郁症患病的可能性越大A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③【解析】选项一共给出了③和②两个首句。③以“但”字开头，表转折，其前应该有其他内容，不适合做首句，首先排除A、B。再观察C、D两项，区别在于后三句的顺序不一致。④说高糖分的饮食全部或部分源于人们糟糕的心理，明显是对⑤中“心理疾病是否也可能导致人们摄入更多的糖分”的具体说明，⑤在④之前，排除C。故选D。【例3】将下面几个句子重新排列，语序正确的是（）①H7N9禽流感病毒在人与人之间不能持续有效传播，通过消化道传播的可能性更低②一种病毒只能寄生在一种（类）动物、植物或细菌真菌中，即具有特异性③病毒是高度专性寄生的非细胞型生物，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒④人感染H7N9禽流感病毒主要是经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物、排泄物或直接接触病毒感染⑤也就是说，不会有哪种病毒可以同时感染动物和植物，因此禽流感病毒不会感染西瓜、香蕉、青菜等⑥目前没有见到人因为食用西瓜等水果而感染H7N9禽流感病毒的实例，也未发现该病毒具有在人群中持续传播的能力A.③②⑤④①⑥B.④⑥⑤③①②C.①④⑥②⑤③D.②⑤⑥④③①【解析】第一步：观察选项，定首句。从形式上看：①②④无特征，而③句给病毒下定义，更适合作为首句；从内容上看：①句主要介绍H7N9禽流感病毒在人与人之间不能持续有效传播；②句介绍病毒具有特异性；③句给病毒下定义，引出“病毒”这一话题；④句介绍人感染H7N9禽流感病毒的渠道。根据逻辑关系，文段应先介绍病毒的总体情况，再介绍H7N9禽流感病毒这个例子，故①④句不适合做首句，排除B、C项；另外，根据正常逻辑，应先介绍病毒是什么，再介绍其具有哪些性质，故③句更适合做首句，排除D项，答案锁定A项。第二步：代入验证A项，先介绍病毒的定义，分类及特异性，又指出人不会因为食用西瓜、香蕉、青菜而感染H7N9禽流感病毒，同时指出人与人之间不能持续传播该病毒，A项符合逻辑，当选。故正确答案为A。【例4】将下面几个句子重新排列，语序正确的是（）①这些剧院不乏豪华气派的外观、不缺顶级的设备和宽敞的剧场，单就硬件而言，一些甚至已经堪比国际一流大剧院。②从一线大城市到二三线城市直到一些县城，都建起了自己的剧院。③近年来，剧院在全国各地拔地而起。据不完全统计，国内剧院总数已经超过2000家。④多形式少内容、有空间少利用、高配置低效能……国内剧院建设还处于粗放阶段。⑤有人说，要想了解一座城市的文明和灵魂，就去看看它的剧院。随着我国城市发展步伐加快，剧院的建设也进入加速度。⑥但是，与华丽的“硬件”相比，剧院在演出剧目、演出场次、观众人数等“软件”上，却远远没有那么漂亮。A.③②①⑥④⑤B.⑤③②①⑥④C.⑤⑥②③①④D.③⑥②①④⑤【解析】语句排序题，对比选项，判断首句③⑤。③“近年来”交代背景，⑤“有人说”“随着”也在交代背景，形式上不好判断，要对比内容，⑤论述剧院建设越来越快，进入加速度，③列举数据“2000家”进行支撑论证，“剧院在全国各地拔地而起”论证剧院建设进入加速度，③⑤通过内容对比，可以确定⑤适合作首句，排除A、D项。对比B、C项，判断⑤后接③还是⑥，③是对⑤进行解释说明，⑤③可以组合，⑥“但是”表转折，转折前后语义相反，⑥论述软件没有硬件那么漂亮，转折前后语义相反，转折前应论述硬件很漂亮，⑤未提及硬件漂亮，⑤⑥不能组合，仅①“单就硬件而言……一流大剧院”论述硬件漂亮，①⑥可以组合，锁定B项。故正确答案为B。2.定尾句技巧尾句一般是对上文内容作出总结，或者是对前面问题的解决办法。（1）常见尾句类型：总结句和对策句。（2）典型标志：末句一般常用结论类词语（如“因此、所以、因而、故而、可见、由此可见、看来”等）、对策建议类（“应、应该、应当、要、需要、必须、务必”等）的词语。（3）尾句在提出对策时，有些并非直接提出，而是会以假设的方式来提出，故在尾句常以假设的句式（“如果/一旦/若……就/那么/则”）存在，且在对策句式中常见“应、应该、应当、要、需要、必须、务必”等词语。（4）是不是看到某句话有这些标志词就可以确定是尾句了呢？事实并非如此，我们仍然需要对比尾句，只有对比才能得出哪句更适合作为尾句。【例5】下面语句的顺序排列恰当的一项是（）①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15％。⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③【解析】通读一遍后不难发现该语段是对想象力的介绍，③总领该语段，应作为首句；①是对语段的总结，应作为尾句；另外三个句子按⑤②④的顺序读来很连贯，感觉很流畅。故答案选C。【例6】将下列句子重新排列，语序正确的是（）①那么，科技类综艺前景光明吗？答案是肯定的②2017年科技类综艺节目迎来“小爆发”，化高冷科技为电视语言，让科学知识变得有声有色，逐渐培养、形成了固定的收视群③创新驱动发展的国家战略，荧屏对“泛娱乐化”的抑制，人们对新科技的浓厚兴趣，一些科学节目与大众生活密切相关④然而，新鲜感和第一波热度过后，人们发现，“叫好又叫座”之难使不少科技类综艺节目陷入尴尬境地⑤这些都说明，尽管科技类节目不易做，但科技确实是综艺创作的“富矿”A.②⑤①④③B.①③④②⑤C.①②⑤④③D.②④①③⑤【解析】分析选项可知首句应在①②之中选择，结合题干可知①句开头“那么”为成对出现关联词语的后者，作为首句不合适，排除B、C。②句客观描述一些现象可以作为首句引出接下来的话题，当选。