中考英语备考复习指导之语法集锦

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载2009中考英语备考复习指导之语法集锦从句之要素从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。规则动词加Ed的读音清读[t]，浊元[d]t、d后面读[id]一句话记名词所有格的构成分式和用法Thechildren'steacheraskedafriendoftom'stobringhimsomestudents'booksonthefirstdayofthemonth.一句话记清辅音浊化Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.加-ing要双写的常见动词一个m，两个d和g(swim)(nod，rid)(dig，beg)三n，四p，十个t(run，win，begin)(dip，drop，mop，stop)(sit，hit，fit，set，get，let，put，regret，forget，pat)五种基本句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi独身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主HesaidtoTom，"Icanhelpthem."HesaidtoTomthathecouldhelpthem.二从宾Hesaidtoher，"Youcanhelpthem."Hetoldherthatshecouldhelpthem.三不变HesaidtoTom，"Theycanhelpthem."HetoldTomthattheycouldhelpthem.祈使句变为间接引语的规律一改（主句谓语动词）二变（呼语为间接宾语）三加（to）四去（please）不带to的不定式作宾补不定式，不带to，九个动词要记住，一听（hear）二看（see，watch）三感觉（feel，notice，observe），make，let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.before和ago巧记before带在点之前，ago总在段之后。before时态不确定，过去时中用ago。be在现在时中与人称的搭配我是am，你是are，is跟随着他，她，它。复数后面用什么，统统都是一个are。肯定句变疑问句口诀"是，情，助"，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do，does，did添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。bemadeof和bemadefrom巧记物质不变用of，物质变化from，如果物质不明白，可问君自何处来？要求跟随动名词的动词(1)"megafeps"(霉咖啡不吃)，mind，miss，enjoy，giveup，admit，avoid，finish，escape，practise.(2)"makes(a)fitspeach"mind，Avoid，keep，Enjoy，Suggest/Finish，Imagine，Thinkabout，Spend，Practise，Excuse，escape，Can'thelp要求跟不定式的动词"要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。"A要求，想要，希望(want，wish，hope，expect，intend，mean)B同意(agree，promise)C意愿(care，hate，refuse)D决定，企图(determine，decide，offer，attempt，try，manage)要求跟不定式作宾补的动词(1)劝教命请叫(advise，teach，order，command，ask，tell)(2)允许又警告(allow，permit，warn)3)使役表意向(cause，let，have，make，lead，set，leave，get，wish，want，expect)(4)知觉动词妙(feel，hear，watch，see，observe，notice)<省却to>既跟动名词也跟不定式的动词begin，start，continue，forget，remember，regret，intend，like，love，hate，try，mean.用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：不定式动名词A）某一具体行动指一般的、经常的情况B）表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作C）主动被动D）未发生的事已发生的事E）短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事Shehatedtotalkaboutpeople'sshortcomings.Shehatetalkingaboutpeople'sshortcomings.Shewantstorepairthedesk.Thedeskwantsrepairing.常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词advise，forbid，understand，suppose，consider，allow，permit.连接首字母即为AFu'sCap（阿福的帽子）阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词Ex.-Whatisitthattheypermit？-Someoldmagazines.A.takingawayB.beingtakenawayC.totakeawayD.tobetakenaway常见不规则动词三种形式变化归类1.comecamecomebecomebecamebecome2.stealstolestolen

speakspokespoken

breakbrokebroken3.drivedrovedriven

writewrotewritten

givegavegiven4.swimswanswum

springsprangsprung

runranrunbeginbeganbegun

drinkdrankdrunk5.blowblewblown

growgrewgrown

knowknewknownthrowthrewthrown&showshowedshown

drawdrewdrawn6.bringbroughtbought

fightfoughtfought

thinkthoughtthoughtbuyboughtbought7.catchcaughtcaught8.keepkeptkept

sweepsweptswept

leaveleftleftfeelfeltfelt9.teartoretorn

wearworeworn

paypaidpaid

saysaidsaid10.buildbuiltbuilt

sendsentsent

lendleantleantdigdugdug

winwonwon

sellsoldsoldtelltoldtold

sitsatsat

hearheardheardmakemademade

loselostlost

standstoodstoodfindfoundfound

getgotgot

holdheldheldfeedfedfed

meetmetmet

leadledled11.beatbeatbeaten

dodiddone

seesawseentaketooktaken12.shutshutshut

costcostcost

hithithit中考英语考前一个月如何复习？几大题型答题技巧短文写作围绕中心来写，按照要求来写。审题清晰，言简意赅，不要用自己不会或不熟的词句，大词2-3个即可。扩展要点丰富要点，将句子补充完整。注意文章的完整性和准确性，最好分段写。情景交际确定答题范围后，尤其要注意书写的形式，答案一般不会很复杂，所以不要把简单问题复杂化。复习不要死记硬背，但具有交际功能的典型句型一定要多积累。提醒：注意看教材前目录和教材后补充材料(框架)。通读口语考试阅读材料(必备)。花两个早上通读一遍英语900句6册(选备)。适当多做些类似题目(10套)。阅读理解四大类型：细节认定、词汇指代、逻辑推理、主旨大意。细节题解题步骤1。寻找细节：先把文章浏览一遍，后按试题排列顺序来寻找细节，并借助题干部分关键性的词语。2。正确答题：细节类试题角度灵活多变，题项干扰成分有时较隐蔽，应弄清题意，带目的阅读细节，寻找正确答案。词义猜测技巧根据构词法猜测词义，利用表示下定义的句子、重述法猜测词义，利用反义词、近义词线索猜测词义，利用上下文猜测生词，还可根据经验、常识判断生词意思以及词与词之间的相互联系、信息之间的相关性、事物发展因果和先后的必然逻辑联系等。另外，还可利用句子的举例猜测词义。逻辑推理技巧1。选择答案时先排除作者或题目说明的项目，要从字里行间领会作者的用意，读出文章的潜台词。2。以全文主旨为统领，把握主题与事实的联系，挖掘出作者的真正意图，得出合乎文章逻辑的推理。3。分析细节，注意词汇本义和课本所给词义外含义，利用关键词和带有感情色彩的词，注重字里行间的言外之意。4。了解文章体裁、题材和写作风格，为推断奠定基础。5。推断须有理有据，不能把自己的观点强加给作者。主旨大意考查特点可直接以理解段落及文章主旨大意形式出现，也可以用选择文章标题形式出现。因此，先弄清文章主旨大意，再定标题。选择文章标题要考虑标题对文章的概括性或覆盖面、针对性、醒目性。一般说来，拟定标题是以话题为核心，与控制性概念的词按一定的语法浓缩为概括主题句或中心思想的词组。提醒：可以跳读；含糊题目一定不要设特定范围，限制思维；文章难度大时先看题干，带问题细读文章；文章简单时速读文章，细读题目；遵循由整体到细节再到整体的阅读原则。看图写句4题中以考查学生的复合句掌握为主，重点考查初中典型句子结构。如状语从句，定语从句，被动语态以及一个比较普通的简单句(但会涉及到时态动词)等。答题时需注意名词单复数、动词时态、比较等级等书写规范，尤其是初一初二掌握得不太好的同学，重点复习初二初三部分的典型句型。单项选择