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第第页2021—2022学年度教育部审定义务教育教科书(统编教科书)小学语文三年级下册期末教学质量检测试卷【Y】【语基卷满分:75分完卷时间:60分钟】成绩(Mark)【积累与运用】一、根据语境写词语,比比谁写得又正确又漂亮。(8分)大自然如此qímiào():liútǎng()的星光,诉说着yǔzhòu()的mìmì():biànhuàn()的云彩,chéngxiàn()出迷人的画卷:níngjìng()的海底,蕴藏着丰富的méi()和tiě()……二、我能选择或填写合适的字组成词语。(8分)1.(选序号)【①泡②抱】()住冒()【①牧②攻】()击放()2.(填同音字)【jiàn】刀()条()【fú】吹()仿()三、把词语补充完整,并照样子写词语。(10分)相提()()没()打()光彩()()大吃()()争()斗()()()矛盾(1)津津有味(AABC式):(2)滥竽充数(寓言故事成语):四、我能选择一个正确的答案,把相应的序号填在括号里。(8分)1.下列加点字的读音正确的是哪一项?()A.婴儿(yīn)B.染色(lǎn)C.救援(yuán)D.裁缝(fóng)2.下列多音字的读音有误的是哪一项?()A.马笼头(lóng)B.一溜烟(liù)C.差不多(chā)D.禁不住(jīn)3.下列加点的字书写正确的是哪一项?()A.酒落B.戏要C.勺称D.拨动4.“嘀”的意思可能与下列哪一项有关?()A.语言B.嘴巴C.吃饭D.喇叭5.小宇前次忘了做值日,这次又忘了,真是“”!句中横线上填写下列哪一个成语最恰当?()A.过而不改,是谓过矣B.近朱者赤,近墨者黑C.见善则迁,有过则改D.兵来将挡,水来土掩6.填入下面句子横线上的词语,下面哪一项最恰当?()乡村的夜晚没有城市汽车的噪音和人流的喧闹,周围极了。A.平静B.冷静C.安静D.清静7.快乐读书吧:《东郭先生与狼》的东郭先生明明知道狼的本性凶恶,为什么还要救它呢?()A.狼给了东郭先生很多口袋和钱财。B.狼和东郭先生以前是很好的朋友。C.东郭先生看狼可怜,于是救了它。D.东郭先生也是一个坏人,不怕狼。8.林坤乱踩草坪时,用下列哪一句话劝说他最恰当?()A.你怎么能乱踩草坪呢,草都被你踩死了。B.你这样乱踩草坪是不对的,你会受到处罚的。C.小草也有生命,美丽的环境需要我们一起来保护。D.草坪又不是你家的,你怎么可以在上面乱踩呢?五、我会按要求作答。(2+2+3,共7分)1.照样子把句子补充完整,使表达更具体。例:小美跺着脚,皱着眉:“妈妈怎么还不来接我?”哥哥:“你真是急死人了!”2.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)3.用规范的修改符号修改句子。(1处标点,1处错别字,1处语病)小河清澈见底,,如同一条诱明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小鱼一群欢快地游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。六、我会根据课文内容或积累填空。(第3小题2分,其余每格1分,共15分)1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样活泼的小燕子。——《燕子》2.要是我们留心观察,就会发现,,不同的花是不同的。凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……——《花钟》3.何为雅致的生活?拿出文房四宝—砚,画出花中四君子—梅兰竹菊,再与朋友交流一下雅人四好—棋,最后再吟诗一首,高歌一曲。4.通过本学期的学习,我在诗句“迟日江山丽,”中感受到春天的欣欣向荣;在诗句“日出江花红胜火,”中感受到诗人对江南春景的赞美;在诗句“千门万户瞳瞳日,”中感受到节日的万象更新;在诗句“,每逢佳节倍思亲”中感受到王维的思乡之情;在诗句“,路上行人欲断魂”中感受到上坟祭扫人的哀伤心情。【阅读与欣赏】七、我能认真阅读短文,并完成题目。(第9题3分,其余每题2分,共19分)(一)味精是日常生活中常用的调味料,有着强烈的肉类鲜味,在做菜的时候加入,以增加菜品的鲜味。