再观察选项A、D可知尾句应该在③、⑤之中进行选择，③句说明了科技节目与大众生活关系密切，⑤句通过“这些”进行总结表明科技是综艺创作的“富矿”，比较可知⑤句是总结性的句子，该句作为尾句更为合适。故正确答案为D。【温馨提示】在句子的排序这类试题中，经常会出现指代词指代前文得出结论的情况。在考场时间紧张的情况下，通过明确首尾句类型，结合选项进行首尾句的确定可以帮助大家快速且准确地选出正确答案。3.定整体技巧（1）时间空间的先后性【例7】下列句子组成语段，语序正确的是（）①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。②明万历年间，太清宫近乎荒废。③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毁，又建了太清宫。⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。A.③④①⑤②B.③①⑤②④C.①⑤②③④D.①⑤④②③【解析】找出与时间有关的词语：“宋太祖”“元太祖”“明万历年间”“买下宫前”“后”“建了”“又建了”。我们可以根据时间的先后可以排出正确的顺序。答案：C。【例8】下列句子级成语段，语序正确的是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。⑤是一轮灿烂的满月。A.①⑤②③④B.①⑤②④③C.⑤①③②④D.⑤④①③②【解析】这几句话，有“大海”“月亮”“海滩”描写对象，在排序的时候，就应该考虑“空间顺序”，按照从天上“月亮”到地上“大海”再到“海滩”的次序。答案：D。（2）客观事物的逻辑性众所周知，事物本身的发展具有规律性，人的思维也具有规律性——或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括……人们认识事物必须遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑，或由易到难，或由浅入深或由表及里，或由此及彼……做题时只有先把握了客观事物的逻辑性，然后才能进行合理的排序。【例9】依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的顺序是（）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_________，__________，_________，___________。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。①并与地面通讯，实现地面对列车的控制②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预A.⑤④①③②B.②④①③⑤C.②⑤④①③D.⑤②④①③【解析】“各个系统”是总说其功能或先进性，故②直承前语境，“同时”一词表示承接关系，“对系统”一词语所指对象与②句表述的对象是一致的，故④承接②。“并”也表示承接关系，它承接的对象是“故障诊断”，故①承④，“一旦”表示假设关系，它是针对“监控”“监视“进行假设的，故③承①，“人为”是相对于“控制”、“自动减速或停车”来说的，故⑤承③。答案：B（3）句式结构的一致性句式一致包括以下几方面内容：①陈述对象保持一致。②句型选择要一致，包括分承的对应性（相关语句中相对应的词语或短语的形式要保持一致）。③采用的修辞格要保持一致，这反映到句子的形式上，主要涉及排比、对偶这两种。④情调氛围和音韵节奏要和谐。语体色彩、感情色彩（包括喜与乐，褒与贬，凄清与热烈，壮美与秀美等）必须一致。特别是描写性文字，写景，或繁盛，或荒凉，或热闹，或冷清，或欣欣向荣，或萧条肃杀，这种融合了作者思想感情的语境和氛围和谐一致，句子才能连贯。【例10】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的顺序是（）都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。___________，___________，___________。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。①所有人都以为这对组合将退出比赛②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候③简单包扎后的张丹和张昊又重新回到冰上继续比赛④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹⑤两人顺利地完成了其他高难度动作⑥其他高难度动作完成得很顺利A.②③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.①③⑥【解析】看选项可以分为三组，①②，③④，⑤⑥；①主语是“所有人”，而前语境最后表述的是张丹，主语（对象）不一致，排除①；④句正好与③句相反，把张昊置前，这与前语境张丹受伤的话题不一致排除④；⑥句中“其他高难度动作”是主语，这就变换了前文表述的对象，排除⑥，因此，答案为②③⑤。答案A。【例11】把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，顺序正确的一项是（）___________，___________，人口不过二十万，___________；___________，___________，枕着清澈的多瑙河水，___________；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。