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文档简介

八年级语文期中复习教学研究案(三)标点专题学习目标:1、掌握常见标点符号的特点和用法。2、通过试题演练,综合运用标点符号的用法。预学篇了解常用标点及写法。句号问号感叹号逗号顿号分号冒号破折号省略号引号与其他连用导学篇一、正确书写标点1、检查“预学篇”标点书写格式是否正确。

2、总结写法。

二、熟悉标点用法

(一)自主学习:认识标点符号的特点和用法。1、句号:表示一句语完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。示例:①我是湖北人。②中国是世界四大文明古国之一。

2、问号:用一句话的末尾,表疑问语气。示例:①去好呢,还是不去好呢?②难道这样容易的事都不会做吗?

注意:1.有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等,但全句所要表达的意思却不是疑问句,而是陈述句,则在句末不能用问号。2.如果这个句子是选择问,第一问用“,”号。3.主谓倒装句,问号应放在句末。

试题演练:(1)为下面句子加上标点符号A.什么时候动身()从哪儿上车()我都打听好了()

B.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置()

C.你这次是坐飞机()还是坐火车呢()

D.“到底去不去呀()我的小祖宗()”妈妈着急地说。(2)下列标点符号用错的一项是()

A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。

C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?

D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?3、逗号:表示句子内部的一般性停顿。示例:①泰山,古称岱宗。②据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

4、顿号:表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。示例:①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。

特殊情况:大概数、大约数中间不用顿号,两个书名号或引号中间不用顿号。

试题演练:下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是()

A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要用种子、饲料和工业用粮。

B、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C、其余四分之一的人口在发达国家,包括苏联,东欧(东欧不能算很发达),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共十一二亿人口。

D、他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨

,看错了对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志。5、分号:表示复句内部并列的分句之间的停顿。示例:①语言()人们用来抒情达意()汉字()人们用来记言记事()

②孔子()司马迁()鲁迅之所以为千秋万代传颂()是因为他们为民族文化宝库培添了财富()岳飞、郑成功之所以载入史册()是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神()6、冒号:表示提示性话语之后的停顿,用来提引下文。示例:①同志们,朋友们:现在开会了。②他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”③北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。

注意:“某某说”在引语前,用冒号;在引语中或引语后,则不用冒号。如:

⑴老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本有不少李白的诗。”⑵“李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”⑶“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说。7、引号:表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。示例:①过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。

②她又像安慰我似地说:“你放心,大夫明早还要来的。”注意:如果引语是独立的,引文末尾的句号应放在引号内;如果引语是说话人的语言部分,则句号放引号外。

示例:

⑴俗话说:“天下无难事,只怕有心人。”⑵每年6月5日式世界环境日,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。

8、破折号:A表解释说明;B表意思的递进;C表意思的转折D表语言的中断、延长示例:①他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。表②我国古代的四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针,对世界历史的发展有伟大贡献。表

③我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——表

④他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。表9、省略号:A、表文中省略的部分;B、表话语的断断续续;C、表话未说完。示例:①她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”表②“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”表③喜儿:(急切地)爹,你……表10、书名号:表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。

1.书名号内还需用书名号的用单书名号。

2.示例两个书名相连,中间不加顿号。

试题演练:请为下面三个句子加上标点。①我最爱看四大古典名著中的红楼梦

②老舍的小说有四世同堂骆驼祥子等

③请大家今天回家写一作文,题目是读雷雨有感(二)合作探究,小组合作,找出答案,找出原因。1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()

A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()

A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。

B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?

C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”有的追问她:“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

3.下列句子中依次应填入方框内的标点符号,正确的一项是(

①“听着,朋友,”他说□“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。”②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。

③黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓!

④1961年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。

A.①,②,③——④,B.①:

②?③!④:

C.①,②?③,④——

D.①:

②,③:④,

讨论学法:读句子——知大意——加标点——再读检查

三、学生自主复习整理。四、作业安排:见《标点专题》慧学篇标点专题慧学篇1.

下列句子中标点符号使用不正确的一项是(

)A.

他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?

B.

“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌!

C.

前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。

D.

“我喜欢孩子们,”月亮说,“特别是那些非常有趣的小不点儿们。”

下列标点符号使用不完全正确的一项是()A.我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。

C.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”D.诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”

3.下列标点符号使用正确的一项是(

A.

我们信它,因为它“是”,不信它,因为它“非”。

B.

清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。

C.

“快看!”他说:“火车过来了。”

D.

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