然而,近年来,味精这种家庭必备的产品,不断地受到人们的“质疑”,认为在烹饪过程中添加味精对人体有很大的危害。事实真的是这样吗?不是的。根据相关的研究表明,在泥菜肴或者食品中添加适量的味精是安全的。因为味精的主要成分是谷氨酸钠盐,摄入人体后可转化为人体蛋白质的重要组成单元之一——氨基酸。味精可以增进人们的食欲,提高人体对其他各种食物的吸收能力。它与血氨结合,形成谷氨酰胺,能解除组织代谢过程中所产生的氨的毒性作用;又能对中枢神经系统的正常活动起良好的作用,因而对人体健康有益。虽然味精是安全的,但是在炒菜的过程中也不能过量的添加味精,要适度使用味精。过多食用,会妨碍钙和镁的吸收,从而造成短期的头痛、眩晕、恶心等症状;同时,在炒菜的过程中,要注意味精投放的温度(适宜度是70-80℃)、时间(最好在汤菜出锅前投放)。所以,“味精虽好,可不要多放哦”。(选自《中文百科》有删改)1.如果给这篇短文取个题目,下列哪一个不适合?()A.味精对人体有害吗?B.味精是怎么生产的?C.为味精“辩护”D.食用味精有讲究2.对第二自然段大意的概括,下列哪一项最恰当?()A.味精的食用要适度。B.适量使用味精是安全的。C.味精是家庭必备品。D.味精可以增进人们的食欲。3.最适宜味精投放的温度和时间,下列哪一项说法是正确的?()A.60-70℃下锅时B.70-80℃下锅时C.70-80℃出锅前D.60-70℃出锅前4.明明的奶奶说:“味精对人体有很大的危害,我炒菜从不放味精。”结合语段,给奶奶提建议,至少说两点理由。(二)狮子和熊狮子和熊是一对非常要好的朋友,他们经常一起玩耍,一起捕猎。这一天,他们又一起出去寻找猎物。不一会儿,狮子发现了不远处有一只正在吃草的小鹿。他正要扑过去,熊一把抓住他,说:“别急,狮子老弟,鹿跑得太快,我们得前后夹击才行。”狮子觉得熊说得有道理,便和熊分头行动。小鹿正在那儿吃得欢呢,忽然觉得身后有动静,回头一看,哎呀!不得了啦!一只大狮子正张牙舞爪地向他扑过来。小鹿吓得撒开四蹄,没命地逃跑,狮子在后面紧追不舍。小鹿不愧是长跑健将,把狮子落下了好大一截。这时候,一只熊突然在前面出现了,小鹿没有防备,一下子冲到了熊的跟前,熊挥起前掌,一巴掌把小鹿打昏在地。狮子紧跟着赶到了,他看看躺在地上的小鹿,问:“熊大哥,这猎物该怎么分啊?”熊说:“狮子老弟,当然是谁的功劳大,分得就多了,这样才算公平。”狮子说:“我的功劳大,因为小鹿是我先发现的。”熊一听不乐意了,说:“先发现有什么了不起?是我把他打昏在地的。”狮子也不甘示弱,立刻反驳道:“如果不是我把他赶到你的面前,你怎么打得到他?”他俩你一言我一语吵得不可开交,谁也不服谁。最后,干脆动手打了起来。熊高大威猛、力大无比,狮子尖牙利爪、凶狠敏捷,他俩势均力敌,难分胜负,最终都伤痕累累,筋疲力尽地躺在地上起不来了。这时候,那只被打昏的小鹿醒了过来,他睁开眼睛,看到眼前的状况,一下子跳起来逃跑了。熊和狮子谁也没有力气再去追赶了,眼睁睁地看着到嘴边的肥肉跑掉了。熊无奈地叹了口气,说道:“我们团结合作抓住了小鹿,却因为自私自利让到了嘴边的猎物又跑掉了!”狮子点点头,也觉得后悔极了。(选自《伊索寓言》)5.联系上下文,文中加点的词语“不甘示弱”的意思是什么?()A.谁的功劳大,分得就多。B.狮子觉得自己的功劳比熊大。C.狮子与熊在语言上针锋相对。D.狮子和熊都不甘心自己比对方差。6.发现猎物后,熊为什么要阻止狮子扑过去?()A.熊想自己独吞小鹿。B.熊不想让狮子伤害小鹿。C.鹿跑得太快,熊想和狮子前后夹击。D.熊想在狮子面前大显身手,捉住小鹿。7.下列词语不能形容文中熊的特点的是哪一项?()A.力大无比B.自私自利C.舍己为人D.高大威猛8.“到了嘴边的猎物”能够成功跑掉的主要原因是什么?()A.小鹿是长跑健将,善于奔跑。B.小鹿机灵过人,想出逃跑的好办法。C.被打昏的鹿醒了过来,一下子跳起来逃跑了。D.狮子和熊都想分到更多的猎物,才大打出手,使小鹿逃脱。9.文中的小鹿从被打晕到后来成功逃脱,而狮子和熊只能眼睁睁地看着到嘴边的肥肉跑掉了。读了这个故事,你想对文中的(狮子、熊、小鹿任选其一)说什么?2021——2022学年度教育部审定义务教育教科书(统编教科书)小学语文三年级下册期末教学质量检测试卷【Y】【作文卷满分:25分完卷时间:60分钟】
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