①面积不过八十公顷②这是一个古老的小城③偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间④这是一个迷人的小城⑤却有着千年的沧桑历史⑥美得让人不忍离去A.②①③⑥⑤④B.②①⑤④③⑥C.④③⑥②①⑤D.④⑥①⑤②③【解析】语段分三层，从第三层可知语段句式以“这是一个……的小城”开头，①的结构与“人口不过二十万”是一致的，两者应该紧密相连。⑤中“千年的沧桑”，照应了②中的“古老”一词，可确定②⑤为一组，可分别放在第一、三空；③与语境中“枕着……河水”一致；所以这两个句子是紧密相承的，④的句式结构可确定放在第四空。答案B【例12】把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，顺序正确的一项是（）____________，____________。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，____________。①没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已经萎落②夕阳西下，天气微凉，藤萝叶子闪着不定的光③显得这一带崖壁十分瘦削④崖壁被映照成一道五彩的屏障，矗立在对岸⑤天空一派高远⑥周围一片寂静A.②③⑥B.②④⑤C.①③⑤D.①③⑥【解析】从给出的句子可以看出写的是冷清萧条之景。②句描绘的是清新明快的景色，④句描绘的是火热灿烂的景象，⑤句描绘空阔高远的景象，都跟语境文字情调氛围不协调。并且④句中“矗立在对岸”与崖壁下坟地石碑上“字迹模糊”自相矛盾。所以选D。（4）相邻语句的勾连性一段文字必须理路清晰，解题时要注意前勾后连，前后照应。有时候提出两个问题，一个是否定的，一个是肯定的，我们只有兼顾两面，才算注意了照应。【例13】下列句子组成语段，语序正确的是（）①出现在我们面前的是一座美丽的小城。②城中有一条小河流过，河水清澈见底。③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的小丘上长满了柞树。⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。A.④②①③⑤⑥B.④②⑥⑤①③C.③①②④⑤⑥D.③①③⑥②④【解析】③“到了”一词明确地表现了行踪，札兰屯是“小城”，再加上“消失”与“出现”的内在逻辑就可以确定③①相连。②有“城中”一词，⑤有“走出小城”一词。这些关键词既表示了行踪，也体现了描写景物的顺序，因此，①②⑤应组成一个层次。在④句中有“倒映在水中”的短语，照应了②中“小河”这一景物，更切合了②句中“河水清澈见底”描写。因此，④应加入上面的层次，并直接承接住②句。⑥有“在山丘脚下”这样的词语，正好呼应了⑤中“小丘上”，这符合从上到下的描写顺序，所以⑥句应紧承⑤句。答案C。（5）语段内容的层次性多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次。【例14】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的顺序是（）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，___________它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④B.③①⑤⑥④②C.⑤②④③①⑥D.⑤⑥④③①②【解析】根据与人相处和与自然相处，备选句可以分成两个层次，即：①③⑥和②④⑤。考虑句式和结构，前语境中有介宾短语“在水上”修饰动词“遨游”，而③中也有介宾短语“到岸旁”修饰动词“嬉戏”：这样就做到了句式结构一致、音节和谐，从而增强了表达效果；因此，第一个层次内确定的顺序是③①⑥。答案A。（6）语言环境的约束性由于有了具体语言环境的约束，在排序的时候，首先必须充分考虑到与上下文的衔接问题。否则，即使内部排序得当，也会因与上下文衔接不当而功亏一篑；然后对需排序的各句进行分析，初步排序：最后分析整体语境。【例15】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的顺序是（）午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。____________你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穷庐”的句子。①它们好像在外面等候了多时。②这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③天上的星星肃然排列，迎面注视着你。A.③①②B.①②③C.②③①D.①③②【解析】①句中第三人称代词“它们”不能直接指代前语境中的“景象”，“它们”指代“星星”是非常合理的，因此①句应该直承③句。③句表述的对象是“星星”，这很符合前语境。②句位置在分析语境时就已经确定了。答案A（7）关联词语的提示性第一类，代词。代词在句中起指代作用。当某句中出现代词时，要根据语意找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子一般是紧密相承的。第二类，连词，特别是关联词。这些词语在句中明确表示了其间的逻辑关系，对判断句子街接是否连贯起着重要的作用。