云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期期中九年级历史 - 副本

云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期期中九年级历史范围：第1—16课(九年级上册)(两个大题，共29个小题，共8页)温馨提示：亲爱的同学：在辛勤地付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.历史古迹是古代文明的见证。下列古迹能够见证古埃及文明的是()2.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明了人类社会的法制传统源远流长。这部法典诞生于()3.《梨俱吠舍·原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”在当时的四个等级中，国王和武士所属的种姓是()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4.“公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人，陆续在印度定居，从事农业生产。”公元前1500年是()A.公元前14世纪初B.公元前14世纪末C.公元前16世纪末D.公元前16世纪初5.雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的有()A.4人B.3人C.2人D.1人九年级·历史·第1页(共8页)6.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这是罗马帝国灭亡的()A.导火线B.重要原因C.过程D.影响7.《十二铜表法》中规定：“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限：筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺。”这表明古代罗马法()A.是习惯法的代表B.是平民斗争的结果C.维护奴隶主利益D.注重规范社会行为8.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是()A.蕴含丰富哲理B.神权至上C.神人同形同性D.华丽宏伟9.欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉。这种组织是()A.西欧庄园B.自治城市C.租地农场D.手工工场10.中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市()A.建立了君主立宪制B.出现了教育学术新气象C.获得免除赋税特权D.未完全摆脱封建主控制11.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指()A.城市的自治B.庄园的流行C.大学的兴起D.教会的统治12.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是()A.推动法治社会的建设B.稳固帝国社会秩序C.改善奴隶的社会地位D.确立后世立法规范13.如图的统治结构示意图反映的是()A.幕府统治时期的日本B.10世纪时的高丽C.6世纪前的日本D.大化改新时期的日本九年级·历史·第2页(共8页)14.下列有关日本幕府统治的说法错误的是()A.天皇是幕府统治时期的最高统治者，拥有实权B.幕府与天皇朝廷并存C.幕府统治近700年D.幕府将军实际上把持着国家大权15.“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是()A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教16.如图为阿拉伯帝国示意图。下列相关叙述，正确的是()A.阿拉伯国家兴起于两河流域B.阿拉伯帝国首都巴格达扼守红海交通要冲C.8世纪中期，地中海已成为阿拉伯帝国的内湖D.阿拉伯帝国地跨亚非欧，便于沟通东西方文化17.近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是()A.庄园经济B.手工作坊C.手工工场D.租地农场18.13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中()A.封君封臣关系确立B.自然经济得到发展C.雇佣关系已经产生D.失业现象极为严重19.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。他们通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。“他们”指的是()A.封建领主B.富裕农民C.市民阶层D.工人阶级九年级·历史·第3页(共8页)20.贡德·弗兰克在《白银资本》中这样描述：“在1500年前后，世界历史⋯⋯开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播⋯⋯由于欧洲人兼并了美洲，由此导致欧洲与非洲地区的关系发生了某种意料之内的变化。”这说明当时世界市场的特征是()A.形成时间早B.发展速度快C.寻求海外财富D.以欧洲为中心21.在开辟新航路的过程中，最先到达印度的航海家是()A.但丁B.达·伽马C.迪亚士D.郑和22.有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”这一“壮举”()A.打开了通往东方的航路B.开辟通往美洲的新航线C.带来了巨额的个人财富D.有助于世界观念的形成23.殖民主义者用征服、奴役甚至消灭殖民地人民的残酷手段积累了巨额财富，同时给亚非拉人民带来深重灾难，严重阻碍了这些国家和地区的发展进程。世界近代史上，最早开启这些罪恶行径的国家是()A.意大利B.西班牙和葡萄牙C.英国D.法国24.为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，欧洲各国展开了一系列殖民争霸战争。其中，大肆殖民扩张并自诩为“日不落帝国”的国家是()A.英国B.荷兰C.法国D.西班牙25.如图反映的历史现象对非洲所造成的影响是()A.推动了非洲资本主义经济的发展B.使非洲获得了大量劳动力C.造成了非洲国家长期的贫穷落后D.使非洲牟取了巨额的利润九年级·历史·第4页(共8页)第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、非选择题(本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分,共50分)26.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。——摘编自人教版高中教材《中外历史纲要(下)》材料二亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服⋯⋯无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系了太平洋西海岸、印度洋、地中海⋯⋯诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》材料三(1)根据材料一，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。根据材料二，指出文明交流的方式有哪些?(4分)(2)根据上述内容并结合所学知识，请你围绕其主题写一篇历史小短文。(8分。要求：观点明确，结合相关史实表述成文，字数不少于80字)九年级·历史·第5页(共8页)27.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗的崛起，极大地刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书……日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。——摘编自《大国崛起》(解说词)材料二8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。——统编教材《世界历史九年级上册》材料三13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(1)材料一中的“改革”指的是哪一历史事件?根据材料一并结合所学知识，指出这次改革产生了怎样的影响?(4分)(2)材料二中的这次改革对西欧产生的深远影响是什么?(2分)(3)根据材料三，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。并结合所学知识，分析这些变革产生的影响。(4分)(4)根据上述内容并结合所学知识，谈谈你的认识。(2分)九年级·历史·第6页(共8页)28.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因，西欧文化自身的传承与发展，也奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一大批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。——人教版高中教材《中外历史纲要(下)》材料二欧洲文艺复兴是一种思想，它最光辉之处在于强调人的尊严，挖掘出被中世纪的黑暗掩盖了的人性。文艺复兴时期，表现人的思想和行为的诗歌、绘画以及其他文学艺术作品广为流行。——桑德拉赛德尔《探寻欧洲文艺复兴文明》材料三当时意大利一些城市的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶基督教的神权地位及其虚伪的禁欲主义主张，另一方面又没有成熟的文化体系以取代基督教文化，于是他们借助复兴古代希腊罗马文化的形式来表达自己的文化主张，这就是所谓的“文艺复兴”。实际上，文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动……文艺复兴高举人文主义的旗帜，从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始。——摘编自人民出版社高中教材《历史·必修第三册》(1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的原因。并指出文艺复兴最早在什么地方兴起?(4分)(2)材料二中所说的“欧洲文艺复兴是一种思想”指的是什么思想?结合所学知识，列举两例文艺复兴时期“表现人的思想和行为”的作品。(4分)(3)根据材料三，分析文艺复兴运动的实质是什么。根据材料三并结合所学知识，指出文艺复兴运动产生了怎样的影响?(4分)29.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。……西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。另外，人文主义鼓励冒险精神。当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有冒险精神的人们从《马可·波罗行纪》九年级·历史·第7页(共8页)

了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。……西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状的，有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富，懂得选择风向最有