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文档简介
师:同学们开学几天了,你觉得校园生活丰富教?(学过程二年级上册健康教育教案让学生明白每个人都会有自己的快乐与烦师:同学们,在生活中你感到过快乐和烦恼教师:回忆一年级是的哪些快乐的事,想现学过程师:生活中有时候会碰到一些很不高兴的事,请你找出你曾遇到过的不高兴的事,给A学生操作吗?对,时间久了,烦恼有时候自己偷偷溜走了,而快乐的事现在想起来还仍然觉得很教学过程每天起床对镜子里的自己说:今天我很好,我师:同学们,今天我们找到了许多可以让人快乐的方法,遇到不愉快的事时,请你试着做一让学生在自己身边发现充实和快乐的榜样,并在身边的同学身上找出快乐的方法师:开心姐姐喜欢生活丰富,快乐活泼的小朋友。我们班有没有这样的小朋友?让我们在班让学生学会留心集体和他人需要,树立集体师:请你学咪咪的样子,做个有心人。板书课题教学过程表现怎么样?如果换上你,也这样做吗?(课培养学生集体荣誉感,体会合作的重要意义三、全课小结三、全课小结让学生明白学习多门学科的重要作用,培养学让学生明白学习多门学科的重要作用,培养学教那么多作业中,你最喜欢的是哪一门作业,最学过程4、议一议,我们该怎样对待自己不喜欢的作师:
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