对于关联词来说，可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。第三类，明确先后关系的词语、总括性的词语和插入语等。如“首先”“其次”“再次”，“先前”“后来”“现在”“与此同时”，“由此看来”，“综上所述”，“换句话说”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。【例16】下列句子组成语段，语序正确的是（）①不想作，任性而行就不会有练习的机会。②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。③课堂作文不是十全十美的办法。④作文，想来不是人的个性所需要。⑤针对此情况，所以命题、限期完篇，总是出于不得已。⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。A.④⑦①⑤②③⑥B.④⑦①③⑥⑤②C.③⑥④⑦①⑤②D.③⑦①⑤②⑥④【解析】寻找具有提示性的关键词，②⑥⑦句中的关联词“既然”“但”“因而”，又进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”。这是一段议论性文字，其话题是如何看课堂作文，即③⑥句是交代课堂作文的现状，①④⑤⑦阐述产生现状的原因，②句是结论。排序时，我们首先应该把握语段的这个逻辑顺序。答案：C。【例17】下列句子组成语段，语序正确的是（）①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒素。②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。A.①③④⑤②B.①⑤③②④C.①②⑤③④D.①③⑤②④【解析】①句开头有“他”字，并且是对“他”整体描写，可见此句应为起始句。⑤句从“谈起自己的经历来”可知是开始讲述经历，应紧跟①句。然后抓住有关表示经历的关键词语“后来”--“之后”--“现在”--“所以”等，就可以找出其合理的组合了。另外，“躲在乡下”与“也乘了航船进城了”也存在着必然的逻辑。答案：B。（8）关键句子的总括性一段完整的语句，是要有头有尾的，这就需求我们在做排序题的时候先要留意被打乱的语句当中哪一句能起到总领、总结、总括或概括语段主旨的作用。找到了这样的语句后，再按照前文所述的空间、时间、逻辑等关系进行下一步的排列。【例18】下列句子组成语段，语序正确的是（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带，③各种森林鸟类，鸣声不断。A.②④③⑤①B.②③④①⑤C.④①③⑤②D.④②①③⑤【解析】本段文字是以行踪为序描写喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带的景物，据此我们可以确认④句是本段中具有总概性的句子，④为首句。①②为前后句，③接①后，所以为②①③。所以选D。（9）表达方式的特殊性题目所给的语段和备选的句子都是认识的对象，并由此判断所用的表达方式。不同的表达方式一般使用不同的表达顺序。记叙的表达方式一般使用时间顺序，这能使读者从时间变化的过程中明白事物或情节变化的脉络。时间顺序一般由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示，如果记叙事件的还要注意情节的先后，行踪的变化，动作行为的承接等。议论的表达方式一般使用逻辑顺序。逻辑顺序主要有：由概括到具体，由整体到局部，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由特点到用途等等。逻辑顺序常常以推理过程来表现，这就要求对语段的表意和层次进行细致分析；通常情况下，有相应的关联词为标志。说明的表达方式一般采用空间顺序和事理顺序。在说明事物的形状、位置、大小、结构等时，使用由上到下、由下到上、由内到外、由表及里、由整体到局部的顺序，这样能够让读者有条理地了解对象的信息；在说明事物的功能、特点、关系、用途、程序等时，使用事理顺序，并要注意读者心理接受、感应的顺序。描写的表达方式一般采用空间顺序及事理顺序。采用空间顺序时，首先应选好立足点和观察点，使景物依次呈现；其次要注意观察和描写的角度，是仰视、平视，还是俯视，是远观还是近看，是由点到面还是由面到点，是移步换景还是定点观察。细究此类问题，就能把握写景语段的脉络。描写性语段，要根据语境分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称。（10）标点符号的辅助性要注意标点符号的使用。标点符号起着辅助表达的作用。在审题时，很有必要注意语段和备选语句里标点符号的使用情况。七种点号的使用，能为我们提示语意的表达层次，特别是分号和句号；常用的标号，能为我们提示词语的性质、成分之间的关系，特别是破折号。如【例11】，语段中就出现了两个分号，表明是从三个方面来表示“小城”的。【例19】填入下面横线处的句子，最恰当的顺序是（）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________，__________，__________。__________，__________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.⑥④⑤②①③B.⑥④①③⑤②C.③⑤②⑥④①D.③⑥④①⑤②【解析】仔细观察，我们会发现第四处横线后有一句号，由此看来，备选语句可分为两个层次，其中四句是阐述其特点，另两句阐述其影响，因此，选项②③⑤⑥放在前四空，①④放在后两空。答案C。三、常用的解题方法方法一：看顺序常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。了解每种顺序的特点和标志性词语。时间顺序有时间转换标志，如“以前”、“现在”、“将来”等；如一句话论述古代，一句话论述现代，古代在前，现代在后。注意不考虑倒叙、插叙。空间顺序有空间转换标志，如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等；逻辑顺序有逻辑转换标志，如“首先”、“其次”、“最后”等。1.按时间顺序排序例1.下面横线处的句子，排列恰当的一项是（）太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场。____________。①明万历年间，太清宫近乎荒废。②南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。③后海印寺被毁，又建了太清宫。④元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。A.④①②③B.④②③①C.②③④①D.③②①④【指点迷津】此题涉及的和时间有关的词语有：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”、“元太祖”，我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为：④①②③。答案选A。抓住表示时间的词语进行排序，如：表明时间的名词或短语，隐含或暗示时间先后的词或短语。例2.下列句子的排列顺序最合理的一项是（）①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。A.③④①②B.①③④②C.③④①②D.③①②④【指点迷津】这一语段就是以时间顺序排列的，标志性的词语是：日暮—夜里（有人活动）—更深人静—第二天的早晨。所以，以时间为序，应抓住表示时间的词语。答案选C。例3.将下列句子按语序先后排列，最连贯的一项是（）①直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久②1882年，教皇才被迫承认地动学说③科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权④1616年，教皇宣布《天体运行》列入禁书⑤地动学说成了天经地义，这才解除了禁令A.①③②⑤④B.④②①③⑤C.④①⑤②③D.①④⑤②③【指点迷津】五个句子中出现了三个时间，根据时间顺序，出现年份的句子①②④的正确顺序应该是④①②，由此即可快速得出答案为C。例4.下列句子排序正确的一项是（）①当时的塞纳省省长奥斯曼规划了一座地下之城，将巴黎发展成一座立体化的城市②从中世纪延续而来的平面化城市已经难以满足经济社会飞速发展的新需要③后来，这个以下水道系统为基础的地下巴黎，随着公共产品种类的增加而不断添入新功能④现在，地上的巴黎光彩照人，地下的巴黎默默付出，二者共同承载着这座千年古都的迷人风情⑤城市形态由地上向地下延展，拓展了城市的空间⑥作为法国的政治、经济和文化中心，19世纪的巴黎面临着一场迫切的现代化转型A.②⑥④③⑤①B.④⑥③⑤①②C.⑥②①⑤③④D.①⑥④⑤②③【指点迷津】这道题目首先判断首句，发现①句出现“当时”，属于指代词，且指代对象不明，故不适合做首句，排除D项。之后寻找其他解题线索，我们发现这道题目出现了很多表示时间的词语，比如①句出现了“当时”，④句出现了“现在”等等，那么可以考虑通过时间顺序来解题。我们发现①句论述的是“当时”在规划巴黎地下城，而④句论述的是“现在”巴黎地下城默默付出，论述话题均为“巴黎地下城”，且①在前④在后，则直接排除A、B两项。锁定正确答案C项。2.按空间顺序排序例5.下面横线处的句子，排列恰当的一项是（）紫禁城位于北京的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，________还可以看到附近的鼓楼。①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。②背后是景山。③由景山可以看到北京的中轴。④山上共有五座亭台。A.②④③①B.②④①③C.④①②③D.①③②④【指点迷津】题干中有表空间方位的词语“紫禁城”“周围”，备选句中出现了表空间方位的词语：“亭台顶上”“背后”“景山”“由景山”“山上”。抓住表示方位的词语进行排序，一般是从上到下，从左到右，先远后近等。答案选B。例6.下列句子的排列顺序是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。⑤月亮上来了，是一轮灿烂的满月。【指点迷津】这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上（“月亮”）—地上（“大海”）—“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③②。例7.下列语序排列正确的一项是（）①最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；②最上层却更简单，一根柱子没有，除了疏疏落落的窗和门之外，都是整块的墙面。③它也是三层，下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子，④上一层要繁密得多，为装饰之用；A.③②④①B.④②③①C.③①④②D.③④②①【指点迷津】这一语段就是以空间顺序排列的，标志性的词语是：最下层，最上层，下两层，上一层。所以，以空间为序，应抓住表示方位的词语。答案选C。例8.下列语句顺序排列最恰当的是：（）①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A.③①②⑤④B.③④②①⑤C.③①④②⑤D.⑤③①④②【指点迷津】这一语段就是以空间顺序排列的，标志性的词语是：外宅，内宅。所以，以空间为序，应抓住表示方位的词语。答案选C。例9.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。______饱尝着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，似绿云接天，如采莲当空。

②置身花丛，但见大红芙蓉花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。

③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交错，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A.③①④②B.④③①②C.①③②④D.②④①③【指点迷津】这是一个描写语段，要注意理清写作思路和描写顺序。由①的“远远望去”、③的“坡上坡下”和②的“置身花丛”，可知其写作思路是由远到近、由面到点，故①应列在最前，③应排在②的前面。④句写的是随时间推移花的颜色的变化，按时间顺序写来，应放在最后。①③②为空间顺序，是一个层次，④为时间顺序，为另一层次，文段思路清晰，层次分明，故答案为C。我们还可通过找准“领字”排出首句。这个描写段的领字是①句的“望”呢，还是②句的“但见”，或者是③句的“只见”？细读全段可知，“望”应包含“但见”和“只见”，所以“望”是领字，故①应列在最前。此题解题技巧：找准“领字”，明确同一空间事物的先后顺序。3.按逻辑顺序排序逻辑顺序就是人们的思维顺序（人们对客观事物的认知顺序），就是事物内部固有的逻辑事理关系。具体包括：主要→次要、整体→局部、概括→具体、一般→特殊、总说→分说、现象→本质、原因→结果、特点→用途……例10.排列下列句子顺序（）①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。②在草原上，鹿吃草而被狼吃。③然而事实不会这样。④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种类延续是起决定作用的。⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。【指点迷津】做此类题就宜采用逻辑顺序法。④句中的“由此”表结论，④句理应放在后面。⑤句中的“所以”表结果，其前面应有表示原因的句子。①②③⑥四句讲的是食物链，根据句子提示的“狼、鹿、草”三者之间的逻辑关系可排出这四句的顺序为②③⑥①。据此整个语段的句子顺序为②⑥③①⑤④。例11.下列句子顺序排列正确的一项是（）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②【指点迷津】这是一段说明性文字。说明性文字都有明确的说明对象和一定的说明顺序。因此完成这类试题关键在于明确说明对象和说明顺序。我们可以根据第④句判断该语段的说明对象是“水立方”，剩下的几句分别介绍“水立方”材料的特点，抓住关键句“膜的耐压性非常强”“膜的延展性也很好”“此外…”，可以明确这段文字是按照从主到次的逻辑顺序介绍的，这些明确了，答案也就不言而喻。答案选C。例12．将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确的顺序是（）

而到了冬天呢，只要_______，然后________，_______，_______，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。

①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞④一条条自动地从洞口跃出

A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.④①②③【指点迷津】把题目看完就知道，先敲开冰来，再点火，鱼就会出来了。因为鱼在冰下的水里太闷了，把冰敲开来，鱼就会来冰口这里呼吸氧气。如果是在夜晚，又有火光，鱼就会向有光的地方涌来。这样它的逻辑顺序就是：凿开洞→点燃篝火→鱼儿涌来→从洞口跃出，应选C项。例13.句子的排列顺序合理的一项是（）①据统计，死海里含有多种矿物质：有135.46吨氯化钾；另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。③这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。④死海海水的浮力为什么这样大呢？⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23—25％A．④①⑤②③B．①⑤③④②C．②①⑤③④D．④②①⑤③【指点迷津】④提出问题，②①⑤分析问题，③是结论，回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答，有因有果。答案选D。例14.下面句子的排列顺序合理的一项是（）①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.③②④①【指点迷津】这一语段就是以逻辑顺序排列的，其结构方式是总分总，第①句提出说明的话题树木的“年轮”，应作为首句；第③句有结论类的标志性关联词语“因此”，表因果关系，应作为尾句。答案选A。例15.句子的排列顺序合理的一项是（）①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。A.⑤②①③④B.⑤③①②④C.⑤②④①③D.①④⑤③②【指点迷津】先总说，然后“空气……海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系，“我……说”与“频频扇翼”构成因果关系。答案C例16.排列下列句子的顺序（）①基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育。②这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。③但是，有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄。④智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习。⑤中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础。⑥书本知识又包括教科书和课外读物，人们又往往只看到了教科书。【指点迷津】从文段表达的内容看，主要论述了“学生和老师对基础的理解过于狭窄”，属议论文段，所采用的是总分总的逻辑顺序。③句与①④⑥三句构成总分关系，①④⑥三句又与②句构成分总关系（“这样”指①④⑥三句）。如何确定首句呢？从全文的内容来看，主要论述的是“对‘基础’的理解往往过于狭窄”，所以③句可以做为文段的中心论点，③句能做首句吗？看它开头的连词“但是”（表转折关系），便可知道它不能做首句，前边还有内容，这个内容便是论题。从转折关系这个角度可以看出，论题应该是⑤句，到这里可以确定充当论题的⑤句应该是首句。接下来根据总分总的逻辑顺序和“但是”、“往往”、“又”、“这样”这些关键词，应该可以判断出：⑤句应为首句，第二句是充当论点的③句，①④⑥三句作为论据放在中间，②句为尾句。①④⑥三句怎么排？除了可以根据④⑥两句比①A句多了“又”字而把①A句放在前边外，④⑥两句的排列就需要用到除代词、连词以外其它关键词了。从⑥句句首的“书本知识”重复了④句句尾的“书本知识”可以看出，⑥句放在④句后衔接得比较紧密。与这相似的情况还有，如④句句首的“智育”是紧承①句句尾的“智育”重复的。像这几句重复的“智育”、“书本知识”这样的词，虽不是连词或代词，也能起到衔接上下文的作用，它们也可以称为关键词。答案：⑤③①④⑥②。方法二：看连词（特别是关联词）的连接对象例17.下面横线处的句子，排列恰当的一项是（）人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。_______________。①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。④非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A．④②①③B．④①②③C．①②③④D．①④②③【指点迷津】此题主要考查的是对逻辑顺序的把握。本题的中心话题是许多生物的“时间观念”，围绕此话题，分别以动物和植物的作息时间为例，从而推断宇宙万物都有作息时间。第①句是个过渡句，用了关联词语“不仅……也”，表递进关系，由动物说到植物，排序时应按由动物到植物的顺序，第④句中“还有一种小虫”说的是动物，“还有”与题干中的“有”对应，所以第④句排在前，由此排除C、D两项。第②句说的植物，应放在①句后。第③句用了关联词语“因此”，表示总结，应放后面。答案选B例18.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤【指点迷津】解答本题可分四步：（1）该段的论题是“人格”，故可确定①应排在最前。⑤是对①的阐述，应排在①后。（2）③句是从反面论述人格低劣的结果，与正面论述的②④句相并列。（3）由表条件的关联词语“只有……才能……”确定②在④句前。（4）根据排除法可知答案为B。方法三：对应法。根据句子之间的对应关系（包括词语、语意、句式的呼应）确定语序例19.横线处填入句子顺序恰当的项是（）求知可以作为消遣，可以作为装璜，也可以增长才干。_______。有实际经验的人虽然能够办理个别性的事务，但若综观整体运筹布局，却需要掌握丰富的知识方能办到。①懂得事物因果的人是幸福的。②当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。③当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。④当你高谈阔论时，知识可供装璜。A．①④③②B．③④②①C．①③④②D．④③②①【指点迷津】根据句子之间的对应关系，“求知可以作为消遣，可以作为装璜，也可以增长才干”一句之后应按“消遣”“装璜”“增长才干”的顺序排列，所以③句应排在前，接着排④②句，据此排除A、C、D三项。答案选B。例20.排下列句子顺序（）①它记载了我们中华民族几千年的文明史，负载着灿烂辉煌的、浩如烟海的优秀的民族传统文化。②它的词汇丰富，表现力强，既能将纷繁复杂的客观世界描绘得生动逼真，又能将深刻细微的思想感情表现得淋漓尽致。③它的结构简明，句法灵活，易学易用。④它的每个音节都有声调，读起来琅琅上口，抑扬顿挫，节奏鲜明，富于音乐性。⑤我们伟大祖国的语言——汉语，是世界上历史最悠久、最丰富美妙的语言之一。⑥努力学好祖国的语言，是每一个炎黄子孙的神圣职责。【指点迷津】①句中的“几千年的文明史”与⑤句中的“历史最悠久”相呼应。②③④句说明语言的特点与⑤句中的“最丰富美妙的语言”相呼应，②③④句可依据句中的“音节”、“词汇”、“句法”由小到大排列，所以语段句子的顺序应为⑤①④②③⑥。例21.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话（）①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。②我们都知道，门和窗有不同的作用。③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。⑤当然，门是造了让人出进的。【指点迷津】答此题时，要注意“相互间用语的逻辑照应”：第②句应为中心句，按句内语序要先从门的作用谈起，所以第⑤句排在第二位，第③句又紧承“出进”话题而谈，①④两句又紧承第③句话题，从“不仅仅……进来出去”谈到“我们可以不必出去”。答案：②⑤③①④例22.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。（）①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④这类的图，绘画的动机都在实用。⑤咱们画图，有时候为的是实用。【指点迷津】本文段属于议论文，我们可以从提出论点、论证论点、总结论点这一角度进行切入解题。很显然，⑤是论点，①②是对论点的证明，③是对全段的总结。因为③先说读者，后说朋友，所以②应在①的前面；④是对②①的总结，所以答案是⑤②①④③。方法四：根据指代词确定语序根据指代词确定语序关键：（1）句子中的指代词一般不放在段首，常常紧跟在所指代的内容之后，故根据句子中的指代词可以确定其前句的内容。（2）指代词有近指、远指之分，“这”表近指，常指代目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法；“那”表远指，常指代较远的人、物、事或想法。例23.重新排列句子，语序正确的是（）①在这里，人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来，希望获得内在的平衡②二十多年以来，从外表上看，那里的变化并不是非常巨大③整个城市显得平和恬静④每年，我仍旧有机会飞往硅谷，参加各种年会⑤包括节能减排的新举措⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机A.④②⑥⑤①③B.②④⑤⑥①③C.②④①③⑤⑥D.④①③②⑥⑤【指点迷津】指示代词一般不放段首，②中有代词“那里”，若放首句则指代不明，由此排除B、C。②中的“那里”表远指，①中的“这里”表近指。由“飞往硅谷”可知，我不在硅谷，硅谷对于我而言是远指。故④后接②更贴切。因此本题答案为A。例24.下列句子顺序排列正确的一项是（）①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。③这绝非危言耸听。

④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。A.④①③⑤②B.④①⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③【指点迷津】①中的“种种迹象”明显具有紧承上文复指的作用，“种种迹象”所指代的，应是列举了一系列的现象的句子，搜索其他四项，只有④符合条件，故可先认定④①连排的顺序。选项中有A和B符合，可排除C和D两项。再看A和B，①句说“继续恶化”，③句说“这绝非危言耸听”，显然意思相承，联系紧密，可初步断定A项正确。为确保正确，还应将A项后两句的排序进行验证。③句说“绝非危言耸听”，⑤句紧接着举一例“气候变暖”造成的恶果来说明问题的严重性，令人信服，符合逻辑；②句说的是“遏止”办法，是另一层意思，理应放在最后。通过逐一推敲验证，可确认A项正确。此题解题技巧：认定一点，排除其余，逐一验证。答案选A。方法五：根据承启关系确定语序承启关系指的是句子与句子之间上承下启，前后勾连的关系。根据句子间的承启关系也可确定句子的顺序。语句的承启关系：（1）顶真手法的使用。顶真又叫联珠法，是将前一句的尾字作为后一句的首字，使两个句子首尾相连、前后承接，产生上递下接的效果。当两个句子中出现某一句的宾语作另一句的主语的情形时，可考虑此处使用了顶真手法，此两句应相连。（2）前后句内容相关。当两个句子中出现后一句开头与前一句末尾内容相同或相关时，基于此两句之间联系的紧密性，此两句常相连。（3）前后句句式一致。当两个句子采用相同句式时，基于表达通畅性和增强语势的要求，此两句常相连。例25.将以下6个句子重新排列，语序正确的是（）①在丹麦、瑞士等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造出的独木舟便是遗证②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代A.⑥⑤③②④①B.⑤②③④①⑥C.⑤③②④⑥①D.⑥②④①⑤③【指点迷津】⑥句有指示代词“这”，一般不放段首，由此可排除A、D。②句末尾的“动物”与④句开头的“动物”互相呼应，形成顶真结构，故④句应紧跟在②句后面，排除B。本题正确答案选C。例26．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的